外研版英語五上module3attheweekendunit1-資料下載頁
2024-12-08 08:59本頁面
【導讀】wheel,wonderful，understand,postcard,hour,mountain,并掌握動詞過去式的讀音，不久前發(fā)生的事情，發(fā)展綜合語言運用能力。提高學生跨文化交際意識。時間為1分鐘，并完成課堂活動用書練習2。并用一般過去描述昨天做過的事。Ⅱ.Pre-task——誰的周末最精彩。播放課文，并進行聽法指導。②教師再次播放錄音，請學生跟讀，教師給予適當?shù)闹笇?。自選：1、介紹你與家人的上周末生活。
【正文】 （教學 Postcard） do is like visit have did was liked visited had go are send e see went were sent came saw ② 教師再次播放錄音，請學生跟讀，教師給予適當?shù)闹笇А? ③ 根據(jù)課文內容完成課堂活動用書練習一，根據(jù)課文錄音在正確的單詞或詞組上畫圈。 Ⅳ .Posttask【任務展示】 Group work:學生采訪組內的同學，詢問他們的周末活動，運用課文活動 2做練習。 記錄得到的信息，在自己所采訪的同學中選出一位周末 過得最精彩的并把他 /她的周末生活介紹給大家。 【作業(yè)超市】 完成課堂活動用書練習 3：介紹你周末的活動。 自選： 介紹你與家人的上周末生活。 向你的好友介紹你的旅游經(jīng)歷，講述你曾參觀的名勝古跡。
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