小草和大樹精品教案-資料下載頁
2024-11-04 04:59本頁面
【正文】 人掌花呢？（四）總結(jié)拓展學(xué)習(xí)了她們的故事之后，你想對(duì)她們說些什么，有受到了怎樣的啟示呢？ 出示說話訓(xùn)練：我想對(duì)勃朗特三姐妹說：我想對(duì)自己說第五篇：小草和大樹教案小草和大樹教案教學(xué)目標(biāo)：，理清課文思路，了解夏洛蒂遭遇的人生逆境，感悟人物身上所體現(xiàn)得不屈不撓的抗?fàn)幘?。，樹立生活的自信，勇敢面?duì)生活中的挫折和不行，提升自己的人生境界。教學(xué)過程： 第 一 課 時(shí)一． 簡介人物，激發(fā)期待 簡介夏洛蒂的文學(xué)成就 二． 課題入手，感知課文，請(qǐng)學(xué)生交流對(duì)小草和大樹的認(rèn)識(shí)小草——矮小、柔弱、不被人注意，甚至因?yàn)殡S地而生，往往遭人踐踏、蹂躪，命運(yùn)是可悲的，但小草又充滿了頑強(qiáng)的生命力大樹——根深蒂固主干粗壯枝葉繁茂，充滿活力 ，掃清文字障礙?？胺Q 逆境 撇下 前輩 狹窄 權(quán)衡 毅力 大腦 鋼鐵 圣殿 堪稱——能夠、可以稱得上“小草和大樹”為題呢？請(qǐng)自由朗讀課文，交流理解。，大致了解夏洛蒂的命運(yùn)第一部分：（1）點(diǎn)明英國女作家夏洛蒂是逆境成才的典范。第二部分：（27）敘寫夏洛蒂“逆境成才”的艱辛歷程，贊頌了她使“小草”成為“大樹”的奮斗精神。板書：小 草 家庭不幸，艱難謀生立志寫作，遭遇打擊反思權(quán)衡、開拓新路孜孜不倦、敲開文學(xué)圣殿的大門 大 樹，感悟形象 艱難謀生的情節(jié)，感悟主人公的性格 ①朗讀課文第二自然段，說說主人公遭遇了怎樣的家庭不幸？ ②面對(duì)不幸，主人公是怎樣艱難謀生的？洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拾柴、撿破爛吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔 再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)、要強(qiáng)好勝始終沒有停止過寫作嘗試，希望用筆敲開幸運(yùn)之們不甘命運(yùn)驅(qū)使，富有理想 、遭遇打擊的情節(jié)，感悟主人公的性格 ㈠朗讀第三、四自然段，交流感受㈡重點(diǎn)閱讀第三自然段，體會(huì)夏洛蒂香騷塞請(qǐng)教前后不同的心情。①抓住“惴惴不安，希望得到指點(diǎn)、提攜，苦苦”等開展對(duì)話交流，體會(huì)請(qǐng)教之前夏洛蒂害怕而又充滿期盼的心情。②夏洛蒂熱切期盼的結(jié)果怎樣呢？ 原樣退回、傲慢、冷冰冰、訓(xùn)誡 ③面對(duì)這樣傲慢的訓(xùn)誡，夏洛蒂又是如何表現(xiàn)的呢？抓住“昂起頭來、釘?shù)酱差^、刺激、鞭打、激怒、發(fā)誓”等詞語交流。體會(huì)夏洛蒂的倔強(qiáng)、不屈服的性格。㈢指導(dǎo)有感情的朗讀這兩個(gè)自然段，體會(huì)夏洛蒂的堅(jiān)強(qiáng)性格。：課后練習(xí)12 第 二 課 時(shí)一、復(fù)習(xí)舊課回顧主人公的性格特點(diǎn)：吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔 熱愛學(xué)習(xí)、要強(qiáng)好勝 不甘命運(yùn)驅(qū)使，富有理想二、讀課文，繼續(xù)感悟人物性格，理解感悟主人公不服輸?shù)男愿?慎重的反思、權(quán)衡、在荊棘中開拓新路，向小說領(lǐng)域馳騁、神思妙筆，理解感悟主人公為改變命運(yùn)所表現(xiàn)出來勤奮和堅(jiān)強(qiáng)毅力。強(qiáng)烈、急切、搶、爭分奪秒、走路、干活??，感受主人公經(jīng)過不懈努力最終取得成功的喜悅。三、回歸整體，感悟成功，領(lǐng)會(huì)題目通過鮮明對(duì)比抓住讀者、發(fā)人深思的藝術(shù)，進(jìn)一步體會(huì)主人公與命運(yùn)和世俗偏見抗?fàn)幍挠職夂蛨?jiān)持不懈罪囚理想的性格。，整體把握“小草”成為“大樹”的艱辛歷程，交流夏洛蒂取得成功的人生啟示。四、布置作業(yè) 課后練習(xí)：
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