江西省撫州市崇仁縣20xx_20xx學年八年級語文下學期第一次月考試題-wenkub.com
2024-12-04 08:34 本頁面
【正文】 ④不是國民 閱讀 少，而是閱讀方式發(fā)生了改變。所以不能去掉。 （ 3分） 2畫線句運用了作比較的說明方法，把利用這種細菌電池發(fā)電的效率和現(xiàn)在使用的電池的效率加以比較，突出強調(diào)了利用細菌電池發(fā)電的效率高且能持續(xù)久的特點。（ 1分）他事業(yè)有成，為教育做出了貢獻；（ 1分）子女成才，家庭幸福（ 1分）。 15．（ 4分）文章題目運用了反復的修辭方法和感嘆號（感嘆句）。 （ 3）不戚戚于貧賤。 （ 2分） 11．則大家得錢，細民得米，兩適其便。白郎寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)?。請你為這個活動擬一條宣傳標語。他們的閱讀浮躁，不求甚解，讓良好的閱讀習慣成 為空談。由此可見， _____________________。由此可見，讓細菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠，不久的將來即可成為現(xiàn)實。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發(fā)電。這是一種不會污 染環(huán)境的“綠色”電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。 據(jù)計算，利用這種細菌電池發(fā)電，其效率可達 40％，遠遠高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久 。 1984 年，美國科學家設(shè)計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細菌。結(jié)合全文，說說張老師的“偉大”表現(xiàn)在哪里？（ 4分） （二）閱讀下文，完成第 1922題。（選自《讀者》 ） ，說了很多舊事。望著村頭遠去的父親般的老師，落日中他如在大地上移動的一棵年邁的樹。 ⑧我們就那樣坐著喝水聊天，說閑憶舊，直至夕陽西下，老師執(zhí)意要走，不無快意地說他的子女們都在外工作，孝順無比?；貞浬贂r的無理取鬧，強辭奪理，也許正是自己今天在寫作中敢于努力把不可能轉(zhuǎn)化為可能的開始。 ⑥還記得，初一時，他是我的班主任，又主教語文。一晃就讓 他全部人生的金貴歲月， 43 個春秋的草木榮枯，都在布滿土塵、青草蓬生的學校里榮枯衰落，青絲白染。好在，他終歸識字，也有文化，祖國的鄉(xiāng)村，也最為明白文化的斤兩，雖然文化不一定就是尊嚴富貴，可讓孩子們認字讀書，能寫自己的姓名和粗通算術(shù)，也是生活的部分必然。鄉(xiāng)間室內(nèi)的空曠和凌亂，分隔著我與老師的距離。 三、現(xiàn)代文閱讀（ 30分） （一）閱讀下文，完成第 1418題。 （ 4）急湍甚箭， _____________。（ 3分） （三）古詩文默寫（ 8分） 求填空。 8. 對下面句子朗讀節(jié)奏劃分，正確的一項是（ ）（ 2分） 乃 請 均 境 內(nèi) 之 地 為 八 A． 乃 請均 境 內(nèi) /之 地 為 八 B． 乃 請均境 內(nèi) 之 地 / 為 八 C． 乃 /請均 境 內(nèi) 之 地 為 八 D． 乃 請 /均 境 內(nèi) 之 地 為 八 。⑥糶（ ti224。 ③蠲（ juān）：除去。規(guī)畫防閑，民甚賴 之。州議減常平米直，清之曰：“此惠不過三十里內(nèi)耳，外鄉(xiāng)遠民勢豈能來？老幼疾患之人必有餒死者。 D. 全 詞所描寫的景色美好清新，生機盎然，很好地反襯出了這個閨中少女疏慵倦怠、孤悶愁苦的形象特點，令人印象深刻。 ③玉盆：指荷葉。 微雨過，小荷翻，榴花開欲然②。 A.①④⑤③② B.①⑤④②③ C.④①③⑤② D.④⑤③①② 5. 從語言風格協(xié)調(diào)一致性的角度看，填
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