新課標人教版三年級上第一單元時分秒試卷-資料下載頁
2024-11-04 07:27本頁面
【正文】 。（2）要改變班級不良狀況，需要大家共同努力，從一點一滴的細微之處著手。要把對本班的意見和建議加以整理，送給班主任和班委會、團支部，作為改進班級管理工作的參考。每一個人都是班集體大家庭中的一員，只要人人都主動關心、愛護班集體，為班集體的建設出力，為自己的“家庭”分憂解難，小剛的班級一定會成為優(yōu)秀的班級。1（1）學校學生參加公益活動情況調(diào)查（2）我校學生參加希望工程捐款幫助貧困學生、義務植樹、義務勞動等公益活動極少，說明他們?nèi)狈ω熑涡暮完P愛社會愛心，對社會關愛的少，了解的少，更談不上傾力奉獻社會了。（3）學校要多開展學生課外實踐活動，培養(yǎng)學生的責任感；學生要積極參加社會公益活動，了解社會，奉獻愛心等。、（1）①我們每個人作為社會成員這一角色，應該承擔相應的責任，具有責任感。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，是參加社會公益活動，是承擔社會責任的表現(xiàn)，我們不能以要看球賽為由拒絕參加.②承擔責任往往意味著代價與回報。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動要付出時間與精力，減少學習和娛樂的時間；但從回報來說，我們會得到更多的無形的財富，如他人的贊許，獲得新的知識或技能等。③在參與社會公益活動的過程中，能使自身的價值在奉獻中得以提升。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，就是熱心公益，服務社會的行為，有利于自身價值的體現(xiàn)和提升。④集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體的利益，個人的利益才有保障。集體利益是集體中每個成員努力的結果。個人應正確處理個人利益與集體利益的關系。（2）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。②發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。1（1）①黃福榮的行為體現(xiàn)了強烈的回報社會意識，是一種親社會行為，值得我們學習。②在社會生活中，每個人對他人的依賴是不言而喻的。自己生活的一切條件不是憑空產(chǎn)生的，每時每刻都在享受他人提供的各種服務，那么，我們理所當然要盡自己的力量回報社會。（2）我們要學習做一個積極的社會成員，樹立回報社會意識，養(yǎng)成親社會行為習慣。對遭遇挫折和不幸的人，能給予同情和關心；對處于困境和危難的人，能伸出援助的手；在共同的事業(yè)中，能與別人合作；面對利益，能與別人分享。第五篇：小學四年級上第一單元語文試卷小學四年級上冊第一單元語文試卷一、看拼音，寫詞語（10分）guan chao long zhao yi li heng guan hui fu()()()()()bai mang mang gui lu mao sheng feng xi zhao yao()()()()()shu shao bao wu ben teng jing ji chan dong()()()()()sha shi hua hui zhen jing tao tao jiang shui yu yu cang cang()()()()()二、根據(jù)意思寫出成語（6分），形容很多。（），目不暇接。（）。（），形容眾多而密集。（）。形容作品文句精彩。（）三、默寫句子。，只見，人群又沸騰起來。，變粗。，形成。4.，好像大地都被震得顫動起來。5.《題西林壁》中“當局者迷，旁觀者清”同義的詩句是 。（）。8.“可以清心也”，寫出其中一個回文句。四、按要求改寫句子（6分），魚兒游來游去。改寫擬人句：《普羅米修斯》后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻身精神感動。改為反問句：。改為比喻句：五、判斷對錯（10分）1.《題西林壁》是一首題壁詩。（）2.《題西林壁》和《游山西村》作者都是唐朝詩人。（）“唐宋八大家”之一。（）4.“橫看成嶺側成峰”的“橫”是“和地面平行，與‘豎’相對”的意思。（）5.“只緣身在此山中”的“緣”是“緣故”的意思。（）6.“豐年留客足雞豚”的“豚”是“海豚”的意思。（）7.“山重水復疑無路”的“疑”是“以為，懷疑”的意思。（）8.《鳥的天堂》的作者為巴金。（）9.“不可計數(shù)”讀作“bu ke ji shu”。（）10.“籠罩”的“籠”的意思為“籠子”，讀音為“l(fā)ong”。（）六、改錯別字（4分）一只漿（）應接不瑕（）不容質(zhì)疑（）人聲頂沸（）
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