【正文】 各級部門要把本部門的工作作風建設作為一項重要任務常抓不懈，營造積極進取、服務周到、團結(jié)和諧、辦事高效的工作氛圍；要明確部門工作職責、要求，出臺工作規(guī)范，嚴肅工作紀律，通過完備的制度體系來增強廣大工作人員的凝聚力和戰(zhàn)斗力；要建立監(jiān)督和反饋機制，健全民主評議機制，及時查找改善不足情況；要對接勞動人事制度和工資制度進行改革，建立全面、公正、合理衡量個人工作績效的勞資制度，充分調(diào)動工作人員的積極性。人際關系建設：學校人際關系包括領導之間的關系、領導與教職工之間的關系、教師之間的關系、教師與學生之間的關系、學生與學生之間的關系等。學校充分認識到和諧的人際關系對教師教學、學生學習、部門工作開展和學?？傮w發(fā)展的重要意義，并把人際關系建設作為和諧校園建設的一個重要方面予以重視；要通過改革完善相關制度、體制和工作方式，最大限度地減少人際沖突；要提高學院、學校職能部門解決問題的能力，發(fā)揮紀委、監(jiān)察部門的監(jiān)督和受理投訴等方面的作用，提高工作成效，最大限度地解決問題；進一步完善意見表達渠道，發(fā)揮校領導接待日、校長信箱、BBS校領導在線、數(shù)字化校園工作論壇等渠道的信息反饋和意見表達功能，拓展新的信息溝通渠道，最大限度地保證上情下達和下情上傳。（三）制度文化建設方面制度文化是校園文化的內(nèi)在機制，包括學校的辦學理念、方針、規(guī)章制度、工作規(guī)范等等，是維系學校正常秩序不可缺少的基本保障，也是校園文化建設的制度基礎。進一步規(guī)范和優(yōu)化校園制度文化主要體現(xiàn)在以下幾個方面：以科學發(fā)展觀為指導，從學校實際出發(fā)，重新梳理學校發(fā)展理念、基本方針和各項具體制度，在科學與民主的基礎上進行廢、改、立，保證各項工作均有章可循，為學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，切實執(zhí)行校務公開制度，不斷擴大廣大師生員工對學校工作的知情權、參與權和監(jiān)督權，充分發(fā)揮黨代會、各級工會、教代會、學代會和學生黨員大會的功能，發(fā)揮民主黨派和離退休老同志在民主監(jiān)督以及參與學校管理中的積極作用。進一步完善學校各項管理、教學、科研制度，完善學生管理制度，注重制度的規(guī)范性、公正性和可操作性；規(guī)范學校的決策體制，完善決策過程和工作規(guī)則，實現(xiàn)決策的科學化、民主化、程序化。加強法制教育，增強廣大師生的法制意識，倡導依法辦事、按規(guī)則辦事；加強對依法治校和遵守學校各項規(guī)章制度的監(jiān)督。（四）校園文化生活建設方面校園文化生活特指以學生為主體的在學習之外開展的各類校園文化活動，它是校園文化的主要表現(xiàn)形式，是校園文化建設的主要方面。良好的校園文化生活對廣大學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高具有不可估量的教育作用。學校將從以下方面推進校園文化生活建設：發(fā)揮校團委、學院團委等機構的組織領導作用，發(fā)揮學生會、各類學生社團和班級的主體作用；充分調(diào)動廣大學生的參與積極性，提高參與效果；建立相關活動平臺，加大對各類學生社團的組織管理和扶持力度。精心組織校園文化活動，積極開展各類文化體育活動，形成學校、學院、班級、社團多層次、全方位、立體化的校園文化發(fā)展格局；大力營造以“進德修業(yè)，博學篤行”為精髓的文化活動氛圍，展示安師風采，致力于增強廣大學生的自信心、凝聚力和創(chuàng)造力。梳理、整合現(xiàn)有各類文化活動，繼續(xù)搞好傳統(tǒng)文化項目，不斷開辟新項目，充分發(fā)揮校園文化活動的教育功能；著力打造、扶持一批有特色的文化品牌項目，通過大學園區(qū)校際聯(lián)合，廣泛與社會合作等途徑，進一步擴大社會影響。