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小學(xué)普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)材料-資料下載頁(yè)

2025-10-26 04:39本頁(yè)面
  

【正文】 為濃重學(xué)校辦學(xué)特色的一個(gè)重要途徑和手段。19.教學(xué)方式轉(zhuǎn)變:;;,實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià);,堅(jiān)持撰寫(xiě)課后“教學(xué)反思”。20.德育實(shí)效性:,德育活動(dòng)系列化,德育工作具有針對(duì)性和明顯的實(shí)效性;,突出德育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,學(xué)校有良好的校風(fēng)校紀(jì),學(xué)生日常行為規(guī)范合格率100%。:;;,小學(xué)、初中均達(dá)到100%;%以上。:;“健康第一”的教育思想,全面落實(shí)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率,小學(xué)、初中均不低于95%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上,視力不良率得到有效控制;;d.“六病”防治率達(dá)到80%以上。、科技活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,85%的學(xué)生有較為明顯的個(gè)人興趣愛(ài)好。六、教育管理23.政府行為:“以縣為主”的管理體制,縣(市)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村職責(zé)明確,實(shí)現(xiàn)教師工資由縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌,教師隊(duì)伍由縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理,學(xué)校教育教學(xué)工作由縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排;,并把義務(wù)教育發(fā)展作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入到建設(shè)小康社會(huì)的宏觀規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的具體計(jì)劃中;、管理義務(wù)教育的目標(biāo)責(zé)任制、考核制及義務(wù)教育工作向人代會(huì)匯報(bào)制度;,廣大教育工作者對(duì)政府辦義務(wù)教育的努力基本滿意。:,建立由政府、教育行政部門(mén)、學(xué)校、教師、專家、家長(zhǎng)組成的教材管理委員會(huì);,學(xué)校、家庭、社會(huì)教育職責(zé)明確,教育措施落實(shí)。25.社會(huì)服務(wù):,積極探索學(xué)校教育資源公休日、節(jié)假日向社區(qū)開(kāi)放與服務(wù)的途徑和辦法;“一幫一”幫扶對(duì)子,在給予財(cái)、物幫扶的同時(shí),注重教師培訓(xùn)、教改信息提供和教改實(shí)地指導(dǎo)等方面的智力扶貧。:,提高全區(qū)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量;,加強(qiáng)教師和學(xué)生在教學(xué)和活動(dòng)方面的交流。:、校中班,“民辦公助”、“公辦民助”學(xué)校完全實(shí)現(xiàn)“四獨(dú)立”;、民辦和進(jìn)行辦學(xué)體制改革的各類初中、小學(xué)以文化課考試的方式選拔新生的做法;,杜絕重大責(zé)任事故。:、法規(guī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行各種形式教育、教學(xué)探索;,嚴(yán)禁相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校進(jìn)行亂攤派、亂罰款、亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生;,有利于青少年健康成長(zhǎng);《遼寧省中小學(xué)校園藝術(shù)化建設(shè)要求》。:每所義務(wù)教育學(xué)校在保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,在體育、藝術(shù)教育、科技教育、外語(yǔ)教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)等方面發(fā)展有鮮明特色的學(xué)校教育項(xiàng)目。:,積極推進(jìn)校本管理;,學(xué)校有成功推進(jìn)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn);%以上的學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)同學(xué)校的教育、教學(xué)工作。第五篇:銀州區(qū)第六小學(xué)普及九年義務(wù)教育銀州區(qū)第六小學(xué)普及九年義務(wù)教育“雙高水平”匯報(bào)材料一、自然情況銀州區(qū)第六小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的龍首山腳下,是一所較有特色的學(xué)校,學(xué)校占地13108平方米,建筑面積5517平方米,生均校園面積26平方米?,F(xiàn)我校有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生423人。教職工48人,其中專任教師47人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,設(shè)有各大室。其中有圖書(shū)13113冊(cè),生均圖書(shū)31冊(cè),教學(xué)資源庫(kù)達(dá)標(biāo)。在提高普九的基礎(chǔ)上,(0809)學(xué)(0910)學(xué)適齡兒童入學(xué)率均為100%,輟學(xué)率為0。我校有專任教師47人,獲省級(jí)計(jì)算機(jī)合格證書(shū)為100%。取得大專以上學(xué)歷的教師有42人,其中含有13個(gè)本科生,大專以上學(xué)歷比例占專任教師的93%,學(xué)校實(shí)行教職工聘用制度,生師比為9:1。