【導讀】2.判斷三角形全等至少要有幾個條件?在△ABC與△DEF中,AB=DE(已知),1.上節(jié)課你學會了哪種證明三角形全等的方法?一部分,你能畫出這兩個三角形嗎?如果可以,帶哪塊去合適?在AB的同一側分別作∠MAB=∠α,,O是AB的中點,∠A=∠B,△AOC與△BOD全等嗎?
【總結】探索三角形全等的條件(1)當兩個三角形滿足六個條件中的3個時,有四種情況:三角×三邊√兩邊一角?兩角一邊三角形全等的判定(“邊角邊”)問題:已知一個三角形的兩條邊和一個角,那么這兩條邊與這一個角的位置上有幾種可能性呢?ABCABC“兩邊及夾角”“兩邊和其中
2024-12-28 01:55
【總結】探索三角形全等的條件(4)ABCDEF1.什么叫全等三角形?能夠重合的兩個三角形叫全等三角形.△ABC≌△DEF,找出其中相等的邊與角.①AB=DE③CA=FD②BC=EF④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠F2.全等三角形有什么性質?全等三角形的對應
2024-12-28 05:48
【總結】課題第11章圖形的全等課時分配本課(章節(jié))需5課時本節(jié)課為第1課時為本學期總第課時11.3探索三角形全等的條件(1)教學目標(1)知識與技能目標:讓學生懂得三角形全等必須具備三個條件;理解“邊角邊”公理,學會用它來判定兩個三角形全等。(2)數(shù)學思想方法和數(shù)學思維能力發(fā)展目標:讓學生學會有條理地思考、分析
2025-08-17 12:04
【總結】請大家保持安靜創(chuàng)設情景因鋪設電線的需要,要在池塘兩側A、B處各埋設一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。AB
2024-11-21 21:56
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級上冊)作者:王琳琳(丹陽市實驗學校) 探索三角形全等的條件(3)教學目標1.掌握三角形全等的條件“ASA”.2.會利用“ASA”進行有條理的思考和簡單的推理.3.通過多種手段的活動過程,讓學生動手操作,激發(fā)學生學習的興趣,并能通過合作交流解決問題,體會數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用,增強學生的自信心.
2024-12-09 03:14
【總結】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2024-11-09 04:27
【總結】探索三角形全等的條件(第三課時)回顧與思考到目前為止,我們已學過哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢?答:兩邊及夾角或兩邊及其一邊的對角做一做
2024-11-23 11:37
【總結】北師大?七年級(下)《數(shù)學》四、課堂小結:這堂課我們有那些收獲?(1)兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等.簡寫成“角邊角”或“ASA”.(2)兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等.簡寫成“角角邊”或“AAS”.知識要點:(3)探索三角形全等是證明線段相等(對應邊相等),
2024-11-24 13:31
【總結】徐州市第十三中學初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)探索三角形全等的條件(五)溫故知新1、判定兩個三角形全等方法,,,,。SASASAAASSSS2、有兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等嗎?理由是?3、有一個銳角和斜邊對應相等的兩個直角三角形全等嗎?
2024-11-21 04:21
【總結】探索三角形全等的條件(1)成都市青白江區(qū)太平中學龍明燈一、教材分析本節(jié)《探索三角形全等的條件》是第五章《三角形》第4節(jié)第1課時內(nèi)容,它是繼《第二章平行線與相交線》之后本期幾何學習的重要內(nèi)容。三角形的全等是研究全等圖形的基礎,也是推理證明的基礎。以本節(jié)的知識探求活動為裁體,讓學生體會分析問題的一種方法,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,逐漸樹立推理的意識,發(fā)展有條理地思考和表達能
2025-06-07 19:00
【總結】呂洋第4節(jié)探索三角形全等的條件(三)沈陽市光榮中學第五章三角形溫故知新到目前為止,你知道哪些判定三角形全等的方法?邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?兩邊一角相等
2024-11-23 11:58
【總結】課件標題(第一課時)適用范圍(八)年級、(數(shù)學)學科、第(13)章(單元)、第(2)節(jié)、課題((第一課時)預計上課時間05年9月24
2024-11-07 02:33
【總結】3探索三角形全等的條件(第3課時)沈陽市南昌新世界學校呂洋第三章三角形溫故知新到目前為止,你知道哪些判定三角形全等的方法?邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?
2024-11-21 04:09
【總結】復習提問:1、三角形全等的性質是什么?2、如果兩個三角形滿足三條邊對應相等,三個角對應相等,那么,這兩個三角形全等嗎?3、如果兩個三角形滿足上述六個條件中的一部分,是否也能保證兩個三角形全等呢?先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個條件中的
2024-11-06 15:53
【總結】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:49