【正文】 上冊(cè)診斷自測(cè)題第五單元《熱的傳遞》班級(jí)姓名等級(jí)一、查漏補(bǔ)缺1．熱可以沿著傳遞，從溫度較的部分傳到溫度較的部分，這種傳遞熱的方式叫做。2．我們把粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鐵絲、木棒同時(shí)放入開(kāi)水中，先熱，這說(shuō)明它，這種物體叫做熱的 ；熱得比較慢，我們把這樣的物做叫做熱的。3．熱在水中可以通過(guò)的方式傳遞，在空氣中也可以通過(guò)的方式傳遞。4．單門(mén)電冰箱的冷凍室多在冰箱的。5．冬天，教室里的暖通過(guò)的方式使教室里暖和起來(lái)的。6．夏天，人們喜歡穿白色的衣服，這是因?yàn)椤?．太陽(yáng)能熱水器表面的集熱管涂上了色，目的是為了。黑（深）色物體比白（淺）色物體吸收的輻射熱。9．保溫材料都是些導(dǎo)熱性能的材料。10．太陽(yáng)能熱水器的熱水主要儲(chǔ)存在 內(nèi)，因此加熱后的熱水不容易涼。11．在羊絨、木頭、金屬、泡沫這幾種材料中，保溫能力較強(qiáng)的是，保溫能力較差的是。12．太陽(yáng)能熱水器應(yīng)用的就是把轉(zhuǎn)化為人們需要的 能。13．棉花比毛皮散熱快，說(shuō)明保溫效果好。2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第13頁(yè)(共20頁(yè))14．按照物體傳導(dǎo)熱能力的不同，將物體分為、兩大類(lèi)。二、珠海拾貝1．夏天，用棉被蓋上雪糕是利用了棉被的（）作用。①生熱②保溫2．把兩支同樣的溫度計(jì)的液泡分別用黑布和白布包起來(lái)，放在陽(yáng)光下，過(guò)一段時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)（）現(xiàn)象。①包黑布的比包白布的溫度計(jì)的讀數(shù)高 ②包白布的比包黑布的溫度計(jì)的讀數(shù)高 ③包黑布和包白布的溫度計(jì)的讀數(shù)一樣高。3．下面幾種放置太陽(yáng)能熱水器的方法效果最好的是（）①平放②豎放③與太陽(yáng)光相對(duì)4．冬天，室內(nèi)的暖氣片或爐子的熱，使整個(gè)屋子的空氣變暖了。這主要是靠（）的方式傳遞熱的。①傳導(dǎo)②對(duì)流③輻射 5．保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)椋海ǎ龠@些材料能生熱②這些材料是熱的不良導(dǎo)體 ③這些材料完全不傳熱6．下列哪種物體傳熱最快？（）①羊絨②布③金屬 7．做飯用的鍋一般是屬材料做的，這是因?yàn)椋ǎ倨立趥鳠峥膦劢Y(jié)實(shí)8．性急的小明想在最短的時(shí)間內(nèi)把開(kāi)水的溫度降到能喝，他應(yīng)用（）①陶瓷杯②塑料杯③不銹鋼杯9．在一鋸條上粘放三支小小的生日蠟燭，用酒精燈對(duì)鋸條的一端進(jìn)行加熱，（）的蠟燭最先倒掉。①中間的②距酒精燈近的 ③距酒精燈遠(yuǎn)的10．我們站在火爐旁，會(huì)感到烤得很，這是因?yàn)槲覀兊纳眢w接受了（）。①對(duì)熱流②傳導(dǎo)熱③射熱 11．冬天穿棉衣比較暖和是因?yàn)椋海ǎ?010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第14頁(yè)(共20頁(yè))①棉衣能生熱②棉衣能保溫③棉衣能擋風(fēng)2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第15頁(yè)(共20頁(yè))三、明辨是非1．羊絨和棉被的保溫性能是一樣的。（）2．羽絨服自己不會(huì)生熱，但保溫能力強(qiáng)。（）3．不同物體間或同一物體不同部分如果不存在溫度差，就不會(huì)發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象（）4．根據(jù)熱對(duì)流的特點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)把暖氣片安裝在室內(nèi)最高處。（）5．保溫材料都是些導(dǎo)熱性能很好的材料。