【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù)。我們要培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才,其基本條件之一就是要具有獨(dú)立思考的能力,勇于創(chuàng)新的精神。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)從一年級(jí)起就...
2024-11-04 02:56
【總結(jié)】第一篇:如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力解讀 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,有的人往往容易忽略直覺(jué)思維、形象思維培養(yǎng),造成學(xué)生思維能力的某些缺失。加強(qiáng)形象思維和直覺(jué)思...
2024-11-04 03:41
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力 教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力 遜克一中:王玉生 從事高中地理教學(xué)以來(lái),總是聽到學(xué)生反映地理難學(xué),有的看不懂圖,有的缺乏空間感,有的對(duì)知識(shí)的理解差。我也認(rèn)...
2025-10-16 09:13
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)的反思 學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)的反思 數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容是前人創(chuàng)新的產(chǎn)物,數(shù)學(xué)知識(shí)源于創(chuàng)新,又能促使人們進(jìn)行新的創(chuàng)新,創(chuàng)新思維寓于數(shù)學(xué)教學(xué)之中,數(shù)學(xué)教學(xué)能夠且應(yīng)該著力...
2024-11-04 04:13
【總結(jié)】第一篇:在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù)。我們要培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才,其基本條件之一就是要具有獨(dú)...
2024-11-04 03:02
【總結(jié)】 【摘要】創(chuàng)新思維是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一種思維品質(zhì),創(chuàng)新思維的培養(yǎng)有利于讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),掌握數(shù)學(xué)知識(shí),在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中可以靈活運(yùn)用.隨著新課程改革的深入發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維已經(jīng)成為課堂教學(xué)的關(guān)鍵.本文主要針對(duì)如何在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維展開論述,希望能進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì). 【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué);創(chuàng)新思維;培養(yǎng) 無(wú)可厚非,在現(xiàn)實(shí)的初中數(shù)
2025-02-02 19:06
【總結(jié)】第一篇:如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力1 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 思維活動(dòng)的研究,是教學(xué)研究的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)教學(xué)與思維的關(guān)系十分密切,它實(shí)質(zhì)上就是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過(guò)數(shù)學(xué)思維活動(dòng),學(xué)...
2025-10-16 08:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng) 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)從以下五個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。一是形象思維的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生觀察、選擇、獲取信息等能力。二是抽象思維的...
2024-11-16 00:06
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力 關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力 摘要: 數(shù)學(xué)思維能力就是作為數(shù)學(xué)科學(xué)的獨(dú)特思維方式所具有的功能、本領(lǐng)。中學(xué)正是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力的最佳...
2024-11-09 12:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng) 【摘要】比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)。在教學(xué)中,倘若能引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用比較法,就能使一些表似實(shí)異的概念或研究對(duì)象條分縷析,思維和認(rèn)...
2025-10-16 08:47
【總結(jié)】第一篇:淺談數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 標(biāo)題淺談數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 作者嘎松旺姆 關(guān)鍵詞數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維數(shù)學(xué)思維指導(dǎo)老師程支明專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 正文1引言 現(xiàn)代教育觀點(diǎn)認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活...
2025-10-16 10:49
【總結(jié)】第一篇:淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力初探 查興奎(昭通市威信縣水田中學(xué),云南威信657909) 摘要:創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的要求,是民族的靈魂...
2025-10-16 10:04
【總結(jié)】第一篇:在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力[推薦] 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力 一、培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)任務(wù) 。 形象思維是人在頭腦中運(yùn)用形象(表象)來(lái)進(jìn)行的思...
2025-10-16 07:43
【總結(jié)】第一篇:在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力體會(huì) 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力體會(huì) 實(shí)驗(yàn)小學(xué)張桂芳 “順應(yīng)天性”的核心,是順應(yīng)人類的成長(zhǎng)規(guī)律,在不同的發(fā)展階段用相應(yīng)的方法培養(yǎng)學(xué)生。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)施是數(shù)...
2025-10-16 07:58
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)思維能力 淺談如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)思維能力孫芙蓉河北省棗強(qiáng)縣王常學(xué)區(qū)中心校053100直覺(jué)思維,是指對(duì)一個(gè)問(wèn)題未經(jīng)逐步分析,僅依據(jù)內(nèi)因的感知迅速地對(duì)問(wèn)題...
2025-10-16 12:21