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北師大五年級(jí)開心暑假作業(yè)答案-資料下載頁

2024-11-04 02:14本頁面
  

【正文】 邊相對(duì)應(yīng)的古今信息傳遞工具用線連起來。伊妹兒 ——電子郵件鴻雁傳書——鴻雁 順風(fēng)耳——電話鳥類的特種通信兵——信鴿信息高速公路 ——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)烽火連三月,家書抵萬金——役使參考答案(第2425頁)閱讀臺(tái)◇讀一讀,練一練?!督稚系溺姟?。說大鐘慢了5分鐘的人,他是以自己的手表為標(biāo)準(zhǔn),發(fā)出議論的。嫌大鐘走得太快的人,是因?yàn)樗约簞?dòng)作慢。最后,人們說大鐘走得準(zhǔn),是因?yàn)樗甘镜臅r(shí)間與“北京時(shí)間”絲毫不差。2.“街上的鐘”有哪些方面值得你學(xué)習(xí)? “街上的鐘”值得我們學(xué)習(xí)的是:對(duì)于路人的議論,大鐘只是聽著。它并不因?yàn)橛腥苏f它走得快而放慢腳步,不因?yàn)橛腥苏f它走得慢而加快步子,一直堅(jiān)持不緊不慢地走著。實(shí)踐園◇根據(jù)意思寫詞語。(哄)笑。兇惡的笑叫(獰)笑。含有諷刺、不滿意、不屑、不以為然等意味或怒意的笑叫(譏)笑。招人譏笑叫(嘲)笑。(禱)告。提醒,使警惕叫(警)告。宣布、告知叫(宣)告?!蟀严旅婺艽钆涞脑~句用線連起來。老師警告他再遲到一次就要通報(bào)家長了。服務(wù)告誡他請(qǐng)勿觸摸柜臺(tái)上的工藝品。交警警告他再違反交通規(guī)則就要扣車了。媽媽警告再不收拾好房間就不給零花錢了?!笳諛幼樱瑢懢渥?。例:雨滴落在雨傘上。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。小小的種子在貧瘠的土地里頑強(qiáng)地生根發(fā)芽了。一排排婀娜多姿的柳樹倒映在清澈的水中。潺潺的小溪順著陡峭的山勢(shì)緩緩流淌。智慧宮◇給左右兩組配對(duì),用線連起來。蔚藍(lán)的晴——飄浮著朵朵白云碧綠的草地上——一群孩子在游戲黑暗的天幕—— 飄著迷蒙的細(xì)雨 茫茫的海洋上 ——一艘輪船在破浪前進(jìn)寂靜的天空——閃耀著無數(shù)明亮的星星灰暗的房子里——只有老鼠跑來跑去在寂靜的夜里——聽不見一點(diǎn)聲息在澄清的河水里—— 可以看見一群群的游魚參考答案(第2627頁)閱讀臺(tái)◇讀一讀,練一練?!对匍啞?。再閱(第二次出現(xiàn),重復(fù)發(fā)生。)扉頁(書刊封面之內(nèi)印著書名、著者等項(xiàng)的一頁。)方才(副詞,表示時(shí)間或條件關(guān)系,跟‘才’相同而語氣稍重。):書讀一遍如同走馬觀花。再閱如同好茶沖二道。? 好書是需要再閱的,只有反復(fù)研讀,才能真正體會(huì)書中的精髓與真諦。實(shí)踐園◇在括號(hào)里填上合適的詞語。排山倒海的(波濤)耐人尋味的(故事)隨心所欲地(運(yùn)轉(zhuǎn))精神抖擻的(老人)頂天立地的(男人)面不改色地(應(yīng)答)姹紫嫣紅的(花朵)渾黃一體的(戈壁)依依不舍地(惜別)◇用修改符號(hào)修改下面的病句。,雪花無精打采地飄落著。(“無精打采”換為“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”。理由:前后矛盾,前面說風(fēng)大,后面“無精打采”說風(fēng)小。),萬里長空沒有一絲云彩。(刪去“,萬里長空沒有一絲云彩”。),一個(gè)接一個(gè)地蜂擁而入。(“蜂擁而入”改為“徐徐步入”。)參考答案(第2829頁)閱讀臺(tái)◇讀一讀,背一背,寫一寫?!痘▋旱聂[市》作者:魏巍請(qǐng)你觀察一下身邊的花兒,然后仿照文中描寫花兒的語句也來寫一句。看!那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿,像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。