【正文】 作用。一、以文明創(chuàng)建為重點(diǎn)，努力提高市民素質(zhì)。湖北路辦事處市民學(xué)校把文明創(chuàng)建工作作全年的工作重點(diǎn)，牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”四個(gè)環(huán)節(jié)，積極開展了助人為樂、優(yōu)化環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，從而營(yíng)造了講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的社會(huì)氛圍。市民學(xué)校開展了“我為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)，使居民以主人翁的姿態(tài)，共同來(lái)參與社區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)，引導(dǎo)居民以自己的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造清潔衛(wèi)生的工作、生活環(huán)境，革除危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)，進(jìn)一步形成良好的道德風(fēng)尚。二、以“四進(jìn)社區(qū)”為中心，開辦市民教育大課堂。以市民學(xué)校為陣地，大力開展有針對(duì)性的社區(qū)教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育對(duì)象的需求，以“四進(jìn)社區(qū)”為中心，開展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的知識(shí)講座和培訓(xùn)活動(dòng)。一是面向老年人開展養(yǎng)生健身、健康保健教育和文明在身邊普通話日常用語(yǔ)培訓(xùn)。二是面向黨員干部進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育；三是面向育齡婦女進(jìn)行計(jì)劃生育政策法規(guī)和生殖健康教育；面向青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育和法制道德教育；在寒暑假期間，組織中小學(xué)生先后開展了“以德育人創(chuàng)文明”青少年思想道德教育；“青春期心理健康“教育“關(guān)愛生命”警示教育；以及“民族精神代代傳千人主題演唱會(huì)”和“抗日英雄故事會(huì)”。四是特別重視抓好弱勢(shì)群體的教育和培訓(xùn)，面向下崗失業(yè)人員開展“就業(yè)與再就業(yè)”培訓(xùn)，五是面向外來(lái)流動(dòng)人口開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和流動(dòng)人口管理知識(shí)培訓(xùn)等等，通過教育培訓(xùn)，使居民了解并掌握了更多的知識(shí)。為構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，更好地培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)生活。組織中小學(xué)生開展了“中小學(xué)生面點(diǎn)技能培訓(xùn)”和以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)小能人”為主題的才藝小創(chuàng)作活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)里學(xué)到了學(xué)校里難以學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。一年來(lái)。一年來(lái)共舉辦各類培訓(xùn)講座15期。通過培訓(xùn)教育，、以健全組織為抓手，不斷完善三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，社區(qū)充分利用教育資源，開發(fā)多元化的教育活動(dòng)，建立了“愛心驛站”，基本形成了社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，做到了全年工作有計(jì)劃、有落實(shí)，使文明市民教育工作更加規(guī)范化。奠定了市民學(xué)校的工作基礎(chǔ)?？傊?，一年來(lái)，市民學(xué)校工作取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流的市民學(xué)校，一流的教育培訓(xùn)質(zhì)量，一流的社會(huì)風(fēng)氣，一流的人文環(huán)境，市民學(xué)校辦得更好。第五篇：市民學(xué)校2010工作總結(jié)低塘街道西鄭巷村市民學(xué)校2010工作總結(jié)根據(jù)街道社區(qū)學(xué)校的工作要求，***村農(nóng)民學(xué)校校結(jié)合自身的實(shí)際，利用轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的各類教育資源，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本所做的工作總結(jié)如下：一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)市民學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證市民學(xué)校教育工作的正常開展，成立了由黨總支書記任校長(zhǎng)、村委會(huì)主任任副校長(zhǎng)，其他三套班子成員任校務(wù)委員的工作機(jī)制，具體負(fù)責(zé)農(nóng)村學(xué)校教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)內(nèi)各種教育資源，完善教育機(jī)制。二、確定市民學(xué)校教育內(nèi)容。農(nóng)民學(xué)校教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項(xiàng)目？挖掘什么可利用的資源？我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 校務(wù)成員有關(guān)負(fù)責(zé)人，專門召開了有關(guān)會(huì)議，進(jìn)行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項(xiàng)目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個(gè)項(xiàng)目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書室資源、家庭圖書資源、農(nóng)民學(xué)校閱覽室資源等都可以利用，開展起來(lái)比較容易；另外我們考慮，如果轄區(qū)內(nèi)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識(shí)，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項(xiàng)目主要是兒童心理健康方面的教育，獨(dú)生子女行為習(xí)慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當(dāng)前比較突出。我們想利用學(xué)校的這方面的人才與學(xué)生，與家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)W(xué)校的家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。另外，利用學(xué)校資源，適當(dāng)開放學(xué)校設(shè)施。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開展讀書活動(dòng)本，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們?cè)陂_展了家庭讀書活動(dòng)。為了搞好讀書活動(dòng)，學(xué)校制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校做了宣傳動(dòng)員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目，要求家長(zhǎng)和孩子們利用假期和課余時(shí)間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會(huì)。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學(xué)校和的征文評(píng)比。這一活動(dòng)的開展，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性，課余時(shí)間讀書的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長(zhǎng)也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動(dòng)我們將持久地開展下去。2010年農(nóng)村市民學(xué)校教育工作我們?nèi)〉牧艘欢ǖ某煽?jī)，但是離上級(jí)要求還有一定的差距，在2011，我們將再接再厲，爭(zhēng)取把****村農(nóng)民學(xué)校辦得更加出色，更上一個(gè)臺(tái)階。****村 2011年2月2日