【正文】 共勉 口吻 親吻shījiāngn225。och224。yōngjiāny236。chǎnli226。rě撓庸艱毅鏟劣惹譏漿岔施工實施阻撓撓癢庸俗平庸艱難艱苦毅力堅毅鏟子鏟平惡劣劣勢譏笑譏諷豆?jié){泥漿 岔路分岔惹毛惹人喜愛zh236。qǐnp237。nm227。ngl239。ngqībānpiān6摯寢頻朦朧凄斑篇 真摯摯友寢室廢寢忘食頻頻視頻 朦朧凄涼凄慘斑斕可見一斑斑馬 篇章一篇gēm227。iti225。nlǜyu224。nxiānāiguǒku237。wl237。n填怨掀唉裹魁梧淋撕霉慮擱板擱下填空填滿埋怨抱怨 掀開掀起唉聲嘆氣包裹裹住 魁梧梧桐淋雨濕淋淋撕開撕破 倒霉發(fā)霉考慮憂慮yōuy237。qi224。nliūhēigē11 悠儀歉溜嘿割悠揚悠閑儀表儀式道歉抱歉 溜走圓溜溜嘿嘿割草割舍jīngy237。ngǎizīku224。ngc236。ji227。l224。nxi227。13 晶瑩藹資礦賜竭濫脅 dǔ 睹晶瑩亮晶晶和藹和藹可親資本資料 礦產(chǎn)礦石恩賜賞賜竭力竭盡全力 濫用泛濫威脅脅迫目睹有目共睹wēngl249。j249。nyīngch225。nzhīyīng鹿駿鷹潺脂嬰眷 嗡嗡鹿子梅花鹿駿馬老鷹飛鷹 潺潺脂肪油脂嬰兒女嬰眷戀眷顧niǔku224。cht224。ow226。ich249?？鑿N套猬畜竄扭動扭曲胯下胯骨廚房廚具手套一套刺猬畜生牲畜竄出逃竄wǎnzhānghkelns238。uzǎogǎohuǎngshuāngxi225。ng囫圇棗搞恍霜詳逝章咳嗽挽回挽救囫圇吞棗棗子紅棗搞好搞鬼恍惚恍然大悟霜花冰霜詳細(xì)詳情逝世消逝文章樂章餅譜抑挫歇吉營塑料塑膠餅子燒餅樂譜譜寫抑郁抑制挫折挫傷歇息歇氣吉祥吉利營養(yǎng)經(jīng)營pībēik238。ujiāotǒngz224。og227。zāoq236。y249。寇蕉筒躁革遭泣浴搏碑劈柴劈開日寇山寇香蕉芭蕉筆筒竹筒暴躁急躁革命改革遭遇遭殃哭泣抽泣搏斗拼搏石碑碑文yīnl224。m238。m225。ngji224。nl237。nsh224。蠟?zāi)懊ゆI粼霎錄綠草如茵綠茵蠟燭石蠟?zāi)吧奥访と宋拿ゆI盤關(guān)鍵波光粼粼霎時霎那間記錄錄音第五篇：五年級語文暑假作業(yè)暑假語文作業(yè)同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了蓮葉滿池、鳥語蟬鳴的季節(jié)了，當(dāng)我們用辛勤換來一個個滿意的微笑時，暑假快樂地開始了。轉(zhuǎn)眼我們即將迎來人生新的高度六年級?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年書不同”，六年級是同學(xué)們升初中最關(guān)鍵的一年，所以暑假對我們來說是加油站，是積蓄力量、以備再戰(zhàn)的最佳時段，希望同學(xué)們不要荒廢了大好時光，待到開學(xué)季，厚積而薄發(fā)，看誰才是真的英雄！因此老師希望您們能在暑假合理制定學(xué)習(xí)與休閑的時間，過一個充實而有意義的假期，你需要認(rèn)真完成以下語文作業(yè)：方方正正中國字書法是中國的國粹藝術(shù),是中國文化的重要組成部分,是值得中華民族為之驕傲的藝術(shù)，它需要我們來傳承,振興和發(fā)揚！,常言道:“一貌驚人,一語驚人,一筆驚人”,一筆好字,享益一生!30篇大字。寫時要注意筆順和結(jié)構(gòu)喲，大家也可以買本字帖練一練。暑期長假，一定是多姿多彩的。請記錄下你的喜、怒、哀、樂，所見所聞所想吧！至少20篇日記，每篇不得少于300字，可以發(fā)到樂教樂學(xué)平臺，請大家共賞?！耙粫皇澜纾豁撘蝗松?；“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書的好處想必大家比我知道的要多，那就請讀35本好書吧，讀完后一定要講給你的親人朋友聽。推薦書目：青少年版的《水滸傳》《西游記》》《三國演義》《紅樓夢》四大名著 《城南舊事》 作者 林海音《老人與?！纷髡撸溃?《古代詩書與賢者故事》 趙鎮(zhèn)琓 主編《失落的一角》 作者 謝爾?希爾弗斯坦《安徒生童話全集》 葉君健譯《烏丟丟的奇遇》 作者 金波 江 《漢娜的手提箱》 作者 萊溫 張曉茶譯《男生賈里 》 作者 秦文君《窗邊的小豆豆》 作者 黑柳徹子《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》 作者 拉貝 畢奇《寄小讀者》 作者 冰心《活了一百萬次的貓》 作者 佐野陽子《小飛俠彼得?潘》 作者 巴里?麥考林 《月下看貓頭鷹》 作者 尤倫；秀能《鄭淵潔童話集》作者鄭淵潔另《鋼鐵是怎樣練成的》、《沈石溪動物小說集》、笛福（英）著《魯濱遜漂流記》、高爾基的《童年》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、《草房子》、《你也能當(dāng)發(fā)明家》《誰也不知道的小小國》《藍色的海豚島》、《湯姆的午夜花園》、《哈利波特》《海底兩萬里》等。讀得多了，看得多了，便有了一種不吐不快的感覺，那就請趕緊拿起你的筆吧?。?）從你讀的五本書中選一篇，寫讀后感。（2）寫一篇暑假里游覽的風(fēng)景名勝或參加的有意義的活動，寫出感想和體會。（3）寫一篇體現(xiàn)人與人之間相互關(guān)愛的事，題目自擬，寫出事情發(fā)生的環(huán)境、起因、進過、結(jié)果等，注意任務(wù)的語言、動作、心理等描寫，要寫出真情實感。（4）生活中有不少浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象通過調(diào)查，請你寫一份建議書，提出自己的看法和建議。注意寫清楚：存在的問題，產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書的格式與書信的格式相同。（5）通過一兩件事來介紹你的小伙伴或某個你熟悉的人，通過外貌、語言、動作、神態(tài)等來體現(xiàn)人物性格特點，精神品質(zhì)。（6）寫一寫自己喜歡的藝術(shù)品，也可以是一次藝術(shù)欣賞活動，如音樂會、看花展參觀美術(shù)展等，寫出過程和感受。自己借六年級上冊語文書，將前四單元熟讀（最好將讀書視頻或音頻上傳到樂教樂學(xué)，便于老師檢查），體會課文作者寫作目的以及人物精神品質(zhì)。要求背誦的要背誦，自己畫出每課的生詞，并練習(xí)字詞。幫家長做力所能及的事，提高自身的自理、自立能力。以上作業(yè)希望家長根據(jù)自家孩子的自身情況進行適當(dāng)增減，并監(jiān)督孩子有計劃地去完成，并且請家長們一定要注意孩子們的假期安全，希望大家的暑假過得平安、快樂、充實！!