北師大版思品八下培養(yǎng)高雅情趣-資料下載頁
2024-12-08 09:11本頁面
【導(dǎo)讀】會(huì)初步辨識(shí)高雅情趣與低級(jí)趣味。現(xiàn)美、捕捉美和創(chuàng)造美的能力，增加對(duì)生活的熱愛，并自覺抵制各種低俗的生活趣味。的升學(xué)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也給他們帶來不小的精神負(fù)擔(dān)。因此，如何在緊張的學(xué)習(xí)之余放松自己，保持良好的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，成為初中學(xué)生們關(guān)心的問題。本課就是希望青少年能夠培養(yǎng)健。康的情趣愛好，善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，并抵制低俗的趣味，從而提高精神生活的質(zhì)量，獲得更多的精神快樂，為自己的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。高雅情趣，表現(xiàn)為積極向上的生活態(tài)度，健康。樂觀的心理狀態(tài)，以及對(duì)美好事物的執(zhí)著追求。結(jié)合“知識(shí)鏈接”，說明藝術(shù)鑒賞力就是人們對(duì)藝術(shù)的審美能力。任何愛好，如果提升為一種高雅的情趣，往往與文化修養(yǎng)密切相關(guān)。色，老年因戒貪”。
【正文】 應(yīng)該盡可能地拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的精神文化生活，圍毆陶冶高雅情趣提供必要的 知識(shí)儲(chǔ)備。 培養(yǎng)高雅情趣，要有樂觀上進(jìn)的精神狀態(tài) 對(duì)于同一件事，不同形態(tài)的人，會(huì)產(chǎn)生不同 的感受。樂觀的人從積極的角度看待事物，他們看到的是快樂和美好；悲觀的的人則是從消極的角度看待事物，他們看到的是痛苦和丑陋。面對(duì)秋天？面對(duì)冬天？ 用 “ 半杯水 ” 的例子。（準(zhǔn)備半杯水進(jìn)教室） 高雅的情趣是一種健康向上的情趣，與人的精神狀態(tài)有密切的關(guān)系。只有那些樂觀上進(jìn)的人，才會(huì)用微笑面對(duì)人生的風(fēng)雨坎坷，發(fā)現(xiàn)生活的情趣；只有善于感受的心靈，才會(huì)于細(xì)微之處見真情，體味生活的美好。 培養(yǎng)高雅情趣 ，還要抵制低級(jí)趣味。 低級(jí)趣味： 指庸俗的思想情趣。我們老祖先告誡我們： “ 少年應(yīng)戒斗，壯年應(yīng)戒色，老年因戒貪 ” 。其實(shí)就是不 健康、不文明、不科學(xué)的 趣味。 庸俗的生活趣味，是缺乏遠(yuǎn)大志向和精神空虛的表現(xiàn)。沉溺于庸俗的趣味，會(huì)消磨我們的意志，使我們變得消沉和頹廢，有時(shí)還會(huì)使人走向墮落。我們要學(xué)會(huì)辨別情趣的雅與俗，陶冶高雅的情趣。 三、小結(jié) 四、作業(yè)：我們?cè)撛鯓优囵B(yǎng)高雅的情趣？你有哪些高雅的情趣？你有哪些庸俗的情趣需要摒棄的？
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