【文章內(nèi)容簡介】 6)瀏覽.② ③ ④ ①9.(1)我(2)是(3)城關(guān)四小(4)五年級(5)學(xué)生10.⑴√。⑵√。⑶√.二,1..“ ”.,:“,.,.!” y224。n:苦口婆心,嚴(yán)肅,紅軍由于饑餓陷入極大的困境,周副主席將珍存的半碗青稞面和大家分吃,共患難四,一, h233。 qi225。nɡ hu243。 h232。 qiǎnɡ3.(1)褒義詞:高瞻遠(yuǎn)矚 神機(jī)妙算 舍己為人 斗志昂揚(yáng)貶義詞:好高騖遠(yuǎn) 自私自利 垂頭喪氣 陰謀詭計(jì)(2)(高瞻遠(yuǎn)矚)—(好高騖遠(yuǎn))(陰謀詭計(jì))—(神機(jī)妙算)(3)(舍己為人)—(自私自利)(斗志昂揚(yáng))—(垂頭喪氣):②①④③ 絕:③④②①5.⑴生死之交。⑵巧用天時(shí)。⑶單刀直入。⑷一言不發(fā)。⑸無(吳)用。⑹,姐姐,你的同學(xué)小云來電話,讓我告訴你,你們學(xué)雷鋒小組的同學(xué),星期天上午8點(diǎn),帶上一些水果和糖,在校門口集合,……怎么會不贏呢,隊(duì)伍中的旗子也是東倒西歪,找到克敵制勝的辦法,一, zhu243。 chōnɡ chāi sou hu yǔ ji233。2.⑴B A C⑵E B A D C⑶C3.⑴哥倫布寫給西班牙女皇的信⑵海內(nèi)存知己⑶全世界的計(jì)算機(jī) 隨時(shí) 任何地方 文字,聲音和圖像⑷點(diǎn)燃烽火。⑸發(fā)送網(wǎng)上求助信號。⑹,三,四,一,4.(1)。(2)√。(3)√.5.(1)將“爭先恐后地”去掉.(2)將“如果”變成“因?yàn)椤?(3)應(yīng)為“歌聲多么動(dòng)聽,舞蹈多么優(yōu)美”.(4)加上“的精神”或“的品質(zhì)”.⑴略⑵清風(fēng)和流水演奏著樂章.⑶秦王我都不怕,更不會怕廉將軍.⑷藺相如說他愿意帶著和氏璧到秦國去.⑸河水打著旋渦“嘩嘩”地向前流去.⑹如果……就……。只要……就……二,略三,(一)1.《紅樓夢》 王熙鳳,口齒伶俐,善于阿諛奉承,見風(fēng)使舵的形象.(二)家境理想對生活的態(tài)度品質(zhì)送報(bào)少年困窘完成學(xué)業(yè)，服務(wù)社會積極,樂觀,豁達(dá),勤懇孝敬長輩,待人熱情“我”的兒子寬裕攻讀碩士，博士有些懶散，漫不經(jīng)心自傲四,略第八單元達(dá)標(biāo)測試一,4.√ √ 4 5 3 2 68.① 把“有孔雀燈。獅子燈。繡球燈……”一句放在“十分好看”的后面.② 把“有孔雀燈。獅子燈。繡球燈……”一句中的分號改成頓號.③ 把“眼花潦亂”的“潦”字改成“繚”.④ 結(jié)尾一句中的“尊貴”改成“尊敬”.二,略三,.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來描繪.⑵文章第二自然段是按地點(diǎn)變化的順序來記敘的.⑶威尼斯的三絕是碧水,藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石.⑷B⑸B C:襯托河面的平靜。第二處:說明星星多,威尼斯夜色美。第三處:寫出了星星的亮,略注:以上答案僅供參考,具體情況具體分析.第三篇：小學(xué)五年級暑假作業(yè)答案2014年全國各地中小學(xué)生寒暑假放假時(shí)間已經(jīng)確認(rèn)，2014年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假，共7周零2天。漫長的暑假，你一定安排了很多計(jì)劃吧，不管你的暑期生活多瘋狂，暑假作業(yè)還是需要完成的，以下是查字典語文小編給大家整理編輯的小學(xué)五年級暑假作業(yè)答案，還不趕緊看看去?!小學(xué)五年級暑假作業(yè)答案(40———49頁)40頁——41頁閱讀臺 ，世上今人勝古人。，久煉成鋼。(略，無答案)演練場 數(shù)字：(一)碧(千)里 香飄(萬)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗(手)忙(腳)亂 低(頭)折節(jié) 絞盡(腦)汁(面)不改色(手)疾(眼)快 (欺負(fù))(欺侮)氣派(氣勢)(派頭)品格(品質(zhì))(品德)悲傷(傷痛)(傷心)：這么一點(diǎn)小問題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價(jià)值連城?；?鳳毛麟角 或 獨(dú)一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.(題目上已有答案，是個(gè)舉例的題目) 愁的人 瘦 的人 深情 的朋友 高 的樓 大的瀑布42頁——43頁閱讀臺 ：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章。亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。(略，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。)：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。