【導讀】膠,這是為什么?小燈泡的明暗情況。你是怎樣判斷的?度不斷升高而發(fā)紅的過程中,觀察燈泡的亮度。分是絕緣體,它們各起什么作用?情況下,流經導體的電流不同呢?常用單位是______、______。本節(jié)課你有什么收獲呢?
【總結】六、不同物質的導電性能第十一章簡單電路導學設計六、不同物質的導電性能學點1導體、絕緣體和半導體閱讀教材P66內容,觀察圖S11-6-1所示的這根導線,思考并回答下列問題。問題1:觀察上面的物品,我們發(fā)現導線的內部是金屬線,而外部是橡膠,電工用品的頭部是金屬,而手柄處也是橡膠。這是因為________________
2025-06-17 03:14
【總結】?導線多用銅、鋁,為什么不用鐵做導線呢??輸電線路中為什么還有陶瓷呢??為什么特別重要的設備的導線用銀來做?你想過這些問題嗎?實驗探究1——不同物質的導電性能給你鐵絲、塑料、銅絲、碳棒、橡膠、干木棍等物品,哪些物質容易導電?哪些物質不容易導電?你用什么方法辨別呢?除了檢測物質外,還要哪些器材呢?
2025-06-18 15:00
【總結】教學內容:探究——不同物質的導電性能課前準備一、新課標學習要求知道導體和絕緣體及常見的導體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會區(qū)分生活中的導體和絕緣體.了解半導體.通過實驗,認識絕緣體是相對的.、態(tài)度與價值觀通過學習活動,培養(yǎng)學生的實驗能力、探索精神,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),使學生學會用運動變化
2024-11-23 12:24
【總結】教學目標知道導體和絕緣體及常見的導體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會區(qū)分生活中的導體和絕緣體.了解半導體.通過實驗,認識絕緣體是相對的.、態(tài)度與價值觀通過學習活動,培養(yǎng)學生的實驗能力、探索精神,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),使學生學會用運動變化的眼光分析問題,解決問題.教學重點:
2024-11-24 21:43
【總結】第二節(jié)探究——不同物質的導電性能一、預習提示:1、電線的芯線要用金屬做是因為,電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因為。2、是電阻,在國際單位制中電阻的單位是。二、教學目標:(1)知識與技能:①了解我們周圍的物質哪些屬于導體,哪些屬于絕緣體。
2024-11-28 07:30
【總結】第十一章簡單電路六、不同物質的導電性能一、導體、絕緣體和半導體觀察與思考導線的內部是金屬線,外面包上一層塑料或橡膠。你知道這是為什么嗎?學生實驗:不同物質的導電性能給你鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水等物品,哪些物質容易導電?哪些物質不容易導電?你用什么方法辨別呢?除了檢測物質外,還要哪些器
2024-12-08 03:08
【總結】高效課堂八年級物理導學案不同物質的導電性能主備人:審核人:學習目標:1、了解我們周圍的物質哪些屬于導體,哪些屬于絕緣體2、知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量,掌握電阻的單位及其換[來源:Zxxk.Com
2024-11-19 18:00
【總結】§9-2《探究不同物質的導電性能》教案芳星園中學馮丹【教學目標】(一)知識目標:1.了解我們周圍的物質哪些屬于導體,哪些屬于絕緣體,知道在一定條件下它們可以相互轉化。(二)過程與方法通過探究的方法感知導體和絕緣體可以相互轉化的條件。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過用實驗探究的方法了解導體、絕緣體的概念以
2024-12-09 12:49
【總結】“121”教學模式導學案(__物理____科)年月日制訂年級九年級教師課題不同物質的導電性能第6課時課型新授課達成目標
【總結】第六節(jié)不同物質的導電性能體驗不同物質的導電能力活動:準備鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,兩節(jié)電池、開關、小燈泡、電流表、導線。按如圖所示連接電路新課導入在A、B兩點之間分別接入上述物質,閉合開關,觀察電流表的示數及小燈泡的明暗情況。(1)接入A、B之間后,電流表無示數的物體;(2)接入A、B之間后
2025-06-21 04:44
【總結】第六節(jié)不同物質的導電性能第十一章簡單電路接入鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水等,觀察小燈泡的明暗情況。導體和絕緣體不同導體導電性能排序同一種物質的導電性能總是不變的嗎?觀察LED亮度的變化情況手電筒中小燈泡電阻:幾歐到十幾歐白熾燈電阻:幾百歐到幾千歐人體正常時的電阻:104Ω~105Ω人體潮濕時的電阻:103Ω以下電阻器
2025-06-06 12:07
【總結】探究--不同物質的導電性能一、導體和絕緣體1、導體(1)定義:容易導電的物體(2)容易導電的原因:導體中有“大量”的自由電荷(2)常見導體:金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液。第五節(jié)探究--不同物質的導電性能一、導體和絕緣體2、絕緣體(1)定義:不容易導電的物體(2)
2024-11-18 07:03
【總結】第五節(jié)探究——不同物質的導電性能A組關于絕緣體和導體,下列說法中正確的是()絕緣體不容易導電,也不能帶電絕緣體不容易導電,但能帶電導體容易導電,但不能帶電導體既能導電,也能帶電下列物質中,哪些是導體,哪些是絕緣體?(1)硫酸銅溶液__________;(2)人體_____________;(3)潮濕的
2024-11-28 19:18
【總結】科索沃戰(zhàn)爭中,北約發(fā)言人吹噓有控制南聯(lián)盟的“電力開關”。1999年5月2日晚,美國空軍在轟炸南聯(lián)盟時使用一種神秘的武器(石墨炸彈),結果使供電系統(tǒng)短路,造成了大面積停電。主要運用了它的什么性質?小故事:為什么導線大多用銅或鋁做的為什么導線的外套都用橡膠或塑料做的金屬片、塑料
2024-12-08 00:48
【總結】第十一章簡單電路六、不同物質導電性能導線的內部是金屬線,它的外面包有一層塑料或橡膠,這是為什么?在A、B兩點之間分別接入鋼直尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,閉合開關,觀察電流表的示數和小燈泡的明暗情況。將接入電路,電路