【導(dǎo)讀】以5減去7,再把結(jié)果乘以2加14,那么最后結(jié)果的個(gè)位數(shù)是多少?形需要根火柴棒;你是怎樣得到的?與你的同伴進(jìn)行交流.亮的速度可以表示為()米/秒.
【總結(jié)】1、爸爸說(shuō):我比小紅大30歲。從這句話中,你知道了什么?小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲11+30=3122+30=3233+30=33……這些式子,每個(gè)只能表示某一年爸爸的
2025-08-05 10:10
【總結(jié)】用字母表示數(shù)三蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)用含有字母的式子填空。(1)做一個(gè)三角形需要3根小棒,做a個(gè)這樣的三角形需要()根小棒。(2)做一個(gè)正方形需要4根小棒,做a個(gè)這樣的正方形需要()根小棒。3a4a一本童話故事x元,王老師買
2025-07-20 05:21
【總結(jié)】下面每行圖中的數(shù),都是按規(guī)律排列的數(shù)。156367++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m這些符號(hào)和字母可以用來(lái)表示數(shù)。在數(shù)學(xué)中,我們經(jīng)常用字
2024-11-23 10:49
【總結(jié)】5、1用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能目標(biāo):①借助生活實(shí)例,體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性和重要性。②在具體的情境中能利用字母表示數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流。過(guò)程方法目標(biāo):①在探索現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中,體驗(yàn)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)明性和一般性,在探索規(guī)律的過(guò)程中感受從具體思維到抽象思維過(guò)渡的數(shù)學(xué)思想方法。②培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí),滲透歸納猜想數(shù)學(xué)思
2024-11-30 03:26
【總結(jié)】●教學(xué)過(guò)程同學(xué)們還記得開始學(xué)第三章時(shí),做的游戲嗎?隨便想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14,那么最后結(jié)果的個(gè)位數(shù)是多少?可以設(shè)這個(gè)自然數(shù)為x,則根據(jù)題意可列出代數(shù)式:2(5x-7)+14.然后進(jìn)行去括號(hào),合并同類項(xiàng),把這個(gè)代數(shù)式化簡(jiǎn),即:2(5x-7)+14=10x-14+14=10x從化簡(jiǎn)結(jié)果看:
2024-10-16 15:08
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1只青蛙,1張嘴,2只青蛙,2張嘴,3只青蛙,3張嘴,……能用一句話表示出這首兒歌嗎?擺1個(gè)三角形用3根小棒;擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是;擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是;擺4個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是;
2024-11-21 23:30
【總結(jié)】用字母表示數(shù)周巷初中葛正錦教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn):?(1)用字母表示數(shù);(2)體會(huì)字母表示數(shù)的意義。難點(diǎn):用含字母的式子描述一些問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。情境設(shè)計(jì)一:情境二:失物招領(lǐng)?某同學(xué)現(xiàn)拾到人民幣a元,請(qǐng)失主到教導(dǎo)處認(rèn)領(lǐng)。這里的
2024-11-10 21:51
【總結(jié)】A代表成功,X代表不懈的努力,Y代表正確的方法,Z代表認(rèn)真傾聽。智力闖關(guān):第一關(guān)=15=6=36=7智力闖關(guān):第二關(guān)●+●+●=12●=n×5=15n=43智力闖關(guān):第三關(guān)246m1012
2024-11-24 13:41
【總結(jié)】2021/1/41第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2021/1/42說(shuō)一說(shuō)下面的圖形表示什么?生活實(shí)例2021/1/43撲克牌“黑桃J”、“紅桃Q”、“梅花k”,J、Q、k各表示什么?生活實(shí)例我們可以用字母來(lái)表示數(shù)字2021/1/44?3+(-2)=(-2)+30+(-4)=
2024-11-28 00:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省濰坊市臨朐縣朐陽(yáng)小學(xué)馬永芳 一、教案背景 1,面向?qū)W生:R小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 搜集生活中的字母...
2024-11-05 22:13
【總結(jié)】用字母表示數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用字母表示學(xué)過(guò)的運(yùn)算律和公式,感知用字母表示數(shù)的優(yōu)越性;2、嘗試用含字母的式子描述一些問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題和歸納問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)類比的數(shù)學(xué)思想;3、體會(huì)字母表示數(shù)的意義,形成初步的符號(hào)感;同時(shí)通過(guò)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的結(jié)合,體會(huì)數(shù)學(xué)給人類帶來(lái)的美感.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用字母表示數(shù)的優(yōu)越性;
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(第1課時(shí))【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義,并能用字母表示簡(jiǎn)單的運(yùn)算定律和計(jì)算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡(jiǎn)便寫法及平方的意義及讀寫法,會(huì)根據(jù)計(jì)算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號(hào)化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2025-08-05 08:58
【總結(jié)】第一篇:用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設(shè)計(jì)理念: 本節(jié)課從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā),創(chuàng)造性地使用教材。首先,注重挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)信息,體會(huì)、認(rèn)識(shí)到“用字母表示數(shù)”在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用。其次...
2024-11-09 07:38
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)知道字母表示數(shù)的意義。(2)能用字母和代數(shù)式表示出以前學(xué)過(guò)的運(yùn)算律,計(jì)算公式和關(guān)于數(shù)的其他規(guī)律性的結(jié)論。(3)經(jīng)歷用字母表示數(shù)的意義的認(rèn)識(shí),初步建立符號(hào)感。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察對(duì)比交流等過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由特殊到一般規(guī)律,并用字母表示一般規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性和
2024-11-19 08:52
【總結(jié)】制作人:汪明秀一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水;兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿,撲通兩聲跳下水;......五只青蛙五張嘴,十只眼睛二十條腿,撲通五
2024-11-18 17:44