【正文】 推送微信消息，也反映出了團學(xué)組織的活躍程度。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有不到20%的團學(xué)組織經(jīng)常推送消息，更有接近30%的團學(xué)組織是幾乎不推送消息的(見表4)。團學(xué)組織在公眾號中推送的消息認可程度情況在調(diào)查所推送的消息是否得到認可時，有超過80%的同學(xué)認為推送的內(nèi)容一般，沒有太多感受，甚至是不喜歡所推送的內(nèi)容(見表5)。這反映出了團學(xué)組織的負責(zé)人或指導(dǎo)老師，在選擇推送內(nèi)容的時候，沒有經(jīng)過前期調(diào)研，細心了解同學(xué)們的需求，致使所推送的內(nèi)容得不到認可，從而浪費了資源。在微信平臺上嘗試新的使用方式意愿調(diào)查當(dāng)問及是否愿意嘗試微信平臺上新的使用方式時，接近90%的受訪者表示愿意接受(見表6)。說明當(dāng)代的大學(xué)生，對新鮮事物還是很感興趣的。這也給團學(xué)的工作者提出了建議，可以挖掘微信平臺上的新功能，開發(fā)新的使用方式，如網(wǎng)上微課堂等等。所在團學(xué)組織微信平臺建設(shè)的總體滿意程度分析在對團學(xué)組織微信平臺建設(shè)的總體情況調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，有一半的受訪者認為比較滿意，但是十分滿意的受訪者僅占12%(見表7)。這也給團學(xué)組織的相關(guān)工作者指出了努力的方向，說明在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面，工作中還有很多地方需要改進和提高。在校大學(xué)生對社會上存在的各類公眾號的關(guān)注程度本次調(diào)查對在校大學(xué)生關(guān)注社會各類公眾號的情況進行了調(diào)查，按從高到低的比率看，娛樂搞笑類的所占比例最高，其次是潮流時尚類，排名第三的是校園文化類，排名第四的是就業(yè)創(chuàng)業(yè)類，還有接近20%的受訪者關(guān)注其他類公眾號。也就為我們的學(xué)生組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提出了建議，在內(nèi)容和形式上，應(yīng)緊跟時代主旋律，以更加活潑的形式推送消息。三、運用微信，改進高校團學(xué)工作的建議微信內(nèi)容應(yīng)找準(zhǔn)定位每個公眾號都有自己特定的關(guān)注用戶，平臺的建設(shè)首先要定位準(zhǔn)確。團學(xué)微信公眾平臺要想做的更好，發(fā)展的更長遠，首先就要對自身有個了解分析，找準(zhǔn)定位、富于特色。從而形成一定的品牌效應(yīng)，擴展接受面，增強其不可替代性。另外，團學(xué)組織微信公眾平臺的發(fā)展根本宗旨不能脫離當(dāng)代在校大學(xué)生這一特定群體，要致力于引領(lǐng)積極向上的思想潮流以及全心全意為服務(wù)于大學(xué)生成長的歷程，應(yīng)與當(dāng)今社會主流思想相契合，既體現(xiàn)思想性又不乏娛樂性，既有理論的講解又有實踐的詮釋。最終自足校園、放眼社會。微信內(nèi)容應(yīng)常做常新團學(xué)組織的微信公眾平臺內(nèi)容是反映團學(xué)工作狀況的一個窗口，只有內(nèi)容好才能吸引住用戶。對于發(fā)布的內(nèi)容，要讓大家覺得有新鮮感，所發(fā)布的內(nèi)容更可以做成系列形式，然后分批次發(fā)布?？梢猿浞掷梦⑿殴娖脚_的實時通訊、消息發(fā)送和素材管理等功能，以及互聯(lián)網(wǎng)時代強大的技術(shù)手段升級或創(chuàng)新微信公眾平臺的功能，加入掃一掃、漂流瓶、表白墻以及視頻信息傳輸?shù)?，使團學(xué)組織微信公眾平臺更加迎合大學(xué)生的喜愛和需求。微信平臺建設(shè)應(yīng)注重交流互動當(dāng)代大學(xué)生的特點是接受新鮮事物快，并且愿意展現(xiàn)自我個性的一面，愿意與大家交流。因此，我們在進行團學(xué)組織公眾平臺建設(shè)的時候，也應(yīng)體現(xiàn)互動性。互動一方面是讓學(xué)生知道所在的集體是一個充滿朝氣的組織，其次是引入互動可以加深學(xué)生對公眾號的感情，增加用戶對公眾號的粘度。為有效地增強與受眾之間的互動，就必須了解大學(xué)生群體需要的話題、互動形式，只有這樣才能確立與受眾良性關(guān)系?？梢岳锚勂肺髮W(xué)生參加互動，另外關(guān)注度高的互動話題，也是重中之重。總之，一個優(yōu)秀的管理團隊是一個組織長久發(fā)展的根本，優(yōu)秀的人員必須能及時把握社會以及校園動態(tài)，使得信息及時發(fā)布。只有全面提高管理團隊的整體素質(zhì)才能使團學(xué)組織微信公眾平臺充分發(fā)光發(fā)熱，成為校園媒體的無冕之王，從而在互聯(lián)網(wǎng)時代更好地引導(dǎo)大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀，傳遞積極向上的正能量。第五篇：微信對大學(xué)生的影響微信對于大學(xué)生的影響微信是騰訊公司于2011年推出的一個為智能終端提供即時通訊服務(wù)的免費應(yīng)用程序，微信支持跨通信運營商、跨操作系統(tǒng)平臺通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費語音短信、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用通過共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公眾平臺“、”語音記事本“等服務(wù)。