充分利用重大節(jié)日和紀念日開展主題教育，唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律；充分發(fā)揮開學典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀念、獎學金頒發(fā)儀式等活動的特殊教育功能，激勵學生形成勤奮向上、求實創(chuàng)新的精神風貌。深入開展“文明校園、文明班級、文明寢室，文明學生”創(chuàng)建活動，制定工作規(guī)劃和實施計劃，加大宣傳教育力度，成立專門機構負責組織實施；將社會主義榮辱觀的學習教育工作常態(tài)化，培養(yǎng)師生良好的道德情操。認真組織社會實踐活動，進一步完善社會調(diào)查、暑期實踐、專業(yè)見習、畢業(yè)實習的相關規(guī)定和實施細則；不斷開辟新的實踐基地，加強與各類實踐基地的合作；進一步規(guī)范、提升青年志愿者工作的質(zhì)量和水平；引導、鼓勵學生利用學習之余從事各類實踐鍛煉，提高綜合素質(zhì)。加強校園文化陣地建設，規(guī)范各類報紙、刊物的出版發(fā)行，重視網(wǎng)絡作用，推進師生共享的校園網(wǎng)建設，建立校內(nèi)廣播電視設施；加強對校報和各類學生自辦報刊的領導管理，加強對韜奮鐘聲BBS等校內(nèi)網(wǎng)站的建設和管理，進一步發(fā)揮“數(shù)字化校園”在學生文化生活中的積極作用；研究推進以學生公寓為依托的校園文化發(fā)展形式。（五）校園環(huán)境建設方面校園環(huán)境是校園文化的物質(zhì)層面，優(yōu)良的校園環(huán)境不僅本身既是一種物質(zhì)文化，還會對精神文化以及各類文化生活起到很好的促進作用。我校的校園環(huán)境經(jīng)過近幾年的建設，已經(jīng)取得了很大的成績，初步形成了布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的格局。加強對既有設施的維護，充分發(fā)揮現(xiàn)有設施的功能。學校要投入一定資金，定期維護基礎設施，重點維護教學樓、圖書館、實驗室、體育場館、學生食堂等與學生學習生活密切相關和利用率較高的設施；對校園日常綠化、衛(wèi)生、消防設施檢查等常抓不懈；督促物業(yè)公司加強對學生公寓設施的檢查和維護力度；定期對學校各類設施的使用和維護進行檢查。根據(jù)學校教學科研需要，建成教學實驗實訓大樓；建設一批室內(nèi)外學生活動場所；有選擇地在校園內(nèi)建設一批富有安師特色的標志性文化景點，營造富有文化氣息的校園文化角、文化帶、文化長廊等。從加強校園文化建設的角度出發(fā)，依托現(xiàn)有布局和設施，通過增添特定物品的方式豐富校園環(huán)境功能。合理配置人物雕塑和其他形式的雕塑；在綠地、湖邊等處適當添加一些供師生休息、讀書的設施，讓校園的每一個角落都具有人文性；在教室內(nèi)添置鐘表、勵志標語，營造惜時、向上氛圍；在校園合適位置建立信息欄，作為學校和職能部門發(fā)布權威信息的宣傳陣地。與物業(yè)公司配合，搞好學生公寓的社區(qū)文化建設。完善學生公寓功能，在公寓區(qū)內(nèi)建立學生服務設施；在公寓樓內(nèi)建立黨團活動室、自習室、接待室等場所，發(fā)揮樓宇的文化培育功能。重視校園治安綜合治理工作。要進一步建立健全責任制，加強學校安全管理和安全保衛(wèi)工作，及時處理侵害學生合法權益、身心健康的事件和影響學校、社會穩(wěn)定的事端，維護學校正常教學、工作和生活秩序。