演練場 歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡)禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)(視)死如歸(顧)名思義(見)風(fēng)使舵 一(覽)無余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹)舉世(矚)目 東(張)西(望)高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)，：、。、,、, , ,(逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號)智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗(yàn)是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。44頁——45頁閱讀臺 (略：無答案)(略，每個(gè)人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出云的動(dòng)態(tài)，云像什么等等。細(xì)節(jié)寫清楚。格子寫完。)演練場 (A) 反義詞 灑脫(瀟灑)(拘束)羞澀(害羞)(灑脫)離別(分離)(相聚)(D)智慧宮 46頁——47頁閱讀臺 (謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜)(或沉寂)熱切(親切)：讓作者意外感動(dòng)的那一刻的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動(dòng)的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強(qiáng)的力量成功地站了起來，這一點(diǎn)很令作者感動(dòng)。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆?dòng)。(略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。格子寫完。)演練場 (略，無答案) 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具)廣播 網(wǎng)絡(luò) 報(bào)刊 電視(媒體)篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭臺 樓 閣(建筑)智慧宮 (馬屁精)、有話就說的人(直腸子)、一毛不拔的人(鐵公雞)(事后諸葛亮)48頁——49頁閱讀臺 ：我得到的啟迪是：一、真正有價(jià)值的不在于評說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價(jià)值，長不一定有價(jià)值，反而有些短更是凝聚的精華。演練場 (運(yùn))(轉(zhuǎn))自如(放)(誕)無禮(破)(爛)不堪(收)(放)自如(傲)(慢)無禮(疲)(勞)不堪 一無價(jià)之寶 二瞻仰 三排山倒海 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁50頁閱讀臺 向光性 藥物緩釋原理 2.(對)(錯(cuò))(對)(錯(cuò))演練場 一舉——1.(托舉)2.(舉薦)3.(舉國)二凌——1.(凌侮)2.(凌近)3.(冰凌)以上就是小編分享的小學(xué)五年級暑假作業(yè)答案的全部內(nèi)容，如果對你有幫助，請繼續(xù)支持查字典語文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的教學(xué)文章!第四篇：五年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2016五年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2016一、簡便計(jì)算247。247。8 64=247。(8)=824=247。10 =842= =1+()4+247。=23/30 =4+4=(+)4=40二、填空小寧同學(xué)在計(jì)算一道加法題時(shí)，誤將加法看成了乘法，結(jié)果得110。已知這兩個(gè)加數(shù)只相差1，則正確的結(jié)果是(21)。把14分拆成幾個(gè)自然數(shù)的和，再將這些自然數(shù)相乘，得到的積中，最大是(120)。50247。7商的小數(shù)點(diǎn)后面第4個(gè)數(shù)字是(8)，小數(shù)點(diǎn)后面第100個(gè)數(shù)字是()。在數(shù)列1119……中第8個(gè)數(shù)是()，907是第(301)個(gè)數(shù)有三個(gè)學(xué)生的平均身高是130厘米，如果再加入一位學(xué)生，這時(shí)他們的平均身高就達(dá)到132厘米。這位后加入的學(xué)生的身高是(138)厘米。