七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)54利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)新版北師大版-資料下載頁(yè)
2024-12-08 10:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】形，能利用軸對(duì)稱進(jìn)行一些圖案設(shè)計(jì)。（一）、課件播放視頻“學(xué)剪紙”。（二）、學(xué)生利用課前準(zhǔn)備的彩紙、小刀動(dòng)手制作“E”字形花邊圖案。剪開(kāi)，去掉較小部分，展開(kāi)后結(jié)果又會(huì)怎樣？的對(duì)稱點(diǎn)的方法，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)作圖方法。（四）、學(xué)生根據(jù)上述方法，作出活動(dòng)（一）中的展開(kāi)后的圖形。圖案所代表的意義。（二）能力挑戰(zhàn)：畫(huà)出圖中三角形關(guān)于給定直線的軸對(duì)稱圖形。稱的圖案，并闡述圖案所表達(dá)的含義。自己設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖案，并說(shuō)明你的設(shè)計(jì)意圖。通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
【正文】 （三）動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)新設(shè)計(jì) （ 1）給定圖形：兩個(gè)圓兩條線段兩個(gè)三角形，展開(kāi)聯(lián)想，設(shè)計(jì)一幅軸對(duì) 稱的圖案，并闡述圖案所表達(dá)的含義。 （ 2）自己設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖案，并說(shuō)明你的設(shè)計(jì)意圖。 五、鞏固練習(xí)： 隨堂練習(xí) 習(xí)題 第 6題 六、小結(jié)： 通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 七 、作業(yè)： 教學(xué) 反思：
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