四、組織領導（一）加強對校園文化建設的領導校黨政領導班子要統(tǒng)攬全局，科學決策，促進辦學理念的發(fā)展，豐富學校精神的內(nèi)涵，推進學校制度的創(chuàng)新；要加強對校園文化建設的組織領導，明確各部門在校園文化建設中的工作任務和工作職責，將校園文化建設作為各類綜合性檢查評估的重要內(nèi)容；要定期研究校園文化建設工作，積極解決問題，創(chuàng)新校園文化建設的思路和方法；要加強對哲學社會科學研討會、報告會和講座的管理，加強校園BBS管理，健全校園文化建設的各項管理規(guī)章制度；要加強領導，強化管理，充分發(fā)揮黨團組織、學生會和學生社團在校園文化建設中的重要作用，調(diào)動師生員工參與校園文化建設的積極性。（二）成立校園文化建設領導小組為加強對校園文化建設的領導，保證校園文化的正確方向，有效地協(xié)調(diào)全校的力量，形成齊抓共建、師生員工積極參與的局面，決定成立校園文化建設領導小組，專設組長、副組長、成員。校園文化建設領導小組要定期召開會議，溝通情況，部署工作；小組成員作為相關職能部門負責人，要積極動員本部門力量，制定具體的工作目標和措施，認真完成領導小組確定的屬于本部門職責范圍內(nèi)的工作任務，共同推動校園文化建設的開展。（三）加強校園文化建設的保障 要把校園文化建設納入學校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，納入學校長遠規(guī)劃和計劃，注重解決校園文化建設過程中遇到的實際問題和困難；要不斷完善校園文化建設的政策和措施，校園文化建設的經(jīng)費要納入學校的預算，在人、財、物等方面加大投入，確保各項工作的順利開展。2011年8月13日第五篇：淺談如何加強我校校園文化建設淺談如何加強我校校園文化建設當前，我國正處在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，是我國高等教育發(fā)展的重要時期，也是我們學校實施重點突破、全面提升、向高水平大學邁進的關鍵時期。新形勢、新要求、新挑戰(zhàn)，要求我們必須審時度勢，開拓創(chuàng)新，進一步弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，凝練辦學特色，傳承工大精神，提升校園文化，在全校營造一種艱苦奮斗、自強不息、開拓進取、昂揚向上的氛圍，努力把學校建設成為國內(nèi)先進，國際知名的創(chuàng)新型高水平大學。這里我們提到校園文化。文化的力量是強大的，國家之間的競爭最終歸結(jié)為文化的競爭，一個民族的崛起也正是文化的崛起。如果一個民族喪失了自己的文化而被其他的外族文化而取代，那么這個國家無論從經(jīng)濟還是其他方面都將淪落為其他強國的傀儡，達不到真正的強大。文化是國家和民族的靈魂，同樣校園文化也是校園的靈魂。如果一個學校不能充分發(fā)揮校園文化的作用，那么它便沒有長遠的發(fā)展和生存空間。為此，我們必須好好審視、提煉我們的校園文化，并加強校園文化建設。校園文化是學校物質(zhì)文化和精神文化的總稱。物質(zhì)文化是指硬件環(huán)境建設，如教學建筑，教學設施，校園景觀等。精神文化則是指和諧的育人氛圍，學習氛圍。物質(zhì)文化是表層的文化，精神文化才是內(nèi)在的、深層的文化。我們要講的加強校園文化建設指的就是在校園內(nèi)建設一種純潔，年輕，活力，張揚，拼搏，不斷吸取知識，為實現(xiàn)自己人生價值而努力奮斗的氛圍。將這種氛圍作為一種精神引領與熏陶感染，引導同學們自覺學習，自主成才，達到“潤物細無聲”的效果。當前我校的校園文化建設也正處于蓬勃發(fā)展時期，各種各樣的校園活動紛紛開展，極大地開闊了同學們的視野，豐富了同學們的課余文化生活。但就學校整體的校園文化建設情況而言，仍存在著一些諸如，對學校了解不深刻、社團活動多而不精等不足。