新課標(biāo)人教版三年級上第一單元時(shí)分秒試卷-資料下載頁
2024-11-04 07:27本頁面
【正文】 。（2）要改變班級不良狀況，需要大家共同努力，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處著手。要把對本班的意見和建議加以整理，送給班主任和班委會(huì)、團(tuán)支部，作為改進(jìn)班級管理工作的參考。每一個(gè)人都是班集體大家庭中的一員，只要人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)班集體，為班集體的建設(shè)出力，為自己的“家庭”分憂解難，小剛的班級一定會(huì)成為優(yōu)秀的班級。1（1）學(xué)校學(xué)生參加公益活動(dòng)情況調(diào)查（2）我校學(xué)生參加希望工程捐款幫助貧困學(xué)生、義務(wù)植樹、義務(wù)勞動(dòng)等公益活動(dòng)極少，說明他們?nèi)狈ω?zé)任心和關(guān)愛社會(huì)愛心，對社會(huì)關(guān)愛的少，了解的少，更談不上傾力奉獻(xiàn)社會(huì)了。（3）學(xué)校要多開展學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感；學(xué)生要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心等。、（1）①我們每個(gè)人作為社會(huì)成員這一角色，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，具有責(zé)任感。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，是參加社會(huì)公益活動(dòng)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，我們不能以要看球賽為由拒絕參加.②承擔(dān)責(zé)任往往意味著代價(jià)與回報(bào)。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)要付出時(shí)間與精力，減少學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間；但從回報(bào)來說，我們會(huì)得到更多的無形的財(cái)富，如他人的贊許，獲得新的知識或技能等。③在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，就是熱心公益，服務(wù)社會(huì)的行為，有利于自身價(jià)值的體現(xiàn)和提升。④集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體的利益，個(gè)人的利益才有保障。集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。個(gè)人應(yīng)正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。（2）①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。1（1）①黃福榮的行為體現(xiàn)了強(qiáng)烈的回報(bào)社會(huì)意識，是一種親社會(huì)行為，值得我們學(xué)習(xí)。②在社會(huì)生活中，每個(gè)人對他人的依賴是不言而喻的。自己生活的一切條件不是憑空產(chǎn)生的，每時(shí)每刻都在享受他人提供的各種服務(wù)，那么，我們理所當(dāng)然要盡自己的力量回報(bào)社會(huì)。（2）我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)成員，樹立回報(bào)社會(huì)意識，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。對遭遇挫折和不幸的人，能給予同情和關(guān)心；對處于困境和危難的人，能伸出援助的手；在共同的事業(yè)中，能與別人合作；面對利益，能與別人分享。第五篇：小學(xué)四年級上第一單元語文試卷小學(xué)四年級上冊第一單元語文試卷一、看拼音，寫詞語（10分）guan chao long zhao yi li heng guan hui fu()()()()()bai mang mang gui lu mao sheng feng xi zhao yao()()()()()shu shao bao wu ben teng jing ji chan dong()()()()()sha shi hua hui zhen jing tao tao jiang shui yu yu cang cang()()()()()二、根據(jù)意思寫出成語（6分），形容很多。（），目不暇接。（）。（），形容眾多而密集。（）。形容作品文句精彩。（）三、默寫句子。，只見，人群又沸騰起來。，變粗。，形成。4.，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。5.《題西林壁》中“當(dāng)局者迷，旁觀者清”同義的詩句是 。（）。8.“可以清心也”，寫出其中一個(gè)回文句。四、按要求改寫句子（6分），魚兒游來游去。改寫擬人句：《普羅米修斯》后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神感動(dòng)。改為反問句：。改為比喻句：五、判斷對錯(cuò)（10分）1.《題西林壁》是一首題壁詩。（）2.《題西林壁》和《游山西村》作者都是唐朝詩人。（）“唐宋八大家”之一。（）4.“橫看成嶺側(cè)成峰”的“橫”是“和地面平行，與‘豎’相對”的意思。（）5.“只緣身在此山中”的“緣”是“緣故”的意思。（）6.“豐年留客足雞豚”的“豚”是“海豚”的意思。（）7.“山重水復(fù)疑無路”的“疑”是“以為，懷疑”的意思。（）8.《鳥的天堂》的作者為巴金。（）9.“不可計(jì)數(shù)”讀作“bu ke ji shu”。（）10.“籠罩”的“籠”的意思為“籠子”，讀音為“l(fā)ong”。（）六、改錯(cuò)別字（4分）一只漿（）應(yīng)接不瑕（）不容質(zhì)疑（）人聲頂沸（）
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