大學生價值觀調查匯編-資料下載頁
2024-11-04 03:36本頁面
【正文】 ，響應國家號召？（）A．？（）、穩(wěn)定？（），許多人面臨死亡的威脅、無家可歸，家境貧困無力負擔學費而無法繼續(xù)學習的同學，急需要大量的錢去就醫(yī)，交給他們來使用、孝、忠、禮、義、廉恥方面的傳統(tǒng)美德的教育？，你是會繼續(xù)堅持下去，還是在現實面前放棄自己當初的理想？第四篇：大學生人生價值觀調查大學生人生價值觀調查（）[單選題]()、社會地位，實現自己的價值 不辜負父母的期望：[單選題]()，有抱負，積極為自己的目標努力著，抱著樂觀的態(tài)度，但現在很茫然，不知道該如何努力，隨遇而安，過一天算一天，不為將來擔憂，不知道什么才是真正有意義的當今，你怎么看待“馬列主義”（）A、社會主義市場經濟條件下，馬列主義的指導意義已不重要 B、人們更多的追求物質生活，忽略精神家園的建設，出現信仰危機 C、馬列主義是空洞的理論，毫無任何實踐性，不再信仰馬列主義 D、多元信息、文化、思想的沖擊你覺得學生黨員的入黨動機是什么？（）A、信仰共產主義，個人人生追求B、愿意更好地為同學服務 C、把它當成是一種榮譽的標志D、為個人發(fā)展獲取資本(最多選三個)：[多選題]()你怎樣看待命運（）A、命運是上天注定的，是不以人的意志為轉移的B、命運是“說不清的東西”C、命運靠自己掌握D、命運就是一種機遇，由外界環(huán)境主導？()，非常明確。，你會通過下列哪種途徑獲得成功？[單選題]()，一夜成名，輕松擁有大筆財富，畢業(yè)后在單位里努力工作，然后考研，最后獻身科研工作，靠自己打天下，擁有權力，為人類造福其他？（）A、不應該B、應該?()A在任何情況下都愿意B在不影響自己生活的情況下愿意 C基本不愿意D不愿意1您每月消費的主要項目是什么？()、通訊(電話、(服裝、飾品)(書籍)1面對當今嚴峻的就業(yè)形勢，你有何感受？[單選題]()，不知道自己畢業(yè)后怎么辦 ，自己要更好的發(fā)展，到時候再說1你的人生信條是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第五篇：大學生價值觀調查日志大學生職業(yè)價值觀調查日志（1）調查時間：2014年5月5日調查人：安曉瑩 李夢娟 馮策 曹寶丹 苗蕾 王梓涵調查地點：河北工業(yè)大學南院今天是第一次進行社會實踐調查，在查閱了大量的資料之后，我們選擇深入到本校進行調查。首先，我們以問卷調查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁，讓大學生認識到生涯規(guī)劃的重要意義，促進自己更好的發(fā)展。調查對象多為本校的在校大學生。剛開始，由于當今大學生的職業(yè)價值觀是個時髦的話題，因此，我們的調查問卷投放比較順利。通過調查我們了解到，不少大學畢業(yè)生還沒有真正理解自己的職業(yè)價值觀的確切含義，對其重要意義認識不足，不了解職業(yè)價值觀的作用，缺乏一定的認知意識。所以也有不少大學生對職業(yè)價值觀這個話題或冷眼相對，或茫然無以適從，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來表達職業(yè)價值觀應有的作用。一些同學表達了自己的職業(yè)價值觀的建立是建立在父母、家庭、個人價值觀之上的，比如：經濟限制，希望減輕家庭負擔；認為應該盡快實現自己的人生價值；爭取時間盡早接觸社會，沒有必要繼續(xù)深造，盡早擺脫課本的束縛等方面。工作結束后，我們進行了反思和總結：社會在不斷發(fā)展的同時，也需要各行各業(yè)的人才，而主要的人才輸送渠道在于樹立職業(yè)意識和培養(yǎng)職業(yè)價值觀的高校，應加強這方面意識的培養(yǎng)。
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