學前教育畢業(yè)論文選題-資料下載頁
2025-10-26 03:54本頁面
【正文】 《紅紅的燈籠甜甜的元宵》。設(shè)計并組織角色扮演活動《小鼻子真靈》。1設(shè)計并組織自我展示活動《整理小書包》。1設(shè)計并組織價值澄清活動《我們不玩火》。1設(shè)計并組織移情訓練活動《關(guān)心你、我、他》。1設(shè)計并組織情景表演活動《合作真快樂》。1設(shè)計并組織角色扮演活動《小鬼當家》。幼兒園語言活動類：設(shè)計并組織幼兒園詩歌活動《捉迷藏》捉 迷 藏云朵用長長的手帕，把太陽的眼睛蒙住，顏色寶寶們找一個喜歡的地方，靜悄悄地躲了起來，綠色躲在大樹里，黃色躲在菊花里，白色躲在棉花里，藍色躲在池塘里，紅色躲在蘑菇里，手帕解開了，太陽睜開眼，一個一個找出來了??設(shè)計并組織幼兒園詩歌活動《懶惰蟲和勤快人》 懶惰蟲和勤快人你是懶惰蟲，你是懶惰蟲，你呆著不想動。你的手也痛，你的腳也痛，你的全身都在痛。我是勤快人，我是勤快人，我全身都不痛。我的手不痛，我的腳不痛，我天天在勞動。設(shè)計并組織幼兒園故事活動《微笑》 《微笑》小鳥說：“只要我醒著，我隨時愿意為朋友唱歌?！贝笙笳f：“只要我醒著，誰有干不動的活，我隨時就到?！?小兔說：“只要我醒著，我愿意為朋友送好消息?！贝蠹叶荚跒榕笥迅尚┦裁矗∥伵：弥保毂持鴤€沉重的殼在地 上慢慢的爬，別的什么也干不了。一天下午，一群螞蟻正忙著搬東西，它們從蝸牛身邊走過，小蝸牛友好的向它們微笑。一只螞蟻說：“小蝸牛，你的微笑真甜！”“對呀，我可以對朋友們微笑！”小蝸牛有了新想法。第二天，小蝸牛把厚厚一疊信交給小兔，讓它給森林里的每一個朋友送去。朋友們拆開信，里面是一張畫，畫的是一直正在甜甜微笑的小蝸牛，畫的下面還有一行小字：“當你覺得孤單或是不開心的時候，請記住你的朋友小蝸牛正在對你微笑！”森林里的朋友都說：“小蝸牛真了不起，它把微笑送給了整個森林！”設(shè)計并組織幼兒園散文詩活動《春天》 春 天春天怎么來？花開了，春天就從花朵里跑出來。春天怎么來？草綠了，春天就從綠色里跳出來。春天怎么來？我高興了，春天就從我的心里飛出來設(shè)計并組織談話活動《我長大了》。設(shè)計并組織談話活動《多彩的服裝》。設(shè)計并組織談話活動《有趣的動物》。設(shè)計并組織談話活動《我的媽媽》。設(shè)計并組織談話活動《各種各樣的傘》。設(shè)計并組織聽說游戲《頂鍋蓋》。1設(shè)計并組織聽說游戲《捉蜻蜓》。1設(shè)計并組織聽說游戲《山上有個木頭人》。1設(shè)計并組織早期閱讀活動《上床睡覺》。1設(shè)計并組織看圖講述活動《大象救兔子》。1設(shè)計并組織看圖講述活動《西瓜船》。幼兒園科學活動類：觀察認識型活動：好吃的花生；滑滑的海帶；各種各樣的糖果；大大小小的蛋寶寶； 觀察蝌蚪；各種各樣的紙制品；觀察一串紅；水果里的種子； 我喜歡的水果；我們的身體（自定一個部位）；實驗操作型活動：神奇的罐子；會唱歌的瓶子；好玩的磁鐵；它們能吹出泡泡嗎； 蛋寶寶立起來；好玩的彈性物品；神奇的摩擦；好玩的電動玩具； 沉浮；有趣的連接；科學討論型活動：動物預報天氣；動物怎么過冬；神奇的天空；媽媽肚子里的寶寶； 它們是怎么保護自己的；我們需要干凈的河水；茶葉是樹葉嗎； 你喜歡什么聲音；技術(shù)操作型活動我讓電筒亮起來；有趣的不倒翁；美麗的音樂噴泉；神奇的紙杯； 小車跑起來；自制小水車；風車轉(zhuǎn)起來；自制噴水壺； 幼兒園健康活動類：跑步活動的設(shè)計例如：小班：風聲和樹葉；中班：長江黃河；大班：追逐跑；跳躍活動的設(shè)計例如：小班：小青蛙學本領(lǐng)投擲活動的設(shè)計例如：大班：學做解放軍平衡活動的設(shè)計 例如：大班：平衡凳利用生活中廢舊物品活動的設(shè)計 例如：大班：有趣的報紙利用生活中日常用品活動的設(shè)計 例如：大班:玩椅子常見體育器材活動的設(shè)計例如:中班：好玩的呼啦圈；大班：運球幼兒園美術(shù)活動類：繪畫類：小魚吹泡泡（小班）；美麗的蝴蝶（小班）；媽媽的新發(fā)型（中班）； 未來的房子（大班）；樹葉的故事（大班）；手工類：大獅子（小班撕貼）；一盤點心（小班泥塑）；紙杯花（中班紙工）；愛心禮物（中班紙工）；我們的社區(qū)（大班紙和紙箱造型）美術(shù)欣賞類： 秋天的樹葉（中班）；桃（中班）；圣母與子（大班）；米羅的畫（大班）； 中外建筑（大班）； 幼兒園音樂教育類：幼兒園音樂欣賞活動的設(shè)計與實錄幼兒園歌唱活動的設(shè)計與實錄幼兒園音樂活動的設(shè)計與實錄三、教育隨筆類內(nèi)容限定為自己在幼兒園教學活動、游戲活動和生活活動中遇到的問題、發(fā)生的事件以及解決這些問題和事件采取的方法、措施或手段和在此過程中自身的收獲。題目自擬。如：幼兒園音樂欣賞活動的教學隨筆幼兒園歌唱活動的教學隨筆幼兒園音樂活動的教學隨筆幼兒園音樂欣賞活動的教學反思幼兒園歌唱活動的教學反思幼兒園音樂活動的教學反思
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