她在望著什么呢?那綻放著笑臉的山茶花。幾十片心形的花瓣疊疊層層,掛在枝腰,張著大嘴,正用甜美的嗓音歌唱。她會(huì)唱些什么呢?她會(huì)為誰歌唱呢?那月季花的葉子剛長出來時(shí)是嫩紅色的,經(jīng)過太陽的照射才逐漸變成了綠色,綠葉相映,把月季花襯托得嬌滴滴、水靈靈的。月季花的枝干十分特殊,長滿了尖利的小刺,我想,這可能是她自衛(wèi)的武器吧!她防的是誰呢?那盛開的桃花像是一片片胭脂,染著富饒的春之山河,又像是一團(tuán)團(tuán)云霞,映著充滿生機(jī)的大地。實(shí)踐園◇根據(jù)拼音,寫出跟花有關(guān)的字。bāo duǒ ruǐ b224。n guān 花(苞)花(朵)花(蕊)花(瓣)花(冠)◇你能把下面和花有關(guān)的詞語補(bǔ)充完整嗎? 花團(tuán)(錦簇)百花(齊放)(火樹)銀花花香(怡人)春花(秋月)(閉月)羞花繁花(似錦)(鳥語)花香(春暖)花開◇你能把花名填入下列詩詞中嗎? ,千樹萬樹(梨花)開(。(梅),凌寒獨(dú)自開。(桂花)落,夜靜春山空。,山寺(桃花)始盛開。,還來就(菊花)。,映日(荷花)別樣紅。,飛入(菜花)無處尋。智慧宮◇對(duì)號(hào)入座。仔細(xì)揣摩甲句特點(diǎn),找出規(guī)律,然后從方框里選出恰當(dāng)?shù)脑~語,組成與甲句相對(duì)應(yīng)的句子,填在“乙”后的橫線上。甲:蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本。乙:梅花桂花玫瑰花,春香秋香。參考答案(第3031頁)閱讀臺(tái)◇讀一讀,練一練。《張大千畫虎》“________”畫出描寫張大千被老虎咬住臂膀時(shí)他的神態(tài)、舉止的句子。他一點(diǎn)也不慌,沉著地伸出右手,笑瞇瞇地?fù)崦匣ⅰ?.“張大千雖然受了傷,卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)?!睆倪@句話中,你能想象一下張大千被老虎咬住時(shí)他在想什么嗎?從中你體會(huì)到張大千是一個(gè)怎樣的人? 他當(dāng)時(shí)肯定在想:老虎這回咬我,肯定是肚子餓煩躁所致,我只要好好地安撫他,我相信他定然能安靜下來。從中我體會(huì)到張大千先生對(duì)生活的深入觀察,對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的執(zhí)著追求,以及忘我的練習(xí)熱情。實(shí)踐園◇把下面的字去掉一筆,變成另一個(gè)字,然后再組詞。鳴(嗚)(嗚咽)鉤(釣)(釣魚)戶(尸)(尸體)◇把下面的字加上一筆,變成另一個(gè)字,然后再組詞。九(丸)(藥丸)準(zhǔn)(淮)(淮南)又(叉)(叉子)◇給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋,將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。等閑:①平平常常 ②隨隨便便,輕易 ③無端,平白 ,萬水千山只等閑。(①)。(②)。(③)◇用橫線畫出下面每組中不屬于同一類的一個(gè)詞。 推辭 謝絕 推諉 顫抖 顫動(dòng) 振動(dòng)。 延遲 遲到 推延 打聽 探聽 探問◇照樣子,用夸張的修辭手法把句子寫具體。例:我覺得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。我覺得很餓,一陣天旋地轉(zhuǎn)的感覺淹沒了我。智慧宮◇你知道下面的動(dòng)物小時(shí)候叫什么嗎?照樣子,寫一寫。青蛙——(蝌蚪)?!?牛犢)羊——(羊羔)雞——(雞雛)狗——(狗崽)馬——(馬駒)◇你知道下面的動(dòng)物宿舍的名稱嗎?照樣子,寫一寫。雞(籠)豬(欄)魚(池)狗(窩)羊(圈)牛(棚)鳥(巢)龍(潭)虎(穴)參考答案(第3233頁)閱讀臺(tái)◇讀一讀下面這段話,把下框中表示動(dòng)作的字填在文中相應(yīng)的括號(hào)里。