（6．將空調(diào)口朝上可讓室內(nèi)溫度降得快。（7．熱的良導(dǎo)體對(duì)人類(lèi)有用，熱的不良導(dǎo)體對(duì)人類(lèi)沒(méi)有什么用。（8．熱傳遞只能在固體中進(jìn)行，在氣體和液體中不能進(jìn)行。（9．熱稀飯時(shí)，用勺子攪幾下會(huì)熱的更快，這是因?yàn)閿噭?dòng)加快了熱的對(duì)流。（10．開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)實(shí)驗(yàn)中金魚(yú)能自在地游著，是因?yàn)樗菬岬牟涣紝?dǎo)體。（11．夏天人們習(xí)慣穿淺顏色衣服，是因?yàn)闇\顏色衣服吸熱能力弱。（12．冬天穿棉襖暖和是因?yàn)樗苌鸁?。?3．冰糕在保溫桶中長(zhǎng)時(shí)間不化，是因?yàn)楸赝坝泻軓?qiáng)的散熱功能。（14．因?yàn)榻饘贌醾鲗?dǎo)的能力強(qiáng)，所以鍋柄不用金屬做。（15．冬天下雪時(shí)，路面灑上煤渣會(huì)使雪化得更快。（四、我來(lái)告訴你1．酒精燈的火焰分幾層？怎樣使用酒精燈？2．冬天，暖氣片是怎么使整個(gè)房間變暖的？2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第16頁(yè)(共20頁(yè))）））））））））））3．太陽(yáng)能熱水器是由哪三部分組成的？五、實(shí)驗(yàn)1．用棉花、毛皮分別綁住一根溫度計(jì)，同時(shí)放在暖氣（溫度高的地方）周?chē)嗤恢茫^察溫度注的變化，十分鐘后，記下度數(shù)；再同時(shí)拿到室外（溫度低的地方）仔細(xì)觀察溫度計(jì)液注的變化，十分鐘后，記下度數(shù)。比較兩次記錄的溫度數(shù)可以發(fā)現(xiàn)，保溫效果好，保溫效果不好。說(shuō)明不同的材料。2．如圖，將塑料勺、鋁勺、銅勺、鐵勺、木筷同時(shí)放進(jìn)熱水里，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)不熱，而熱，說(shuō)明不同的物體傳熱的能力。3．如圖，將木屑放在水里，加熱后，我們看到的現(xiàn)象是：冷水時(shí)，熱水時(shí)。2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第17頁(yè)(共20頁(yè))2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題期 末 測(cè) 試班級(jí)姓名等級(jí)一、查漏補(bǔ)缺1．熱氣球會(huì)上升是因?yàn)椤Ｈ龂?guó)時(shí)期，軍事家諸葛亮利用的原理，制成了一種能升上天空的燈，后來(lái)人們把這種裝置叫做“孔明燈”。2．我們的食物歸根結(jié)底都自于。3．加快溶解的方法有、。4．、___________、是三種常用的凈化水的方法。5．植物的身體通常是由、、組成。6．把氣球吹足氣，口朝下松手，氣球會(huì)，氣球運(yùn)動(dòng)方向與空氣噴出的方向。這種現(xiàn)象叫做。7．葉子不斷的蒸騰水分，能促進(jìn)植物的根不斷地吸收和。8．葉的光合作用不僅為植造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人的生存提供了和。9．大氣有壓力，所有在大氣中的物體都受到這種無(wú)形的壓力，這種壓力叫做。這種壓力的方向來(lái)自。10．去除葉綠素時(shí)，可以把綠葉放在 隔水加熱。11．植物的根吸收的水分是通過(guò)運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分的。12．救生圈、輪胎、充氣蹦蹦床內(nèi)都充滿了。都是利用了有彈性的原理。13．瓶子“吃”雞蛋、鋼筆吸水都是利用了。它的方向來(lái)自。14．、水流的力量就大。15．各種物體都能夠傳熱，但不同的物體傳遞熱的本領(lǐng)。16．冬季穿棉衣是因?yàn)槊抟履?。二、珠海拾?．植物生產(chǎn)所要的養(yǎng)料絕大部分是由（）提供的。①根②土壤③綠葉2．一株植物葉子的多少和大小與它蒸騰水分（）關(guān)系。