【正文】 流出，掛在委屈萬分的臉上。讓人感到此時的大衛(wèi)是那樣的無助，那樣的可憐，那樣的惶恐。他可能也知道自己做了那么多的錯事，讓媽媽操了那么多心，媽媽還會愛自己嗎？大衛(wèi)知道自己錯了。第十三—十四個畫面：“寶貝，來這里”、“大衛(wèi)乖??我愛你！”是媽媽親切的呼喚。大衛(wèi)一下瞪圓了晶亮的雙眼，張開雙臂，撲到了媽媽的懷里，媽媽用她柔軟的雙手緊緊地把大衛(wèi)抱在懷里，輕輕地撫摸著，大衛(wèi)則幸福地閉著眼睛，偎依在媽媽溫暖的懷抱，盡情享受著媽媽濃濃的母愛?？吹竭@里，我的眼睛潮濕了，“風雨”過后、母子相依的場面太感人了。同時我也想到，大衛(wèi)的媽媽一定會在這個時候把那些“不可以”的道理講給大衛(wèi)聽。毋庸置疑，大衛(wèi)是這本書的主角，每一個畫面都有大衛(wèi)的形象。而媽媽，只出現(xiàn)了兩次，第一次出在扉頁：一位身穿白底藍點短袖上衣、下穿綠裙子、腰扎黑色腰帶、雙手握拳叉腰，是一張沒有頭顱的半身畫像。雖然看不到表情，我們卻能從畫家為她設計的造型感覺到她的憤怒和嚴厲。第二次出現(xiàn)在最后一頁：畫家只突出畫了媽媽在用溫柔的雙手撫摸著懷中的大衛(wèi)，大衛(wèi)則撲在媽媽的懷抱中，傾聽著媽媽的心跳。畫家雖然還是沒有畫出媽媽的面部表情，但我仍然感受到了母親的美麗、母愛的深沉以及孩子的乖巧、可愛，多么動人、溫暖的畫面。提問：小朋友你們愛自己的媽媽嗎，有個小朋友他也很愛自己的媽媽，他的名字叫大衛(wèi)，大是大小的大，衛(wèi)是衛(wèi)生的衛(wèi)，我的個子不太高，人呀也不帥，可是媽媽很喜歡我哦，我媽媽常夸我是可愛的小淘氣，小朋友你們還記得我叫什么名字嗎？你們看到了什么，大衛(wèi)想干什么？是的他想把魚缸搬下來，他是怎么做的？這樣做會有什么危險呢？（會摔倒）什么時候我們的媽媽會像大衛(wèi)的媽媽一樣，對我們說“不可以”。（站得很高的時候，怕我們摔倒了）媽媽有沒有對你說過不可以？ 結果，（把花瓶打破了）他是什么樣的表情呀？為什么會是這樣的表情呀（怕媽媽罰她）媽媽會不會罰他呀？媽媽沒有罰他，他送給大衛(wèi)一個什么樣的禮物（擁抱）因為大衛(wèi)知道錯了，媽媽把大衛(wèi)抱在懷里說：大衛(wèi)乖，媽媽愛你。小朋友你們的媽媽愛你們嗎，是怎么愛你們的，你們會怎么愛你們的媽媽呀。第五篇：大衛(wèi)不可以教案大班語言 繪本故事《大衛(wèi)不可以》活動目標：通過對畫面中人物情緒、背景的觀察，認識到大衛(wèi)的行為是不被允許的及其原因。結合其中的五幅圖，嘗試用“大衛(wèi)，不可以干什么！”的句式完整表達畫面內容。感受繪本的幽默及其隱含的濃濃母愛。活動過程：一、今天讓我們來認識一位新朋友，他的名字叫大衛(wèi)。引導幼兒感知大衛(wèi)是個怎樣的小朋友！為后面媽媽嚴厲批評大衛(wèi)的生氣心情形成情緒對比。二、引導幼兒觀察理解繪本內容，嘗試運用已有的生活經驗，大膽想象、表達繪本故事，知道生活中哪些事情不可以做。1）第一幅圖：這是誰？他叫什么名字？他在做什么？他的表情是怎樣的？你覺得大衛(wèi)能拿到餅干嗎？這樣做可能會發(fā)生什么事情？你做過這樣的事嗎？媽媽都會怎么說你？2）出示第二幅圖：你看到了什么？發(fā)生了什么事，大衛(wèi)怎么會把自己弄得這么臟？你有沒有把自己弄得這么臟？你們的媽媽看見后是什么反應，都說什么了？那大衛(wèi)的媽媽會多大衛(wèi)說什么？大衛(wèi)現(xiàn)在需要干什么？