【正文】 教學(xué)教育理念。因?yàn)樯钕そ處熯@一職業(yè)所擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，所以我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷激勵(lì)自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,更新教學(xué)觀念，奉獻(xiàn)出最大的耐心和愛(ài)心,力爭(zhēng)把這份自己熱愛(ài)的工作做得細(xì)致做得精致。我始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的工作，盡力完成學(xué)校安排的任務(wù)，終于我在領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的肯定中不斷進(jìn)步。連續(xù)每年都獲得校級(jí)考核優(yōu)秀。2007年獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。二．教學(xué)工作方面在教學(xué)上我始終愛(ài)崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè)，不斷吸收新的教學(xué)理念，同時(shí)提升自己的業(yè)務(wù)水平,探索新課程改革的新方法。在學(xué)校我主要擔(dān)任對(duì)口和計(jì)算機(jī)二年級(jí)網(wǎng)絡(luò)與組裝教學(xué),我努力鉆研教材教參,錘煉自己的教學(xué)基本功,聽(tīng)取老教師的課,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,課后及時(shí)反思聽(tīng)取意見(jiàn)，輔導(dǎo)好學(xué)生。在教學(xué)中我主要實(shí)行“兩手抓”的教學(xué)方案，一方面我著眼于狠抓夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，另一方面又加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在自己日常的教學(xué)中滲透了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的能力，最終取得了良好的教學(xué)效果。在此期間，我擔(dān)任對(duì)口班和就業(yè)班的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，我堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析的哲學(xué)思想，根據(jù)對(duì)口班和就業(yè)班同學(xué)的不同特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度，采用不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，致力于提高計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的實(shí)效性。努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的英語(yǔ)技能，與學(xué)生多溝通多交流，建立了良好的師生關(guān)系，以自己的教學(xué)實(shí)力和教學(xué)風(fēng)格贏得學(xué)生的信賴，收到了理想的教學(xué)效果，任教班級(jí)對(duì)我的課堂教學(xué)滿意率評(píng)價(jià)高。任教六年來(lái)，每年都順利地出色地完成了教學(xué)任務(wù)。2006年獲得市級(jí)中職學(xué)校教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2009年獲得市級(jí)優(yōu)秀課件制作一等獎(jiǎng)；2010年8月獲得省級(jí)優(yōu)秀課件制作三等獎(jiǎng)；2010年獲得市級(jí)優(yōu)秀課件制作一等獎(jiǎng)。三．教育工作方面自從踏上工作崗位以來(lái)，我擔(dān)任六年的班主任工作。我平時(shí)喜歡“看”，看老班主任們?cè)趺垂芾戆嗉?jí)，做些什么事，然后仔細(xì)研究想道理，再虛心向老班主任請(qǐng)教處理學(xué)生問(wèn)題的好方法；我也樂(lè)意做，做好班級(jí)常規(guī)管理工作，和學(xué)生們一起開(kāi)展各種各樣的班團(tuán)體活動(dòng)，做學(xué)生的心理輔導(dǎo)員，幫助解決班級(jí)問(wèn)題。面對(duì)一張張可愛(ài)的面孔，我堅(jiān)持公平待生的原則，從不歧視，不偏倚，用“愛(ài)”去喚醒學(xué)生的心靈。在工作中我始終把學(xué)生看成是自己的親人，給予他們最大的幫助與安慰，鼓勵(lì)與照顧。嚴(yán)格要求，精益求精，拔尖墩中，追求和諧講究團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于學(xué)困生，我更是投入了較大的精力，少一些批評(píng)，多一些表?yè)P(yáng)，一方面利用時(shí)機(jī)補(bǔ)差，一方面努力發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點(diǎn)，激起增加他們的自信和自主意識(shí)。通過(guò)我的努力，保證了每年班級(jí)很低的流失率。并且于2007年獲得市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。四．教科研方面在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我堅(jiān)持經(jīng)常看書學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索教學(xué)方法；在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，在日常教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)與反思，研討學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，努力給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充滿生命的課堂；在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和自身經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，我開(kāi)始積極認(rèn)真地撰寫教學(xué)論文，2009年《淺談校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)》獲市級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；2010年《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的教學(xué)與改革》獲市級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。五．輔導(dǎo)學(xué)生方面在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面，我收獲頗大。20062011年連續(xù)獲得市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；六．繼續(xù)教育方面繼續(xù)教育是中學(xué)教師的必修課。我先后參加了漯河市中職學(xué)校教師的《教育技術(shù)培訓(xùn)》的培訓(xùn)工作、獲得了計(jì)算機(jī)高級(jí)工證書、計(jì)算機(jī)技師證書、參加了省級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)骨干教師培訓(xùn)，成績(jī)均為合格。七、學(xué)校管理工作我七年來(lái)一直還擔(dān)任過(guò)學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房的維修管理工作和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，學(xué)校網(wǎng)站的管理工作，并在2010年獲得市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員稱號(hào)。我在工作中所取得七年只是人生中很短暫的歷程，未來(lái)還很漫長(zhǎng)，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往地努力工作，勤奮鉆研，不斷提高，不斷進(jìn)步。2010年10月14日申報(bào)中教一級(jí)職稱述職報(bào)告2011年10月第五篇：申報(bào)中教一級(jí)職稱述職報(bào)告申報(bào)中教一級(jí)職稱述職報(bào)告黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文組張曉東張曉東，女，2006年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)。碩士研究生學(xué)歷，教育學(xué)碩士學(xué)位。自2006年至今，參加工作已是三年又余，自感符合申報(bào)資格，現(xiàn)將本人任職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：一、思想覺(jué)悟高，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。工作期間，保持較高的政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。能尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，課下多與學(xué)生談心交流，以便了解學(xué)生狀況。積極向老教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)課，反思，三年時(shí)間積累了九本聽(tīng)課本。在別人的課堂中汲取營(yíng)養(yǎng)，以糾正和補(bǔ)充自己的不足。二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動(dòng)。作為語(yǔ)文教師，在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人；同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，教學(xué)能力顯著提高。指導(dǎo)學(xué)生參加“語(yǔ)文報(bào)杯”作文大賽，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，有學(xué)生作品獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。撰寫的文章發(fā)表在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》上，被聘為名師大講堂的主將教師。也有論文在省教育學(xué)會(huì)中獲獎(jiǎng)。三、握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語(yǔ)文教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。課堂提問(wèn)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要手段，提出能激發(fā)他們積極思考的問(wèn)題，提問(wèn)具有概括性、針對(duì)性，克服了課堂提問(wèn)的隨意性，通過(guò)提問(wèn)引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)價(jià)能以表?yè)P(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而更樂(lè)于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。四、在學(xué)校60周年校慶中，在校慶辦協(xié)助吳瑞杰副校長(zhǎng)完成校慶書籍的整理編輯工作，《年輪深深》在黑龍江教育出版社出版。了解了學(xué)校的歷史，更加深了對(duì)教育教學(xué)的理解。一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在“2008—2009學(xué)”被評(píng)為校優(yōu)秀教師。感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。以后的工作中一定會(huì)更加積極努力，爭(zhēng)取為社會(huì)培養(yǎng)人才作出最大的貢獻(xiàn)！