移 爭 奪 跳 縮 撓石猴瞑目蹲身往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來!進(jìn)來!”那些猴子有膽大的,都(跳)進(jìn)去了。膽小的,一個(gè)個(gè)伸頭(縮)頸,抓耳(撓)腮,大聲叫喊,纏一會(huì)兒,也都進(jìn)去了。跳過橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗,占灶(爭)床,搬過來,(移)過去,正是猴性頑劣,再無一個(gè)寧時(shí),只搬得力倦神疲方止?!笞x一讀下面這段話,把括號(hào)內(nèi)部恰當(dāng)?shù)脑~劃去。肅曰:“先生真神人也,何以知今日如此大霧?”孔明曰:“為將而不(通 曉)天文,不(認(rèn) 識(shí))地利,不(知 道)奇門,不(明 曉)陰陽,不看陣圖,不(明 白)兵勢(shì),是庸才也。亮于三日前已(算定 估計(jì))今日有大霧,(所以 因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應(yīng)手,將這一件風(fēng)流罪過,明白要?dú)⑽摇N颐涤谔?,公瑾焉能害我?”魯肅拜服。劃去的是:曉、認(rèn)、道、明、白、估計(jì)、所以。參考答案(第3435頁)閱讀臺(tái)◇讀一讀,想一想,練一練?!堕T的懸念》“我已經(jīng)定做了最堅(jiān)固的門”,這句話意味深長。你是在怎么理解這句話的? 這一道原本易碎的玻璃門之所以成為了最堅(jiān)固的門,是因?yàn)檫@是一扇用信任和愛心制造的,能夠使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門?!叭绾渭m正不良行為習(xí)慣”這一問題,教導(dǎo)主任和校長持不同的觀點(diǎn)。你能從短文中體會(huì)他們各自的觀點(diǎn)嗎? 教導(dǎo)主任:用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長:用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜,主張塑造學(xué)生美的心靈。實(shí)踐園◇照樣子,寫出意思相同的詞語。奶奶(祖母)荷花(蓮花)媽媽(母親)大夫(醫(yī)生)馬鈴薯(土豆)小氣(吝嗇)◇照樣子,寫出意思相近的詞。暖和(溫暖)譽(yù)寫(抄寫)昔日(往日)眺望(遠(yuǎn)眺)附近(周圍)周游(遍游)◇在日常生活中,我們比較習(xí)慣用“搞、弄、做”來表達(dá)意思,表示動(dòng)作的詞語有很多,運(yùn)用得當(dāng),能使我們的語言更生動(dòng)。請(qǐng)聯(lián)系句子,填入合適的動(dòng)詞。晚飯后,爸爸在(看/讀)報(bào),媽媽在(織/打)毛衣,奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)給爸爸(沏)茶,替媽媽(切)西瓜,最后幫奶奶(捶)背啦!智慧宮◇敬辭謙語是我國傳統(tǒng)文化中用于待人接物的禮貌用語。請(qǐng)你把左邊的意思和右邊相應(yīng)的敬辭謙語用線連起來。對(duì)方來到自己的家——光臨寒舍請(qǐng)別人指點(diǎn)——不舍賜教稱自己學(xué)問不廣、不深——才疏學(xué)淺稱對(duì)方的父親——令尊大人問女性的姓名——請(qǐng)問芳名歡迎對(duì)方指正畫作——敬請(qǐng)雅正感謝對(duì)方送的禮物——感謝惠贈(zèng)問對(duì)方在哪里工作——何處高就參考答案(第3637頁)閱讀臺(tái)◇讀一讀下面這段有語病的話,你能根據(jù)“診斷”給這段話“治療”嗎? 【病例】暑假里的一天,我到鄉(xiāng)下的外婆家去。正午的太陽火辣辣的,天氣真熱啊!一路上很少有一處陰涼的地方。假若那被太陽炙烤著的黃土熱得燙腳。正巧路旁有一塊大青石,我坐在石頭上,才感到有些涼意?!驹\斷】第一,小作者“到鄉(xiāng)下的外婆家去”,一般不會(huì)赤腳走路,而穿著鞋的腳是不會(huì)感到“黃土熱得燙腳”的。