建立了校本培訓(xùn)制度。57%的教師擁有研究專題。二、學(xué)校特色(一)、校園特色:精心打造綠色校園,特色校園、溫馨校園。綠色校園是我們刻意打造的,綠色是校園的主色調(diào),校園四周所有色彩都是綠色。圍墻、大畫(huà)面、大標(biāo)語(yǔ),使校園充滿生機(jī)活力,特色校園是我們著力追尋的,所有特色就是在綠色校園的基礎(chǔ)上彰顯辦學(xué)特色。武術(shù)進(jìn)校園是我校的辦學(xué)特色,在校園環(huán)境的設(shè)計(jì)中融入我校1的辦學(xué)特色,讓武術(shù)特色凸顯,如:勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),請(qǐng)牢記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”、噴繪大畫(huà)面、孩子們?cè)凇皠?lì)志、強(qiáng)身、報(bào)國(guó)”的口號(hào)下習(xí)武,西墻壁上的辦學(xué)特色簡(jiǎn)介,一幅幅颯爽英姿的武術(shù)少年拳圖解,都在弘揚(yáng)武術(shù)辦學(xué)特色。溫馨校園是我們祈盼向往的。在學(xué)校營(yíng)造家的氛圍,樓內(nèi)處處感溫馨,白沙簾、樓梯上的蝴蝶蘭花枝招展,花團(tuán)錦簇的校園給人以家的感覺(jué),整個(gè)校園已成為陶冶學(xué)生情操、凈化心靈的課堂。(二)教師特色我校的教師師德高尚,是一支擁有團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神、力爭(zhēng)上游的隊(duì)伍。學(xué)校待遇不高、學(xué)生家庭都是弱勢(shì)群體、所以說(shuō)老師們挨累多、實(shí)惠少,但我們的教師從不計(jì)較、不抱怨、仍舊起早貪晚、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地付出。學(xué)校除雪、抗洪及校園建設(shè)、體育“2+1”展示等教師都主動(dòng)、自覺(jué)地參與,為學(xué)校的發(fā)展真心付出、出力出汗。在當(dāng)今物欲橫流、金錢(qián)萬(wàn)能的環(huán)境下,教師們能耐住清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樸樸實(shí)實(shí)的固守職業(yè)道德,實(shí)屬不易,值得敬佩。(三)學(xué)生特色我校學(xué)生特色是文明守紀(jì),勤奮向上,吃苦耐勞、我們始終堅(jiān)持把德育工作放在首位。以人為本、堅(jiān)持持久,穩(wěn)步推進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生不隨地吐痰、不亂扔雜物。上下樓梯右側(cè)通行,主動(dòng)成列,不大聲喧嘩。而且純樸的孩子們還能吃苦,今春體育“2+1”展示我校2年級(jí)以上孩子參演,只有8歲的孩子就能刻苦訓(xùn)練不叫苦,不喊累。小手讓蠟?zāi)緱U打出了血泡也咬牙堅(jiān)持訓(xùn)練,令我十分感動(dòng)。(四)科研特色我校認(rèn)真落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,從2008年3月開(kāi)始,我們開(kāi)展了“微格研練”活動(dòng),人人勇于探索,奮勇?tīng)?zhēng)先。通過(guò)二年來(lái)對(duì)微格教學(xué)法探索實(shí)踐,證明用微格教學(xué)法訓(xùn)練在職教師是一種科學(xué)的方法,能迅速提升教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),使教師找到適合自己的發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,找到一種職業(yè)幸福感。鐵嶺電視臺(tái)《鐵嶺新聞》《鐵嶺日?qǐng)?bào)》《鐵嶺晚報(bào)》對(duì)我校教學(xué)工作、管理工作進(jìn)行了專訪報(bào)道。并發(fā)了特稿,在社會(huì)上產(chǎn)生反響。學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)普遍滿意,有效地促進(jìn)了義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。(五)校本特色武術(shù)走進(jìn)課堂“以武育德,以武勵(lì)志”文武結(jié)合,已成為六小一亮點(diǎn)。我校大課間雙劍《武林風(fēng)》盡展特色風(fēng)采并在2008年鐵嶺市全民健身計(jì)劃綱要頒布10周年成果展示會(huì)上獲得金獎(jiǎng),2010年以雙高普九為契機(jī),全國(guó)體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目觀摩展示活動(dòng)在銀州區(qū)召開(kāi),做為武術(shù)特色學(xué)校,我校的《少年武林風(fēng)》在大會(huì)上展示獲得了與會(huì)專家的一致好評(píng),國(guó)家教育部藝體司司長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我校的武術(shù)特色辦學(xué)給予了充分肯定,并表示將我校的“武術(shù)進(jìn)課堂”活動(dòng)做為成功案例向全國(guó)推廣。武術(shù)特色辦學(xué)已成為六小校園一道獨(dú)特的風(fēng)景,特色興校我們成功了,今年我校招生人數(shù)突破90人,呈現(xiàn)增長(zhǎng)勢(shì)頭。三、我校不存在一票否決問(wèn)題扣分及原因說(shuō)明我校普及九年義務(wù)教育“雙高水平”自查得分自評(píng)分:。%扣分:原因:我校圖書(shū)室電子閱覽室還不夠完善。我校與社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)初步建立,還有待加強(qiáng)與完善。四、今后工作展望“雙高水平“普九工作的不斷深入,提高了我們的管理水平,極大的改善了我們的辦學(xué)條件也激勵(lì)我們抓緊抓實(shí)抓細(xì),抓持久教育教學(xué)工作,我將不辱使命,奮力前行。圣園育桃李,沃土潤(rùn)芳菲,一所備受關(guān)注充滿希望的學(xué)校正在崛起。今后,六小人將立足今朝,堅(jiān)持特色辦學(xué),辦人民滿意的學(xué)校。銀州區(qū)第六小學(xué)
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