筆者粗陋地認為咱們學校的校園文化建設可以從以下幾個小的方面做一些實踐性的思考。努力使學校的校風校訓深入人心。學校秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓，以培養(yǎng)“工程基礎厚、工作作風實、創(chuàng)業(yè)能力強”的工程應用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才為培養(yǎng)目標，以“努力把學校建設成為國內(nèi)先進，國際知名的創(chuàng)新型高水平大學”為辦學目標。但是就目前的具體情況而言，大多數(shù)在校學生對學校的這些辦學理念還缺乏一定的認識。我們?nèi)孕枰浞滞诰蛐ｏL校訓的精神內(nèi)涵，讓全體師生充分感知其實質(zhì)，將學校的發(fā)展目標同自身的發(fā)展相結(jié)合，增強同學們“今天我以工大為榮，明天工大以我為榮”的責任感和使命感。我想學?？梢詮囊韵聨讉€小的細節(jié)來體現(xiàn)工大文化的這一特色：1）在校園內(nèi)建設一些能夠體現(xiàn)我們學校特色的雕塑、標志等，書刻學校的辦學理念、培養(yǎng)目標等，使之以成為師生們耳熟能詳?shù)目谔?，以彰顯我們學校的文化品位。2）積極宣傳學校?；铡⑿８璧染哂袑W校代表性的事物，激發(fā)師生們的愛校熱情。在新生入學時，盡量使每位同學都有一枚咱們學校的?；?，讓他們了解其含義。積極組織同學們通過各種方式學習校歌，讓全體師生們都會唱。3）通過除了讓新生們參觀校史館以外的形式讓廣大師生們了解學校的歷史。校園文化根植于歷史，并伴隨著學校的發(fā)展而不斷豐富，讓同學們了解先輩們的奮斗歷程，讓大家從中受到鼓舞，增強其主人翁意識。加強校園網(wǎng)絡文化建設。加強校園網(wǎng)絡文化建設包括學校和學生兩個方面。這里主要從學校方面考慮：1）學校可以搭建可供老師和學生們進行學習探討、課外交流的網(wǎng)絡平臺，以彌補由于課堂教學的缺陷和由于時空分離而造成的交互不足。2）學?？梢约訌娋W(wǎng)上輿論的引導，抵制各種不良信息的傳播。這就需要網(wǎng)絡中心的負責人做好一些工作，如，針對師生的言論，及時跟帖，澄清事實，答疑解惑；針對熱點問題，積極參加與討論，并進行有目的的引導；針對社會重點、熱點、難點等問題，可在校內(nèi)征集有深度、說服力強的評論性文章。3）充分發(fā)揮工大論壇的作用，努力將工大論壇建設成為融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的校園論壇，營造健康向上的網(wǎng)絡氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動的同時，還應加強對活動的規(guī)范及引導。目前我們學校的團學活動已經(jīng)形成了“百花齊放，百家爭鳴”的局面，幾乎每天在一三食堂下都有來自各個學院和學生社團組織的活動。一方面反映了我校校園文化欣欣向榮的形勢，從另一方面也反映了同學們浮躁和盲目跟風等情緒。某些社團活動形式呆板、內(nèi)容陳舊、意義淺薄，或者缺少特色，沒有形成自己的品牌活動，而只是一味跟風這些因素都導致了學生對社團活動的滿意度下降。社團活動要從學生實際出發(fā)，深入廣大學生內(nèi)部，讓活動內(nèi)容更加豐富，意義更加明確。學校和學院也應該在這方面加強控制，對學生社團活動加以規(guī)范，杜絕社團活動出現(xiàn)面子工程的現(xiàn)象。以上是我個人在對校園文化初步認識和總結(jié)社團工作經(jīng)驗和的基礎上提出的幾點粗鄙的思考?？傊@文化建設關系學校的長足發(fā)展，這要求學校、老師們及各社團的負責人們在工作中不斷探索性的道路，為工大營造出一個良好的校園文化氛圍而不斷努力！201142220091734 朱偉