【導(dǎo)讀】青少年如何面對青春期的困惑和難題?第二天,飼養(yǎng)員進(jìn)來一看這情景,很吃。閱讀P10兩幅圖畫,討論:當(dāng)我們遇到這些。人大學(xué)生、殺人犯。,它可以讓世界充滿朝。在春天,我們是小溪中的一滴水,在山澗奏出動聽。一種是對國家和社會作出貢獻(xiàn)的青年人的。榜樣,從他們的人生理想看他們成長道路。另一種是那些誤入歧途的典型,由于他對。人生道路的不同設(shè)計(jì),結(jié)果是危害了社會,對比兩種不同的青春之路,思考自已應(yīng)該