將一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，這個(gè)數(shù)原來是()。用9這5個(gè)數(shù)字(每次中數(shù)字不重復(fù)使用)。如果組成一個(gè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算式，（94)(85)的積是最大的。如果組成一個(gè)三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式，(489)(35)的積是最小的。一筐蘋果分給一個(gè)小組，每人5只還剩16只，每人7只就缺20只。這個(gè)小組有（）人。共有(106)只蘋果。甲乙丙丁四個(gè)人共買10個(gè)面包平均分著吃，甲付了6個(gè)面包的錢，乙和丙都只付了2個(gè)面包的錢(丁沒帶錢)。吃完后一算，甲應(yīng)收回()元。在右圖中，陰影部分BCGF是正方形，線段FH長30厘米，線段AC長50厘米，求大長方形ADHE的周長是（160)厘米。三、應(yīng)用題A、B兩地相距3300米，甲從A地、乙從B地同時(shí)出發(fā)，在A、B間往返長跑，甲每分鐘跑300米，乙每分鐘跑250米，在35分鐘后停止運(yùn)動(dòng)。① 甲、乙兩人第一次相遇時(shí)用了幾分鐘?② 兩人共相遇幾次?① 3300247。(300+250)=6(分鐘)②35247。6=5(次)……5(分鐘)答:略學(xué)校準(zhǔn)備給參加長跑的同學(xué)每人發(fā)10枝鉛筆作紀(jì)念。但這天有3人沒來，結(jié)果來的每人多發(fā)了2枝，還剩6枝。實(shí)際來參加長跑的有多少人?1036=24(枝)24247。2=12(人)答:略在超市，小龍家買了1千克糖果和3千克餅干。小立家買了同樣的糖果和餅干各3千克。這種糖果和餅干每千克各多少元?()247。(31)=(元)……糖()247。3=(元)……餅干答:略五年級的張樺和李悅家在一起，下午放學(xué)時(shí)，張樺以每分鐘150米的速度步行回家，在張樺出發(fā)8分鐘后，李悅也騎自行車回家了，經(jīng)過10分鐘追上了張樺。李悅騎車每分鐘可行多少米?(8+10)150247。10=270(米/分鐘)答:略廣宇建筑施工隊(duì)租用兩種貨車，將76噸水泥從建材倉庫運(yùn)送到工地。大貨車每次可運(yùn)5噸，每次運(yùn)費(fèi)85元。小貨車每次可運(yùn)3噸，每次運(yùn)費(fèi)60元。要使運(yùn)費(fèi)最節(jié)省，應(yīng)租用大貨車、小貨車各運(yùn)多少次?共應(yīng)給運(yùn)費(fèi)多少元?76247。5=14(次)……6(噸)6247。3=2(次)1485+260=1310(元)第五篇：蘇教版五年級暑假作業(yè)答案2016小學(xué)五年級下冊語文暑假作業(yè)答案蘇教版參考答案(第23頁)實(shí)踐園◇開始放暑假了，你有什么感受?請用三個(gè)成語來形容一下。欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩◇下面的字都是五年級學(xué)過的，現(xiàn)在還記得嗎?請分別給它們組個(gè)詞，注意千萬別把它們認(rèn)錯(cuò)哦!衰(衰落)瞻(瞻仰)魂(靈魂)漠(沙漠)延(延遲)蓑(蓑衣)檐(屋檐)瑰(瑰寶)寞(寂寞)誕(誕生智慧宮◇炎炎夏日，動(dòng)物是怎樣避暑加溫的呢?請你根據(jù)它們的生理特點(diǎn)，在下面括號里填上相應(yīng)的動(dòng)物名稱。(松鼠)豎起尾巴遮陽。(大象)耳朵散熱降溫。(蜜蜂)雙翼扇風(fēng)。(雞)張口、伸翅以助散熱。參考答案(第45頁)閱讀臺◇《蘇東坡和對聯(lián)》從蘇東坡在對聯(lián)上加的“發(fā)憤”和“立志”兩個(gè)詞語中，你體會到了什么? 加了“發(fā)憤”和“立志”兩詞，能體會到蘇東坡從老者無聲的教誨中認(rèn)識到學(xué)海無涯、學(xué)無止境的道理，下定決心，從此要發(fā)奮讀書。這一改，沒有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。從此以后，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終于成為一代大詩人、大文豪。實(shí)踐園◇根據(jù)提示，寫出對聯(lián)。，碧水連天，我會吟誦回文聯(lián)：“地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。”，我會吟誦疊字聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕?！?，綠樹紅雨，我會吟誦頂針聯(lián)：“樓外青山，山外白云，云飛天外。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊?！保胍箷r(shí)分，我會吟誦數(shù)字聯(lián)：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”◇下面的對聯(lián)最適合貼在哪些場所? ，一歲川流不息。東西南北，四方