聽(tīng)課心得英語(yǔ)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 02:26本頁(yè)面
【正文】 感到位，激情飽滿(mǎn)，通過(guò)自己與學(xué)生的情感交流，給學(xué)生學(xué)習(xí)的安全感和開(kāi)口表達(dá)的欲望，達(dá)到有效激活課堂氣氛和同學(xué)之間默契配合的效果。而且，教師都重視在操練中講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，在情景中進(jìn)行操練，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)。利用各種直觀手段講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，能突出重點(diǎn)難點(diǎn)，注意難點(diǎn)化易。本次活動(dòng)讓我深深地感受到自己還有很多需要努力的地方。這些開(kāi)課的教師就象是面鏡子，從中折射出我身上所存在的許多問(wèn)題,例如：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)的把握等等。在今后的工作中，我一定會(huì)始終以踏踏實(shí)實(shí)、謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷努力，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。第五篇：英語(yǔ)聽(tīng)課心得聽(tīng)課心得2011年10月19~21日這幾天，我有幸參加了我市“農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)”。這次的課展不僅為我自己在英語(yǔ)教學(xué)方面提供了一次不可多得地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且也深深地感受到在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新地浪潮中教師急需提高自己專(zhuān)業(yè)綜合水平地壓迫感，這次的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，采用多種方式方法，以學(xué)生為主體，注重引導(dǎo)的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，每堂課都風(fēng)格各異，給我留下了深刻的印象。一、教師自身良好的素質(zhì)是上好一節(jié)課的首要前提；這三天的聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)教師都有一些共同的特點(diǎn)：教態(tài)自然，語(yǔ)音清晰，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容；教師在課堂教學(xué)中極富感染力，運(yùn)用了有效地肢體語(yǔ)言來(lái)幫助學(xué)生及時(shí)的理解；并且都能很好的調(diào)動(dòng)課堂氛圍；二、緊記五要素是上好一節(jié)課地重要保證；“度”“趣”“活”“動(dòng)”“全”是上好一節(jié)課的重要保障。39。度?是指目標(biāo)難易度是我設(shè)置；?趣?是指一節(jié)課的趣味性；?活?就是指教師駕馭課堂要活而不亂，教材運(yùn)用恰當(dāng)；?動(dòng)?就是讓孩子眼、耳、口、手、心、腦都要用上；?全?就是教師要面對(duì)全體學(xué)生，使每一位學(xué)生在一堂課后都能有所提高。三、教師除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外還要注重教學(xué)中得輔助技能的學(xué)習(xí)；在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我們面對(duì)地是一群可愛(ài)的小孩，對(duì)于這種年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師該如何能以更簡(jiǎn)單有效地方式講解呢？這時(shí)我們教師的其他技能就顯得尤為有效。例如，教師能自如地運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)；而且除此之外還有唱歌技能。在這幾天聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的教師都能熟練地運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)，能在上課之前運(yùn)用自己美妙的嗓音跟學(xué)生一起做熱身運(yùn)動(dòng)；這樣不僅能提高學(xué)生的興趣，而且也能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，達(dá)到我們的教學(xué)目的。通過(guò)這次聽(tīng)課，開(kāi)闊了我的視野，也看到了自己的不足，同時(shí)也認(rèn)清了自己應(yīng)該在那些方面不斷努力來(lái)縮小差距；同時(shí)我也不斷地思考如何能用更好地方法來(lái)上好一節(jié)課，并且摸索出一套自己的教學(xué)模式，相信通過(guò)自己的努力一定會(huì)有所進(jìn)步。
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