初三語文備課組集體備課計劃-資料下載頁
2024-11-04 01:48本頁面
【正文】 學習困難學生的個別輔導），開展以備課組為單位的研討。借助定量分析，尋找措施，定期考查效果等方式，做一些與教學密切相關的實實在在的研究?！皞€人發(fā)展計劃”為目標，認真學習，積極撰寫論文，促使自己成為學習型、研究型教師。提高學科教學水平，教師要能把握中考命題的精神和趨勢，提高平時的階段性調研出卷工作，提高業(yè)務水平。3．加強學習，注意資料信息的收集、篩選，了解近幾年中考信息，分析、探索中考思路，學習新課程標準，學習教科研理論，并把幾者結合起來，運用到教學實踐中去。針對中考試卷作分析，真正吃透中考改革的精神實質，有重點、有針對性地做好初三語文教學，有效地提高畢業(yè)班的語文教學水平。4．不定期開展交流活動，加強組內老師之間的交流。語文教學安排第一周：《沁園春雪》、《雨說》、（單元主備：董慧穎）第二周 《星星變奏曲》、《外國詩兩首》（單元主備：鄭玉梅）第三周《傅雷家書兩則》《古詞五首》《陳涉世家》（單元主備：孟麗艷）第四周 議論文閱讀《理想的階梯》《唐雎不辱使命》（單元主備：劉雪玲）《出師表》（單元主備：董麗潔）第七周《故鄉(xiāng)》、《我的叔叔于勒》（單元主備：王海英）第八周《智取生辰綱》、《楊修之死》、《范進中舉》、《香菱學詩》（單元主備：孫玉坤）第九周《隆中對》《詞五首》（單元主備：董慧媛）第十周 期中考試前復習（杜平）第十一周期中考試第十二周《 我愛這土地 》《鄉(xiāng)愁》《孔乙己》（單元主備：董慧穎）第十三周《得道多助，失道寡助》 《生于憂患，死于安樂》（單元主備：劉雪玲）第十四周 《蒲柳人家》《變色龍》《談生命》《那樹》（單元主備：董麗潔）第十五周《地下森林斷想》《公輸》（單元主備：孟麗艷）第十六周《魚我所欲也》《威尼斯商人》（單元主備：鄭玉梅）第十七周 《曹劌論戰(zhàn)》《愚公移山》（單元主備：王海英）第十八周《鄒忌諷齊王納諫》《詩經》（單元主備：杜平）第十九周期末考試復習課（主備人：孫玉坤）第二十周期末考試復習課（主備人：董慧媛）第二十一周 期末考試備注：授課安排可根據教師個人的授課進度自行微調。課堂授課以教讀課文為主，自讀課文可自行處理。文言文一課一練，其他是單元檢測，隨堂檢測可包括課文（含自讀課文）字詞、一般常見詞語、成語等，也可以是課前名詩介紹、專題口語練習等。大作文可由教師自行根據需要安排（基本保證每二周一次），本學期不得少于6次。初三語文備課組2010第五篇：美術備課組集體備課計劃美術備課組集體備課計劃依據我校教學工作計劃要求，經美術組全體教師對本學期教學工作的研討分析，制定本學期備課計劃如下：一、指導思想繼續(xù)以黨的十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎，按照學校工作要求，學校工作計劃，在新的起點上，繼續(xù)腳踏實地，探索奮進。強調素質與知識的基本性，充分利用和調動美術學科的教育特點和手段。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，逐步培養(yǎng)學生對自然美、社會生活、藝術美的感受、愛好，培養(yǎng)對藝術創(chuàng)造的興趣和才能，提高對造型藝術作品的欣賞能力和審美能力。為全面提高美術教學質量，促進教師鉆研教材，轉變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質量，特制定此計劃。二、工作目標：通過備課組的活動，在相互聽課、集體備課和研討中不斷提高組內成員的業(yè)務水平。加強美術教學研究工作，組織教師學習理論知識，專題教研、交流摘記、教學反思等形式，促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。認真組織學校關于美術學科方面的活動，認真準備各項美術比賽，爭取在各級比賽中獲得好成績。加強對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材，促進素質美術教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。積極組織開展集體備課和聽課，做到一課一主題，一課一所得。三、主要工作安排：各美術教師疏通教材，備好一定量的課，制定好教學計劃。每月按計劃組織各學區(qū)專業(yè)教師進行專題性的集體備課活動，聽取任課教師的意見或建議，增進教師間的經驗交流，共同提高教師的教學業(yè)務能力。選拔、成立校美術興趣小組。以我校教師自主研修活動為主題，提高個人教學業(yè)務素質。組織教師學習新課標理念，開展討論分析，并依照新課標理念撰寫教案。教案交流并按學校計劃要求推薦一位教師承擔教學公開課的任務。組織教師對美術教學研究課進行集體評課并撰寫論文。指導好學生參加課外興趣小組和各種層次的藝術比賽。9撰寫教學反思，教學案例。完成學校組織安排的臨時性活動任務，并及時分析總結美術組教學活動中反映出的經驗和不足。
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