①有②沒(méi)有2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第18頁(yè)(共20頁(yè))3．觀察葉子的氣孔用到的儀器是（）①顯微鏡②放大鏡4．能除去水中比較輕的不溶解的雜質(zhì)的方法是（）①沉淀②過(guò)濾③消毒5．根據(jù)對(duì)流原理，廚房里排熱空氣和油煙風(fēng)扇，安裝在爐灶的（）①上方②下方③相同高度6．當(dāng)屋內(nèi)的溫度比屋外溫度高時(shí)（室外無(wú)風(fēng)），開(kāi)窗后窗簾會(huì)（）。①向窗外飄②向窗里飄 ③有時(shí)向窗里飄有時(shí)向窗外飄 7．給水加熱后，水中的小米粒在水中游起來(lái)，這是（）現(xiàn)象。①對(duì)流②傳導(dǎo)③被熱水拖起 8．太陽(yáng)能熱水器的吸熱裝置是（）的。①白色②黑色③紅色9．把每天吃的食物分成10份，合理的食物結(jié)構(gòu)蔬菜、水果應(yīng)占（）份①5份②4份③2份 10．能在水中溶解的有（）①粉筆末②小蘇打③奶粉 11．傳熱能力最強(qiáng)的物體是（）①金屬②木頭③水12．要獲得校園里一棵大樹(shù)高度的數(shù)據(jù)，下面（）種辦法是可行的①爬到樹(shù)上實(shí)際測(cè)量②根據(jù)教學(xué)樓的高度估測(cè)③請(qǐng)老師幫助，根據(jù)樹(shù)的影子精確計(jì)算三、明辨是非1．面粉和洗衣粉放在水中發(fā)生的現(xiàn)象是一樣的。（2．制作飲料時(shí)每次都要對(duì)各種配料定量選取，才能調(diào)制出好的飲料。（3．水里溶解的所有物質(zhì)對(duì)人體都是有害的。（4．植物的生命和我們的生命一樣珍貴，我們要愛(ài)惜它。（5．熄滅酒精燈的方法就是用燈帽蓋滅。（6．用棉被把冰糕包起來(lái)，冰糕會(huì)融化得更快。（2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第19頁(yè)(共20頁(yè))））））））7．牛奶中既含有維生素，也含有蛋白質(zhì)、脂肪等，所以，牛奶中含有人體所需要的全部營(yíng)養(yǎng)。（）（）9．夏天天氣非常炎熱，說(shuō)明空氣是熱的良導(dǎo)體。（）10．夏天穿紅色衣服比穿白色衣服要涼快些。（）11．冬天，有穿棉衣的，有穿羽絨服的，還有穿毛衣的，所以各種材料的保溫效果是一樣的。（）12．平放的太陽(yáng)能熱水器吸收的太陽(yáng)能量多。（）13．自行車(chē)輪胎內(nèi)的空氣也是被壓縮的空氣。（）四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)1．如圖，托盤(pán)上的食物發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味，說(shuō)明這種食物中含有。2．如圖，將一株植物的根完全浸在水中，水面處滴一層植物油或用棉花把瓶口封好，再?gòu)乃娴竭_(dá)處做一個(gè)記號(hào)，將這個(gè)裝置放在向陽(yáng)通風(fēng)處，觀察現(xiàn)象。幾天后，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子中的水，說(shuō)明。3．如圖，將食鹽和砂子分別放在水里，攪拌，會(huì)發(fā)現(xiàn)食鹽，砂子，說(shuō)明食鹽，砂子。2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第20頁(yè)(共20頁(yè))8．因?yàn)槊罪埡宛z頭是我們主要的食物，所以，我們的食物只能以面食為主。4．如圖，第 根火柴（從左向右數(shù)）先掉下來(lái)。說(shuō)明熱可以沿著物體從溫度的部分傳到溫度的部分，這是熱在 中傳遞的方式，這種方式叫做。5．如圖，將木屑放在水里加熱后，我們看到的現(xiàn)象是冷水，熱水，這就是熱傳遞的另一種方式叫。五、我來(lái)解釋水是怎樣變熱的？2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第21頁(yè)(共20頁(yè))