3）出示第三幅圖：誰能來說說大衛(wèi)是怎么洗澡的？你們洗澡時像大衛(wèi)這樣嗎？如果是你這樣洗澡，你們的媽媽會怎么說？那你覺得大衛(wèi)的媽媽會怎么樣說大衛(wèi)？4）出示第四幅圖：在媽媽的監(jiān)督下，大衛(wèi)終于洗完了澡，你覺得大衛(wèi)接下來會干什么？大衛(wèi)洗澡后干了什么事？你們有沒有這樣出去玩過，這樣出去玩衛(wèi)生嗎？為什么？洗完澡后應該怎么樣？如果你是大衛(wèi)的媽媽，你會對大衛(wèi)怎么說？ 4）玩了一天的大衛(wèi)餓壞了。于是在吃飯前，他偷偷溜進了廚房，在廚房中，大為發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西（出示第五幅圖）。大衛(wèi)在干什么？你是怎么知道的，你們有沒有去廚房玩過呀？那媽媽都是怎么說的？大衛(wèi)現(xiàn)在發(fā)出的聲音好聽嗎？為什么？你們猜猜看，大衛(wèi)的媽媽會怎么對大衛(wèi)說？三、幼兒分組學習，引導幼兒自主學習。1）吃飯的時間到了，我們一起來看看可愛的大衛(wèi)又做了什么事情呢？（出示第六幅圖）你們看，可愛的大衛(wèi)在干什么呢？你們有沒有做過這樣的事情？那被你們玩過的食物后來還能吃嗎？大衛(wèi)雖然很有創(chuàng)意，但是玩食物容易讓食物變臟，不能吃了，這樣實在是太浪費食物。那大衛(wèi)的媽媽看到這兒會說什么？ 2）大衛(wèi)在吃飯的時候吃了許多食物，我們看看他吃了哪些東西?這么多東西吃進肚里會怎么樣？ 3）吃晚飯后，大衛(wèi)喜歡的動畫片開始了，在看動畫片時，大衛(wèi)又是怎樣做的呢？（出示下一幅圖片）你們有過這樣看電視的經歷嗎？大衛(wèi)媽媽看到大衛(wèi)這樣看電視會有什么反應呢？ 4)時間很晚了，大衛(wèi)的媽媽讓大衛(wèi)回房間睡覺。可是電視上放著大衛(wèi)最喜歡的動畫片，你覺得大衛(wèi)愿不愿意回房間去？你是怎么看出來的？我們一起來學學大衛(wèi)的表情。你覺得大衛(wèi)回房間后躺倒床上會安靜的睡覺嗎？他會做什么？5）剛才小朋友們說了這么多，現(xiàn)在我們一起來揭曉答案，看看大衛(wèi)他回房間后到底在做什么？（出示下一張圖片）大衛(wèi)在干什么？你們有沒有做過這樣的事情，那你的媽媽會對你說什么？這樣做可能會發(fā)生什么事情？大衛(wèi)的媽媽聽到大衛(wèi)興奮的聲音后，會對大衛(wèi)說什么？6）大衛(wèi)不能在房間內扮超人了，他還會做些什么呢？（出示下一張圖片）大衛(wèi)準備做什么？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？大衛(wèi)在這打棒球合適嗎？打棒球應該去哪兒打？在這打棒球可能會有什么后果？大衛(wèi)媽媽對大衛(wèi)說，大衛(wèi)不可以在屋子里玩，大衛(wèi)會怎么做？情感升華（出示下一張圖片）大衛(wèi)聽媽媽的話了嗎？發(fā)生了什么事情？你覺得大衛(wèi)的心情怎么樣？他在害怕什么？你覺得媽媽還會再愛他嗎？如果你做了這么多惹媽媽生氣的事情，你媽媽是怎么對你的？你覺得大衛(wèi)的媽媽會怎樣？師幼討論：為什么做了那么多惹媽媽生氣的事后，媽媽還是會那么愛我們呢？應該怎么做才不會惹媽媽生氣？活動結束，教師小結：原來我們的媽媽都那么愛我們，我們回家以后可以抱一抱媽媽，親親她，和她們說說話，對他們說我愛你！