江西省撫州市崇仁縣20xx_20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題-資料下載頁(yè)
2024-12-08 08:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，他都要跑到公園里抑揚(yáng)頓挫．．．．地背臺(tái)詞。蘇妙手回春．．．．的強(qiáng)烈信號(hào)。，真叫人深?lèi)和醇玻ｉL(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了?！段业膲?mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。①水立方采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)去膜都不會(huì)被壓破。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷裂。這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯——________________；而月亮，從山頂上，綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入弦。孤悶愁苦的形象特點(diǎn)，令人印象深刻。老幼疾患之人必有餒死者。乃請(qǐng)均境內(nèi)之地為八，俾有粟。_____________，松柏有本性。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，_____________。_____________，不汲汲于富貴。結(jié)局是，我們畢業(yè)了，老師白發(fā)了；我們中年了，老師枯衰了。
【正文】 補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)總結(jié)句，不超過(guò) 20個(gè)字。 （ 2分） “低頭族”現(xiàn)象，倡議同學(xué)們課堂上不要使用手機(jī)，課后多讀好書(shū)。請(qǐng)你為這個(gè)活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求至少使用一種修辭手法， 15個(gè)字以?xún)?nèi)。（ 4分） 25．按要求作文。（ 50 分） 愛(ài)， 是非常珍貴而又奇妙的東西。白郎寧說(shuō)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)??！痹谖覀兊纳钪谐錆M(mǎn)著愛(ài)，它將伴隨我們的成長(zhǎng)，豐富著我們的人生，同時(shí)我們也都在獻(xiàn)出自己的愛(ài)，使世界變得更加美好。有些，我們正在感受到，老師、父母、長(zhǎng)輩，甚至陌生人的愛(ài)；有些，我們正在期盼著，無(wú)私、真誠(chéng)、深沉，甚至是永恒的愛(ài)? ? 請(qǐng)以“愛(ài)”為話題，寫(xiě)一篇 600字左右的作文，文體不限，題目自擬。 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考答案 （ 2分） （ 2分） （ 2分） （ 2分） （ 2分） （ 2分） （ 2分） （ 2分） 9.（ 1）非常（ 2）都（ 3）多 （ 3分） 10．這樣做惠及的人不過(guò)只是三十里以?xún)?nèi)的人罷了。 （ 2分） 11．則大家得錢(qián)，細(xì)民得米，兩適其便。 （ 2分） 12．（ 1）關(guān)愛(ài)百姓；（ 2）有謀略，辦事周全。 （ 3分） 13.（ 1）豈不罹 凝寒。 （ 2）猿則百叫無(wú)絕。 （ 3）不戚戚于貧賤。 （ 4）猛浪若奔。 (5)念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下 （ 6）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 （ 每空 1分，共 8分） 14．（ 2分）我在酷暑的一天帶同學(xué)逃課幫母親捉蚜蟲(chóng)，還強(qiáng)詞奪理頂撞張老師。 15．（ 4分）文章題目運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法和感嘆號(hào)（感嘆句）。（ 2分）這樣既強(qiáng)調(diào)了人物的身份，又表達(dá)了作者對(duì)老師崇敬和贊美的強(qiáng)烈感情，起到吸引、震撼讀者的作用。（ 2分） 16．（ 2 分）雖然張老師的背影在眼前消失了，但是張老師的形象和精神還留在我心中，（ 1分）讓我像聽(tīng)心跳一 樣時(shí)常清晰記起，這表達(dá)了我對(duì)張老師的無(wú)比敬愛(ài)和深情難忘。（ 1分）(可以不分析，直接答含義即可 ) 17．（ 4分）張老師默默扎根教育，輾轉(zhuǎn)多校，過(guò)著一種平凡清貧的教書(shū)生活，他的一生 “ 清寂 ” 。（ 1分）他事業(yè)有成，為教育做出了貢獻(xiàn)；（ 1分）子女成才，家庭幸福（ 1分）。因此充滿(mǎn)了 “ 暖意 ” ；但是，他一生清苦，命運(yùn)坎坷，不被人重視，不被人記起，因此他的人生充滿(mǎn) “ 寒涼 ” 。（ 1分） 18．（ 4分）他熱愛(ài)教育，默默堅(jiān)守教壇 43年，一生的金貴歲月奉獻(xiàn)給了教育，培養(yǎng)學(xué)生成才；（ 2分）他關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，寬容學(xué)生，受學(xué)生敬仰。 （ 2分） 1細(xì)菌發(fā)電 （ 3分） 效率高；綠色環(huán)保（即不污染環(huán)境）；發(fā)電成本低廉。 （ 3分） 2畫(huà)線句運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，把利用這種細(xì)菌電池發(fā)電的效率和現(xiàn)在使用的電池的效率加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了利用細(xì)菌電池發(fā)電的效率高且能持續(xù)久的特點(diǎn)。 （ 4分） 2“僅”字不能去掉?！皟H”是“只”的意思，從數(shù)量上表明了建細(xì)菌發(fā)電站需要的原料很少。去掉了就表達(dá)不出這層意思，也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。所以不能去掉。 （ 4分） ①電子閱讀沖擊紙質(zhì)閱讀。②電子閱讀成為主流閱讀。③人們更喜歡電子閱讀。④不是國(guó)民 閱讀 少，而是閱讀方式發(fā)生了改變。⑤人們不是“手不釋卷”，而是“手不釋機(jī)”了。 （ 2分） ：課堂無(wú)手機(jī)，校園滿(mǎn)書(shū)香（內(nèi)容 2分，修辭、字?jǐn)?shù)各 1分） （ 4分） （ 50分）
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