八年級(jí)醉翁亭記教案-資料下載頁(yè)
2025-10-26 00:55本頁(yè)面
【正文】 解。，感受文章意境美，學(xué)習(xí)寫景、敘事、抒情相結(jié)合的寫法。，學(xué)習(xí)作者身處逆境仍積極有為的人生態(tài)度?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入溫習(xí)上文，導(dǎo)入本文。二、預(yù)習(xí)檢查。、作品等情況。（1）作者簡(jiǎn)介歐陽(yáng)修(1007～1072年)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱歐陽(yáng)文忠公，吉安永豐（今江西永豐）人。北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩(shī)人?！疤扑伟舜蠹摇敝唬未盼倪\(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，宋代散文家之首。作品有《六一詩(shī)話》、《歐陽(yáng)文忠公文集》等。（2）六一居士六一居士初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士。客有問(wèn)曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？” ——?dú)W陽(yáng)修《六一居士傳》三、誦讀感悟，感悟哪些句子該重讀，哪些句子該輕度，哪些句子該停頓久些。表判斷：環(huán)滁皆山也，醉翁亭也，太守也 表解釋：山之僧智仙也，滁人游也，太守宴也 表陳述：太守歸而賓客從也，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也表肯定：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；得之心而寓之酒也 借助注解，悟讀猜讀，合作釋疑。如：（1）原文：環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。（2）解詞：環(huán)：環(huán)繞。其：代詞，指滁州城。諸：眾、各。尤：特別。之：舒緩語(yǔ)氣，不譯。蔚然：茂盛的樣子（3）翻譯：環(huán)繞滁州城的都是山。城西南方的各個(gè)山峰，樹(shù)林和山谷特別秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那草木茂盛幽深秀麗的地方，是瑯琊山。（1）一字多義：（2）詞類活用：（3）特殊句式：四、研讀歸納，按照自己對(duì)課文的理解，試著梳理文章的層次，概括大意。第一部分（1）：醉翁亭記的地理位置及名字的由來(lái)。第二部分（2）：山間朝暮四季景色。第三部分（4）：太守與民同醉同樂(lè)的情景。：（1）這段文字的寫景順序是什么？（2）這段有一個(gè)名句，請(qǐng)將它找出來(lái)。這句話在全文中的作用是什么? 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。意思：形容人別有意圖，言在此而意在彼。全文的核心命意,為寫景抒情定下了基調(diào)。（3）本段中有兩個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)找出來(lái)。醉翁之意不在酒、峰回路轉(zhuǎn) ：（1）此段運(yùn)用了哪些表達(dá)方式？（2）描寫的是什么景，抒發(fā)的是什么情？（3）這段中有一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)找出來(lái)并解釋它的意思?！八涫觥保盒稳菔虑榈恼嫦啻蟀住４司涠酁楹笕搜佑?。蘇軾的《后赤壁賦》“山高月小,水落石出”的句子,就是在歐陽(yáng)修的基礎(chǔ)上翻新而成為名句的。：（1）第三段包含幾層意思？段首的“至于”有什么作用？（2）滁人歡樂(lè)情狀全是從太守眼中看出的，從寫滁州百姓之樂(lè)中間，可以體會(huì)出什么內(nèi)涵？有沒(méi)有太守之樂(lè)在里邊？“滁人游”寫得有聲有色：是因?yàn)樯畎捕ǜ蛔?，而這又跟太守勵(lì)精圖治有關(guān)。太守為此而樂(lè)，也為能與民同樂(lè)而樂(lè)。這是他的政治理想。（3）本段有兩個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)分別找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)它們的意思。前呼后應(yīng)：寫文章或做事情考慮周到，前面有伏筆，后面有照應(yīng)。觥籌交錯(cuò)：形容許多人相聚飲酒的熱鬧場(chǎng)面。（4）“太守醉”僅僅指喝醉酒嗎？主要指被美麗的山間景色和百姓安定富足的生活所陶醉。：（1）文章用了哪幾個(gè)句子反襯太守之樂(lè)？（2）如何理解“太守之樂(lè)其樂(lè)”？“太守之樂(lè)其樂(lè)”是點(diǎn)睛之筆。作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復(fù)雜的感情，既包含娛情山水排遣郁悶的歡樂(lè)，也包含看到自己的政績(jī)—政通人和后的欣慰?！疤刂畼?lè)其樂(lè)”是作者“與民同樂(lè)”的政治理想的反映。（3）“太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。”一句照應(yīng)上文的哪一句話？ “名之者誰(shuí)？太守自謂也?！保?）這一段用什么表達(dá)方式來(lái)托出全文的主旨？ 描寫、記敘、抒情、議論五、感悟提升貫穿全文表現(xiàn)作者情感的是哪個(gè)字？本文的切入點(diǎn)是哪個(gè)字？如何理解“醉”和“樂(lè)”的關(guān) 2 系？“醉”與“樂(lè)”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂(lè)”是實(shí)質(zhì)，寫醉是為了寫樂(lè)，“樂(lè)”是貫穿全文的線索。六、對(duì)比閱讀《岳陽(yáng)樓記》和《醉翁亭記》都是抒情散文，仔細(xì)閱讀，體會(huì)它們所表達(dá)的思想感情有有何異同？作者貶居鄧州，文章以”記”為名,借題發(fā)揮,表達(dá)了作者”不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和”先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù),也表達(dá)了對(duì)滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。作者因支持范仲淹政治改革被貶滁州。他一方面勵(lì)精圖治，一方面寄情山水，以詩(shī)酒自?shī)?，排遣貶謫的抑郁。文中主要表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。七、拓展延伸根據(jù)《醉翁亭記》的內(nèi)容，完成下列對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：范仲淹望洞庭湖，心懷天下；下聯(lián)：歐陽(yáng)修游瑯琊山，樂(lè)在其中。上聯(lián)：岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情； 下聯(lián)：醉翁亭中歐陽(yáng)修飲酒寓意八、達(dá)標(biāo)檢測(cè)九、作業(yè)搜集古代仁人志士有遠(yuǎn)大抱負(fù)的名言警句，并與其大同學(xué)分享。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1