【正文】 輸入程序?！白詣印辨I，在程序輸入完成后，點自動鍵運行程序?！皢味巍睘榱丝辞逭Z句的執(zhí)行過程，在自動狀態(tài)前點單段。“手動”鍵，在該狀態(tài)下可以進行機械回零?！笆州啞痹谠摖顟B(tài)下可以進行手動操作，增加了操作的安全性。還有幾個重要的鍵子如“刀補（OFT）”，在該狀態(tài)下，將對刀后的X、Z軸刀具值填入偏置值內，還有刀具半徑補償值。“程序（PROG）”在該狀態(tài)下，按“編輯”鍵才可以輸入程序?！拔恢茫≒OS）”在該狀態(tài)下可以觀察刀具的位置。還有編輯鍵盤區(qū)的幾個鍵如“取消”、“復位”、“換行”、“刪除”等鍵的功能可以從字面上了解到了。然后，在師傅的指導下，我打開了機床。在打開了機床前應確認：1）機床的狀態(tài)是正確的。2）電源電壓符合要求。3）接線正確、牢固。關機之前也要確認：1）確認CNC的X、Z軸處于停止狀態(tài)。2）輔助功能（如主軸、水泵）關閉。3）先切斷CNC電源，再切斷機床電源。之后又熟識了那些主要功能鍵的使用。另外，在加工之前需要了解一下數控加工的工藝流程。首先要根據所給零件圖，分析零件圖紙，確定加工工藝—編寫零件程序，錄入CNC—進行程序檢查、試運行—對刀、設置刀具偏置和補償—運行加工程序，進行零件加工—檢查工件尺寸，修改程序或刀補—加工完畢，零件成型。在開機后，先檢查一下機床的各部分情況，待一切正常之后，按下機床面板區(qū)的“手動“鍵后，之后再按“機械回零”，刀具就自動回到機床起始零點，只有在此位置下才能進行對刀操作。然后，確定裝夾方案，而我們是初學者所以加工的都是一些簡單的零件，都是些軸類零件，所以就用三爪夾盤對零件進行夾緊和定位，如果零件過長，根據需要加上跟刀架和后頂尖。在零件裝夾過后，便是對刀操作。對刀的過程是講機床機械回零，然后通過“手動”將刀具沿Z軸負方向運動，接近工件。在距離工件一定距離后，換“手輪”方式，通過手動操作方式進行X、Z兩軸對刀。然后將數值在“刀補”狀態(tài)下，寫入CNC內。再之后就是將事先編好的加工程序寫入CNC內，具體操作如下，在“程序”狀態(tài)下，點“編輯”，然后輸入程序號，程序號由O0000—9999組成，然后點“換行”，繼續(xù)輸入程序。程序輸入完成后，我們要試運行一下，所以我們要先點“單段”，然后點“自動”，之后點“循環(huán)啟動”，我們就可以清晰的見到程序語句的每個加工步驟。如如果在LCD上出現錯誤報警，就找到問題所在，進行程序修改，再按照上面的步驟重復操作。另外，在加工過程中操作者要安全操作，關好數控車床的防護罩。再有就是左手要放在機床“急?！卑粹o的位置，為了防止以外的出現，假如出現以外，馬上點下“急?！卑粹o，機床便停止操作，以保安全，還有就是在操作過程中切忌帶手套。在零件加工完成后，停止輔助運動，進行機床清理，清理過后對床身導軌進行潤滑，之后進行正常程序的關機。經過了幾天的對機床的整體了解以及唐師傅的經驗傳授和一些相關知識的灌輸，接下來的時間，在師傅的指導下由我親自操機操作，讓我在操作過程中慢慢的去領會理論，去發(fā)現書中所學的理論知識與在實際操作過程中所存在的差異。在此環(huán)節(jié)臨近結束時，為了驗證哈實習的效果，我自己編制的程序及加工出的零件，其示意圖如下：工件如下圖所示，材料：φ25鋁合金棒料；粗、精車用1號外圓車刀，60176。螺紋刀裝在3號刀位，切斷用4號切斷刀；換刀點定在X50，Z100，請根據GSK980T系統(tǒng)要求編制加工程序。編程O 1003 ； N10 G50 X50 Z100 ； N20 M3 S560 ； N30 T0101 ； N40 G0 X25 Z1 ； N50 G71 ； N60 G71 P70 Q150 F100 ；N70 G0 ； N80 G1 Z1 F30 ； N90 Z15 ； N100 X12 ；N110 X16 Z27 ； N120 W8 ； N130 X18 ；N140 G2 X24 Z40 ； N150 Z55 ；N160 G70 P70 Q140 ； N170 G0 X50 Z100 ； N180 T0303 ； N190 G0 X16 Z3 ；N200 G92 F1 ； N210 ； N220 ；N230 G0 X50 Z100 ； N240 T0404 ；N250 G0 X27 ； N260 G98 G1 X16 F15 ； N270 G0 X26 ； N280 Z48 ；N290 G1 X22 Z50 F10 ； N300 X0 ；N310 G0 X50 ； N320 Z100 M5 ； N330 T0100 ； N340 M30 ； %另外，至于數控車刀的磨法，唐師傅大致的向我講解了一下砂輪的使用方法，還有就是不同車刀（如外圓偏刀、切斷刀、螺紋車到、尖刀）的用途及其磨法。使用砂輪時應注意事說 明：以換刀點定位工件坐標系 啟動主軸 換1號刀快速移動到加工出發(fā)點 執(zhí)行外圓粗加工循環(huán) ，進給量100 mm/min輪廓加工起始行 車前端145176。倒角車圓錐面車凹圓弧輪廓加工結束行 執(zhí)行精加工循環(huán) 回換刀點換3號螺紋刀 定位車螺紋起點分三刀車F1螺紋， 換4號切斷刀定位切斷起點， 預切一槽 退刀車尾端倒角，進給量10mm/min 切斷回換刀點，停主軸 換回基準刀 結束程序 項如下：，使用時特別注意，精神集中，以免發(fā)生以外。，刀具應放在砂輪的中間部位稍高，不能過高或過低。，不準２人以上同時使用一個砂輪機。，再是、逐漸用力，不能用力過猛。盡量采用砂輪的正面工作，為保持砂輪平整，刀具不能固定在某一個地方刃磨，應該左右移動，使其均勻磨損。，磨刀時盡可能使用防護眼鏡。，應放在砂輪機架上。四、實習總結及體會：以上就是我的實習內容，盡管時間比較短，但是也挺累的，但是學到的東西真的很多。至少對與機加的內容我們有了初步的認識和了解。這樣以來，我們以后到企業(yè)了，對一些數控機床的簡單操作我們就不陌生了，也有助于我們的工作。我簡單的談談自己在實習過后的個人感受：，不僅增長了知識，也得到了意志上的鍛煉。也養(yǎng)成了我們辦事要認真、耐心、注意安全，可以說這是一次財富。，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對機加實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。、嚴謹精神。工人師傅一次次不厭其煩的個我們演示操作過程，讓同學們真正學會、看明白。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的機加實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。我們知道，“數控技術實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質。對我們來說,數控技術實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認識。它不同于課本教育，因為它有我們動手操作的空間！我之所以對實習有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現代社會的我們，早已習慣了那些現成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應該知道的?，F在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩個月的數控技術實習對我們的影響是多么的大。