【正文】 、分塊保存文件，對機密性的文件要留檔，嚴格做好保密工作。事后加強反思與總結，不斷鞏固和提升專業(yè)技能。通過反思與總結，找到困難癥結所在，尋找最優(yōu)方法解決問題。期間，利用班子交流會和工作會發(fā)現問題、交流問題和解決問題，并將交流成果整理成實習心得或日志，最終以簡報形式呈現，以供組員參考和學習。三、工作上細心主動，認真負責，踐行“知行合一” 以班子建設為保障，不斷完善工作機制。小組設通訊組、紀律組各三人以及安全組、后勤組各兩人，定期舉行班子交流會、工作會。小組內部分工明確、責任意識強。結合自身實際，小組不斷建立和完善各項制度，如小組管理制度、獎懲制度、工作計劃和總結制度等管理制度。此外，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，嚴格規(guī)范成員言談舉止，做好各項工作。在上級領導組織下，小組逐漸探索出一套以中國特色社會主義理論體系為指導，以“磨練理論思維、利用實踐平臺、服務科室人員”為工作宗旨，以“重實踐、學技能”為工作理念的工作機制，指導各項工作順利進行。以網絡媒體為載體，構建新型工作關系。通過不斷摸索，小組逐漸形成了“四個一”工作自律步驟。以網絡媒體為載體，每日分享一句名言警句，提醒警示組員珍惜時間，不斷提升工作能力；利用小組，針對每周教育新聞開展一次交流會，分享工作心得，尋求解決困難辦法；利用討論組通知相關工作事宜，確定開會時間和地點，確保人員通知到位，規(guī)范工作秩序；通過電子郵箱，每周發(fā)送一篇實習日志或心得體會，記錄工作點滴，順利開展實習工作。通過“四個一”工作自律步驟，協調組員內部關系，加強工作學習與交流，逐漸形成亦師亦友的新型工作關系。以理論知識為背景，積極踐行“知行合一”。進入教委各科室學習，要以理論知識為智力背景。以公文寫作為例。組員大部分由師范生構成，都接受過公文寫作的相關課程學習，具備公文寫作的理論知識。因此，在公文寫作如總結中，就要充分運用相關知識，尤其要重視各級標題字體大小、行間距、頁邊距等問題。同時，要緊扣文件要求，注意措辭，凝練語言。在實際操作過程中，通過不斷反思與總結，形成新的知識，再指導工作。通過不斷循環(huán)往復，積極踐行“知行合一”。四、生活上勤儉節(jié)約,互助互愛,調理人際關系利用教委搭建的實習的平臺，不僅加強了組員的實際操作能力，也讓組員學會如何調理人際關系。第一，給人良好的第一印象。從學校到教委，從學生到社會工作人員，地點和身份的轉換要求組員更要注重穿著打扮，符合教委工作性質；在不斷交往中，樹立正確健康的社會心理，以積極進取的生活態(tài)度對待生活和工作，持之以恒，力求將工作做到盡善盡美；待人真誠，友善與人相處，不管是對組員、科室人員還是其他人，都要以禮相待。第二，掌握與人溝通的重要性。小組通過交流會、工作會、食堂聚餐等方式加強交流，加強組員之間的相互了解，在生活上互助互愛，有利于形成良好的朋友關系。在工作中，保質保量完成任務，通過與老師溝通交流，盡可能學習新知識，盡可能多方面鍛煉綜合能力。第三，保持心態(tài)平和，虛心向他人學習。人人平等，擁有不同的長處（如：樂于助人、細心仔細、吃苦耐勞、做事干練等），不鄙視他人，保持心態(tài)平和。期間，要樂于當聽眾，學會他人優(yōu)點，彌補自身不足。通過實習，組員的實踐能力得到進一步提高，綜合素質進一步加強，相信在接下來的學習、工作和生活中，組員能認真從本次實習中吸取教訓，不斷學習，充實自我！九龍坡區(qū)教委帶薪實習小組2014年8月5日第五篇：帶薪實習總結小組實習總結經過參與這次富有深遠意義的“大學生寒假帶薪實習”項目，本小組實習成員感受頗多，收益匪淺。不僅給予了我們一個優(yōu)越的社會實踐平臺，還指明了我們的大學規(guī)劃和奮斗目標。經過篩選和總結本小組成員的心得體會，本小組總結如下：通過此次實習，我們感受了各個工作部門的工作。并非我們想象中的簡單和容易。社會的實際操作離不開專業(yè)知識的支撐，但要求的是知識的合理運用和巧妙配合。目前我們所學習的知識還很膚淺，我們的使命還很艱巨。回校后應該踏踏實實學好專業(yè)知識，提高自身學術技能。我們的適應性還很差，需要學習的完善的還很多。社會不僅要的是具有知識的專業(yè)人才，同時也得具體良好的交際能力和協同配合能力。我們全體成員十分感謝政府、學校、實習單位三方能夠提供這個良好的機會給我們。由衷的感謝大家對90后的成長、關心與支持?？傊?，我們身在一個不斷進步和發(fā)展的時代。時代賦予我們的任務和職責十分艱巨。我們僅僅只是一個剛開始認識和全面了解社會的一個小伙子，我們還需要不斷汲取知識和技能，還需要不斷成長和歷練；相信在大學四年的苦學磨練和不斷實踐后，能夠挑起祖國和時代賦予我們的重大使命；為自己的祖國和家鄉(xiāng)貢獻自己的一份綿薄之力。XXX大學XXX學院XXX實習小組成員：XXXXX二〇一一年二月二十六日