縣普及九年義務(wù)教育工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-04 02:32本頁面
【正文】 面落實國家《學生體質(zhì)健康標準》，學生體質(zhì)健康達標率，小學、初中均不低于95％，學生健康知識知曉率達到90％以上，視力不良率得到有效控制；；d.“六病”防治率達到80%以上。、科技活動，豐富學生的生活，85％的學生有較為明顯的個人興趣愛好。六、教育管理23．政府行為：“以縣為主”的管理體制，縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村職責明確，實現(xiàn)教師工資由縣級人民政府統(tǒng)籌，教師隊伍由縣教育行政部門統(tǒng)一管理，學校教育教學工作由縣教育行政部門統(tǒng)一安排；，并把義務(wù)教育發(fā)展作為一項重要內(nèi)容納入到建設(shè)小康社會的宏觀規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的具體計劃中；、管理義務(wù)教育的目標責任制、考核制及義務(wù)教育工作向人代會匯報制度；,廣大教育工作者對政府辦義務(wù)教育的努力基本滿意。:，建立由政府、教育行政部門、學校、教師、專家、家長組成的教材管理委員會；，學校、家庭、社會教育職責明確，教育措施落實。25．社會服務(wù):，積極探索學校教育資源公休日、節(jié)假日向社區(qū)開放與服務(wù)的途徑和辦法；“一幫一”幫扶對子，在給予財、物幫扶的同時，注重教師培訓、教改信息提供和教改實地指導(dǎo)等方面的智力扶貧。:，提高全區(qū)中小學外語教學質(zhì)量；，加強教師和學生在教學和活動方面的交流。:、校中班,“民辦公助”、“公辦民助”學校完全實現(xiàn)“四獨立”；、民辦和進行辦學體制改革的各類初中、小學以文化課考試的方式選拔新生的做法；，杜絕重大責任事故。:、法規(guī)的基礎(chǔ)上，進行各種形式教育、教學探索；，嚴禁相關(guān)部門對學校進行亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；，有利于青少年健康成長；《遼寧省中小學校園藝術(shù)化建設(shè)要求》。：每所義務(wù)教育學校在保證學科教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在體育、藝術(shù)教育、科技教育、外語教育、信息技術(shù)教育、研究性學習等方面發(fā)展有鮮明特色的學校教育項目。：，積極推進校本管理；，學校有成功推進素質(zhì)教育經(jīng)驗；％以上的學生家長認同學校的教育、教學工作。第五篇：基本普及九年義務(wù)教育基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，是中華民族歷史上最大范圍的教育普及，是最宏偉的計劃、最偉大的壯舉、最艱巨的工程，也是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的具 休體現(xiàn)，具有十分重大而深遠的意義?！皟苫眹鴻z是目前國家在基礎(chǔ)教育方面最全面，最 權(quán)威、最高規(guī)格的檢查。根據(jù)全國、省“兩基”工作整體部署，我市“兩基”工作將于 2011年接受國家督導(dǎo)檢查。“兩基”國檢，是對我市“兩基”實施水平的一次整體驗收，是對全市各級政府和相關(guān)部門履行義務(wù)教育職丙情況的一次全面檢查，更是我們進一步總結(jié) 工作、尋找差距、彌補不足、提高水平，辦人民滿意教育的一個重大契機。為了普及“兩基”知識，幫助全校師生、全省各界人士正確理解和貫徹執(zhí)行國家、省、市政府“兩基”工作的有關(guān)政策，認真做好“兩基”迎國檢工作，確保如期實現(xiàn)“兩基”工作目標，我們依據(jù)國家、省、市政府有關(guān)文件和制度，選摘了有關(guān)“兩基”迎國檢知識問答，供全 校師生、各界人士學習。什么叫“兩基”？答：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，簡稱“兩基”。什么是九年義務(wù)教育？答：包括初等和初級中等義務(wù)教育，在現(xiàn)階段實施的小學六年、初中三年的九年義務(wù) 教育。什么是“普九”對象？答：指小學、初中適齡兒童、少年。國家規(guī)定有關(guān)教育的法律主要有哪些？《中華人民共和國教育法》/《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國民辦教育 促進法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和 國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等。什么是“兩免一補”？“兩免一補”是指對接受義務(wù)教育階段的學生由國家免除學雜費，免費教科書，對農(nóng)村 寄宿制貧困生補助生活費。“兩基”迎國檢工作什么是“兩基”國檢？國家教育督導(dǎo)團在一個省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗收完畢之后，對省級政府的“兩 基”工作進行督導(dǎo)檢查，是國家依法組織的對省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗收和認定，因此稱為“兩基”國檢?！皟苫眹鴻z的主要目的是什么“兩基”國檢的過程是檢驗政府行為是否到位、督促各級政府認真履行教育職責的 過程。是各省（區(qū)、市）總結(jié)工作尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程，也是落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程?！皟苫眹鴻z的主要內(nèi)容有哪些？“兩基”國檢的主要內(nèi)容有：普及程序、師資隊伍、辦學條件、教育經(jīng)費、教育管理、教育質(zhì)量、掃盲及成人教育等。
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