教育教學管理心得體會-資料下載頁
2024-11-04 07:17本頁面
【正文】 當時我環(huán)視了一下這個新合成的班級，發(fā)現(xiàn)焦慮、不安、迷茫、淡漠??各種表情在孩子們的臉上輪流上演，一種極不穩(wěn)定不友好的氣氛籠罩著整個教室。一種沉重的壓力與責任感頓時充滿心中，迫切的感覺到自己必須得做點什么來改變這種情況。當時，我在分類整理了同學們反映過來的問題后，發(fā)現(xiàn)他們的心理波動點主要集中在以下幾個方面：⒉ 擔心自己是被拋棄的孩子，心理陷入極度的失落與排斥中。⒉對原班級里的閨蜜或同學戀戀不舍，想繼續(xù)和他們在一起。⒊ 想轉專業(yè)（或轉系）針對第一種情況，我首先把分班的原則、前因后果給他們講清，其次幫他們分析分班前后各自的利弊，再動之以情，曉之以理，幫他們重拾信心，最后鼓勵他們要相信自己，不要因為自己脫離了原來的大部隊，就有和別人不一樣的感覺而自卑。并以馬云為例給他們講解，馬云在創(chuàng)業(yè)初期，沒人支持，沒人看好，甚至有人懷疑他是騙子，難道這就說明馬云不好？如果那樣，又怎么會看到今天的阿里巴巴? 針對第二種情況，我引導他們回憶從小學到現(xiàn)在和最親密的人分離的場景，讓他們明白：分開，首先是一件再正常不過的事情，是任何時候都避免不了的事情。其次，帶領他們暢想一下分開后的生活，不僅以前的朋友依然可以保持親密關系，而且新認識的各位同學更可以讓他在以后不管走到哪個城市都不會擔憂自己孤身一人！最后詼諧的問了他們一個問題：如果以后你大學畢業(yè)，該結婚時，你告訴你對象說：我和誰誰關系特別好，讓他和咱們一起住吧，你對象能同意嗎？他們都不好意思的笑了。隨后又補充了一句：咱們國家主席習近平和他夫人由于工作原因還分開了近20年呢，更何況咱們同學們還在一個學校甚至是同一層教學樓，還有什么克服不了的呢？針對第三種情況，鑒于這些同學早已在一個月的軍訓期間就已想好自己的發(fā)展之路，我在明確他們的選擇及相關責任后，做好自己本職工作，并希望他們能夠越來越好，向自己的夢想靠近。在做出以上決策后，雖不知曉我的努力和行動到底對他們產生了多大作用，但有一點確定的是：他們臉上的表情開始變得安靜平和，和我說話的語氣也不再那么焦慮不安，教室里的氣氛明顯的松緩了不少。第三篇：教育教學管理教育教學管理①學校教學工作計劃 ②學?？蒲杏媱?③少先隊工作計劃 ④班主任工作計劃 ⑤校運會實施計劃①周工作安排 ②課程表、作息時間表 ③教務處工作安排 ④教學工作安排⑤教科研處工作安排 ⑥教研組工作安排①教學工作記錄 ②教師聽課記錄 ③教師評課記錄 ④教務處工作記錄⑤教學各環(huán)節(jié)監(jiān)控記錄 ⑥科研工作記錄⑦會議記錄⑧校運會記錄教學各環(huán)節(jié)規(guī)范要求（備課、上課、批改作業(yè)）教學各環(huán)節(jié)質量監(jiān)控機制學校教育科研課題①教師教學總結 ②少先隊工作總結 ③班主任工作總結①量化評估方案 ②教務處工作方案 ③教研處工作方案 ④校運會實施方案德育工作領導小組及工作機構①家長會制度 ②家訪制度 ③家長接待日制度1家長學校1聘請書（校外教育輔導員）第四篇：教育教學管理教育教學管理集 體 備 課公 開 課 材 料大 型 活 動 材 料教 學 計 劃常 規(guī) 檢 查 材 料學校工作計劃及記錄家庭資源與校外資源教 科 研 材 料校 本 課 程教 研 活 動 材 料1興趣小組計劃記錄1少先隊活動計劃及記錄1評課活動材料1國旗下的講話1法制教育1優(yōu)秀教案1德育活動材料第五篇：教育教學管理教育教學管理各位領導、老師:下午好,新學期開始了,根據(jù)學校安排我們每個教師都呀要展示自己,我認為這個機會是很難得的,能把自己的思想`觀點展示給大家我很高興。過去的一年是我們鎮(zhèn)中輝煌的一年,學校在各方面都取得了優(yōu)異的成績,因此我感覺我們肩上的擔子更重了,思想要進一步更新爭取創(chuàng)造鎮(zhèn)中更輝煌的明天。通過一個假期的反思,我對我們初中的教育教學有了新的看法,我們應培養(yǎng)更多的文化基礎扎實、個性特長明顯、思維敏捷、表達流暢、誠實守信、,我們教師要做到以下三點::做學生的知心朋友。愛心是教師之本,把每個學生都當成自己的孩子,對他們要動之以情`曉之以理,讓學生感動是教育成功的基礎,禁止諷刺挖苦他們,更不能體罰他們。、做了好事應及時表揚,并通知他們家長，這樣還促進了學校與家長的交流。:做學生的優(yōu)秀楷模。要求學生做到的,、語言、還是自己的一些相應的行為。3學科教育：學生崇拜的偶像。針對這一點我認為應該做到:(1)見多識廣。有較廣的知識面,力求多才多藝。(2)課堂教學:上課充滿激情,重點、難點突出,`幽默,讓學生在愉悅中接受知識。(3)極端負責。備課、批改作業(yè)，悉心輔導。最后經過假期的反思,結合自己的教學成績,自己的優(yōu)勢的確不多,但是想把工作干好,為學校爭光的思想始終沒有改變過,處處能與學校保持一致。自己的劣勢就是思想不夠創(chuàng)新,接受新事物比較慢,教學方法有點老。
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1