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過“搖一搖”、“搜索號碼”、“附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺，同時微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。微信注冊用戶量已經(jīng)突破6億，是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動即時通訊軟件。作為一種相對高端的網(wǎng)絡(luò)交流工具,微信一經(jīng)推出,受到了大學(xué)生的歡迎,在大學(xué)校園中實現(xiàn)了快速的普及,極大的影響了大學(xué)生的社交行為,改變了大學(xué)生以往的社交方式。如今的生活節(jié)奏過快，大家總想抓住那么點縫隙時間，躲在一個角落里，開始擺弄手機。對于善于接受新鮮事物的年輕人而言，玩微信成了一種時尚便捷的生活方式。微信在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的積極影響（一）更加豐富了大學(xué)生的校園生活微信打破了常規(guī)的聊天模式，實現(xiàn)了音頻信息與視頻信息在移動通信工具上的快捷傳播，相比傳統(tǒng)呆板的文字通信，信息傳遞更具人性化、更貼近生活，極大滿足了大學(xué)生的通訊需求。如微信可以隨時隨地記錄學(xué)習(xí)生活的點滴，了解并發(fā)布相關(guān)資訊、關(guān)注朋友動態(tài)與朋友互動，交流也不再是一條條冰冷的短信，可以通過語音聊天方式成功傳遞富有感情色彩的聲音信息。微信還具有群聊功能，群組可以臨時搭建，自由設(shè)計主題，群中成員可以擺脫空間上的束縛，隨時隨地的參與討論，發(fā)表意見和見解，充分交流和互動。微信也可成為勵志正能量傳播平臺和學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)生可以利用碎片化的時間充電學(xué)習(xí)，同時還可以了解校內(nèi)校外課內(nèi)課外的實用信息，極大豐富了大學(xué)生的校園生活。（二）隨時隨地傳達信息，為大學(xué)生提供移動學(xué)習(xí)支持以手機為載體的微信通訊相比傳統(tǒng)的網(wǎng)站社交工具，具有鮮明的移動性的特點。微信的消息即時提醒服務(wù)，使得訊息接受快捷方便，能夠快速接收信息并及時反饋。高校的教學(xué)課堂通常為流動教室，教師與學(xué)生面對面交流很少，但在微信公眾平臺的技術(shù)支持下，教師可以將文本、音頻、視頻等多種適合移動學(xué)習(xí)的材料發(fā)給學(xué)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也可以隨時給教師提問。只要學(xué)生下載微信軟件，就可以通過微信平臺實現(xiàn)與教師的及時交流與溝通。微信在信息化時代的學(xué)習(xí)起到了很大的作用。（三）拓寬了大學(xué)生交友的渠道大學(xué)生日常生活豐富，聯(lián)系對象多，不論面對新朋還是舊友，親人抑或陌生人，微信都為大學(xué)生提供了便利。一方面，通過微信的手機、通訊錄匹配功能能夠保持與舊友的聯(lián)系，可不斷在微信溝通中加強感情。另一方面，微信還擁有“搖一搖”“附近的人”“漂流瓶”等新功能，滿足了大學(xué)生更廣泛的社交需求，成為他們交友的利器。通過微信功能給大學(xué)生提供了認識更多陌生朋友的機會，以擴展大學(xué)生的社交圈，認識更多志同道合的新朋友。二、微信對大學(xué)生產(chǎn)生的負面影響微信有眾多優(yōu)點，打破傳統(tǒng)，革新形式，很快受到大學(xué)生青睞。與此同時，微信的娛樂性等功能又如雙刃劍，可能會給大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際交往帶來一些負面影響。（一）大學(xué)生過度的投入與沉迷微信作為一種新潮的通訊工具，其本身具有強烈的娛樂性，這難免會吸引使用者過度投入和依賴。部分大學(xué)生每天一睜眼就打開手機，查看微信的新鮮事，上課期間頻繁地掏出手機，作息時間仍用微信與同學(xué)保持溝通，從而嚴重影響了他們正常的作息時間和課堂學(xué)習(xí)效率。有些大學(xué)生自控能力差，依賴性較強，現(xiàn)實中交際能力不強，沉迷于微信的社交娛樂功能，開始慢慢習(xí)慣于在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中進行交往，脫離現(xiàn)實社會群體，易養(yǎng)成孤僻性格。可見，在微信的使用中，嚴格控制使用時間是非常有必要的。（二）負面的信息對心理造成影響在網(wǎng)絡(luò)信息時代，由于信息的傳播是開放的、自由的，同時信息傳播越來越迅速，交互性也越來越強。現(xiàn)代大學(xué)生普遍比較關(guān)注社會熱點和時政新聞，在面對熱點話題時，正面的觀點通過傳播能得到強化，負面的情緒亦能得到放大。對于辨別能力較弱的大學(xué)生來說，不良思潮可能會通過微信進如他們的世界，改變他們的思維方式和價值觀念。微信作為一類即時通訊工具，它的流行與發(fā)展無疑為我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了巨大的便捷，也很大程度的豐富了我們的生活。但它同時也為我們帶來了一定的困擾和負面影響。作為一名大學(xué)生，我們使用微信，需要在享受它為我們帶來好處的同時，也要盡量避免它為我們帶來的種種負面影響。