【正文】 發(fā)揮多層次的教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)作用。一年來(lái)開展各類教育培訓(xùn)27次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2893人次。對(duì)具體工作作了明確的分工，協(xié)調(diào)、安排市民學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。二、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)利用市民學(xué)校的優(yōu)勢(shì)開辦了黨員干部培訓(xùn)班、家長(zhǎng)學(xué)校、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班、老年大學(xué)、人口學(xué)校、周末市民課堂等，聘請(qǐng)了有技術(shù)特長(zhǎng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。社區(qū)舉辦參加普通話宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)答疑咨詢，并帶領(lǐng)學(xué)生向路人宣傳普通話。2011年，我社區(qū)市民學(xué)校向居民開放場(chǎng)地，共同開展文體活動(dòng)，開展電影進(jìn)社區(qū)文化廣場(chǎng)的演出和小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加觀看人員達(dá)到百余人次。為提高市民的基本素養(yǎng)，我社區(qū)把學(xué)習(xí)貫徹公民道德建設(shè)月、公民道德建設(shè)日等作為市民學(xué)校的工作重點(diǎn)，牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、知識(shí)培訓(xùn)”四個(gè)環(huán)節(jié)積極開展了助人為樂(lè)、優(yōu)化環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動(dòng)三、積極培育市民學(xué)校教育師資隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì) 社區(qū)市民學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個(gè)單位與市民學(xué)校保持密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題。四、配合街道中心工作，開展形式多樣的青少年活動(dòng)，突出系列型、針對(duì)性和實(shí)效性我社區(qū)市民學(xué)習(xí)積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛(ài)惜生命，崇尚科學(xué)，國(guó)防、科普等教育講座和觀看錄像等，使同學(xué)們和社區(qū)越來(lái)越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動(dòng)的大課堂。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。在新的一年中,我們將不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求，并朝著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的目標(biāo)努力，使我校團(tuán)支部工作更上一層建設(shè)街道建設(shè)社區(qū)2011年11月篇三：2014年文明市民學(xué)校工作總結(jié) 2014年文明市民學(xué)校工作總結(jié) xx年，在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們堅(jiān)持“四個(gè)原則”，建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，立足建設(shè)，不斷創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地，成為提高全體干部職工綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位和文明單位建設(shè)的有效載體，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整 體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓(xùn)活動(dòng)（一）以公民道德建設(shè)、文明禮儀知識(shí)普及、文明行為養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)文明市民學(xué)校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點(diǎn)，大力開展文明禮儀教育、實(shí)踐活動(dòng)。二、大力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)文明市民學(xué)校規(guī)范化管理 在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們立足建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校逐步建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，即：網(wǎng)絡(luò)健全的組織機(jī)制；全體職工齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制；規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制；扎實(shí)有效的保障機(jī)制；長(zhǎng)效持久的激勵(lì)機(jī)制和順暢有序的運(yùn)行機(jī)制。充分挖掘和發(fā)揮地區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì)，是辦好市民學(xué)校的基礎(chǔ)。要從群眾的實(shí)際需要出發(fā)，圍繞群眾關(guān)心的問(wèn)題及諸多方面的教育需求，積極主動(dòng)開展豐富多彩的市民教育活動(dòng)； 2013年湖北路辦事處市民學(xué)校工作總結(jié)湖北路辦事處市民學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以文明創(chuàng)建為主線，以提高市民思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)、倡導(dǎo)健康文明的生活方式為重點(diǎn)，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，在居民中廣泛開展了公民道德法律法規(guī)、健康科普、崗位技能等知識(shí)培訓(xùn)和豐富多彩的文體活動(dòng)。湖北路辦事處市民學(xué)校把文明創(chuàng)建工作作全年的工作重點(diǎn)，牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”四個(gè)環(huán)節(jié)，積極開展了助人為樂(lè)、優(yōu)化環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，從而營(yíng)造了講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的社會(huì)氛圍。根據(jù)不同教育對(duì)象的需求，以“四進(jìn)社區(qū)”為中心，開展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的知識(shí)講座和培訓(xùn)活動(dòng)。為構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，更好地培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)生活。一年來(lái)共舉辦各類培訓(xùn)講座15期。第五篇：市民學(xué)校2010工作總結(jié)低塘街道西鄭巷村市民學(xué)校2010工作總結(jié)根據(jù)街道社區(qū)學(xué)校的工作要求，***村農(nóng)民學(xué)校校結(jié)合自身的實(shí)際，利用轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的各類教育資源，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本所做的工作總結(jié)如下：一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項(xiàng)目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個(gè)項(xiàng)目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書室資源、家庭圖書資源、農(nóng)民學(xué)校閱覽室資源等都可以利用，開展起來(lái)比較容易；另外我們考慮，如果轄區(qū)內(nèi)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識(shí)，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開展讀書活動(dòng)本，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們?cè)陂_展了家庭讀書活動(dòng)。這一活動(dòng)的開展，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性，課余時(shí)間讀書的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長(zhǎng)也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。****村 2011年2月2日