小學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃★-資料下載頁(yè)
2024-11-04 05:03本頁(yè)面
【正文】 生的全面發(fā)展、學(xué)校的全面育人和學(xué)校教育質(zhì)量提高。二、活動(dòng)內(nèi)容：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》把課外閱讀作為語(yǔ)文教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求小學(xué)生課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。兒童少年時(shí)代就受到優(yōu)秀書籍熏陶，將為其終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，使讀書者最終成為有益于他人、有益于社會(huì)、有益于國(guó)家的高素質(zhì)、高品位的人?！昂脮蠹易x活動(dòng)”。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)，如：好書推介、課前3—5分鐘說故事、經(jīng)典誦讀回味、美文共享、心得交流、詩(shī)文誦讀、讀書方法介紹等，此項(xiàng)活動(dòng)須納入語(yǔ)文課教學(xué)或班級(jí)工作內(nèi)容，力爭(zhēng)形成制度，創(chuàng)出班級(jí)特色?！皶惆嗉?jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。各班利用壁報(bào)、墻報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、名人讀書故事等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。同時(shí)搞好班級(jí)圖書流動(dòng)閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生自己買書、捐書，學(xué)生輪流擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書登記、交流等工作。開展閱讀交流論壇活動(dòng)。①設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。②開好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。③開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展2次誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！贝_實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人。知識(shí)就如浩瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。三、活動(dòng)要求：一本好書，會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；一本好書，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘；一本好書，會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時(shí)間、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書交上朋友。為了讓學(xué)生能夠在讀書中體會(huì)成長(zhǎng)的快樂，具體提出如下要求：明確學(xué)生讀書要求和讀書方法指導(dǎo)：要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法等，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀200～400字之間，理解率在80%左右；三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀400字以上，理解率達(dá)到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高閱讀的效率。規(guī)范讀書筆記內(nèi)容和形式：讀書筆記是學(xué)生讀書活動(dòng)的記載，讀書活動(dòng)即體現(xiàn)樂趣，又促進(jìn)成長(zhǎng)，故要求做到8個(gè)“一”即：“讀一讀與課文相關(guān)的書籍”；“抄一抄與掌握知識(shí)相關(guān)的好詞、佳句、妙段”；“背一背與活動(dòng)開展主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段”；“編一編與對(duì)自己非常有收獲的故事”；“想一想與讀書方法有提高的金點(diǎn)子”；“畫一畫與讀書內(nèi)容相關(guān)的圖畫”；“寫一寫與讀書主題相關(guān)的體會(huì)”、“問一問老師與讀書主題相關(guān)的問題”。3．班級(jí)交流評(píng)論。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)，開展多種形式的交流方法和活動(dòng)，如講故事、朗誦、表演、經(jīng)典誦讀等。要求各班級(jí)每天進(jìn)行至少15分鐘或有2名以上同學(xué)為主進(jìn)行班級(jí)交流或個(gè)人讀書筆記交流。大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)買一本好書（參見《推薦小學(xué)生閱讀書目》），每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事，10個(gè)神話故事，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事，10個(gè)歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師。讀書交流會(huì)。在力爭(zhēng)做到班級(jí)主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我校擬4月初和5月底開展“閱讀快樂行，讀書伴成長(zhǎng)”為主題的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽，要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。資料的整理積累。本學(xué)期，我將讀書活動(dòng)統(tǒng)一納入課程設(shè)置，每班每周至少有12節(jié)學(xué)生自由閱讀課和閱讀指導(dǎo)課，學(xué)校除圖書角外，閱覽室每天開放4小時(shí)以上，讓學(xué)生能夠進(jìn)行閱讀和借閱，語(yǔ)文教師要結(jié)合教材，為學(xué)生推薦圖書室可讀書籍。為全面提高學(xué)生閱讀效果，于5月中旬開展一次書香校園開放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書成果，推進(jìn)書香校園活動(dòng)不斷深入?？傊?，本學(xué)期，我們通過開展特色讀書活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣為突破，形成一定特色的的閱讀風(fēng)格，讓學(xué)生體會(huì)到“讀書的快樂，書能伴我快成長(zhǎng)”的興趣，為開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，打造書香校園文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。附：一年級(jí)：《唐詩(shī)三百首》《童話故事》（注音版）二年級(jí)：《格林童話》《安徒生童話》 三年級(jí)：《愛的教育》《名人故事》四年級(jí)：《假如給我三天光明》《三毛流浪記》 五年級(jí)：《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》
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