第二,既然“也一處陰涼的地方也沒有”,那么路旁的大青石又怎么會(huì)讓人“感到有些涼意”呢?這是小作者把對(duì)早晚時(shí)或陰涼處的大青石的印象移到烈日下的大青石上了,因而造成了自相矛盾?!局委煛渴罴倮锏囊惶?,我到鄉(xiāng)下的外婆家去。正午的太陽火辣辣的,天氣真熱啊!一路上幾乎連一處陰涼的地方也沒有,太陽炙烤著黃土。正巧路旁一棵大樹下的陰涼處有一塊大青石,我坐在石頭上,才感到有些涼意。實(shí)踐園◇圈出下面句子中的錯(cuò)別字,并改正在括號(hào)里。,108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運(yùn)達(dá)災(zāi)區(qū)。(誼、震、載),不說有損團(tuán)結(jié)的話,不做有損團(tuán)結(jié)的事,才使這個(gè)集體攻無不刻,戰(zhàn)無不勝。(體、克)◇用波浪線畫出每組中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z,并在橫線上加以改正。 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪 理由充分 封鎖消息 熱情歡呼熱烈歡呼 特征顯著 眺望地面 吐字清晰制造潛艇◇修改下列病句。她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步。!賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺啊!,我們班取得了第一名。在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們班取得了第一名。智慧宮◇你能照所給的例子,把下面幾個(gè)漢字說清楚嗎? 明: “明”亮莫過于“日”“月”。體:身“體”是“人”的本錢。塵:“塵”是因?yàn)椤巴痢碧靶 ?。想:“想”念是因?yàn)椤靶摹薄跋唷庇 ⒖即鸢?第3839頁)閱讀臺(tái)◇讀一讀,練一練。《玩鱉》作者:秦牧“我”會(huì)在大人面前“哼”寫什么。給我一個(gè)吧,我會(huì)小心的,決不讓它咬到我。再說學(xué)校老師也要求我們愛護(hù)小動(dòng)物并認(rèn)真觀察它們,這樣才能把相關(guān)作文寫好?!拔摇弊隽艘患裁葱∮薮赖氖?受到了什么報(bào)復(fù)?讀完短文后,你受到了什么教育? 我伸出一只手指去逗鱉,當(dāng)它把脖子伸出來的時(shí)候,我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗玩,我都平安無事,膽子越來越大了。于是就放松了警惕,忘掉了鱉咬人的本性,手指頭被咬得血淋淋的。讀完短文后,我感受到無論什么時(shí)候都要牢記安全?!坝薮朗且艿綀?bào)復(fù)的?!毙∮薮朗苄?bào)復(fù),大愚蠢受大報(bào)復(fù)。實(shí)踐園 ◇劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢浮?安 按)照(爆 暴)炸(辯 辨)解(防 彷)礙(甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(yán)(厲 歷)(傾 頃)盆大雨◇把下面能搭配的詞語用線連接起來。掩護(hù)——戰(zhàn)友 掩蓋——真相 隱蔽——自己 掩藏——秘密剛毅的——面孔 堅(jiān)毅的——性格 懇切的——言辭 誠懇的——態(tài)度◇根據(jù)詞語的不同意思分別在橫線上造句。(光榮,光彩)對(duì)于作家來說,剽竊他人作品是一件很不體面的事情。(得體,好看)白雪公主想去參加舞會(huì),但她沒有一件體面的衣服。(年紀(jì)小)我那幼稚的弟弟今年才兩歲就已經(jīng)能數(shù)到一百了。(形容頭腦簡單或者缺乏經(jīng)驗(yàn))這種幼稚的做法最終會(huì)讓你后悔莫及。
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