4競聘中學一級職稱述職報告范文三篇-資料下載頁
2024-09-06 19:04本頁面
【正文】 學生的刻苦努力，現(xiàn)在總結一下任現(xiàn)職以來的成成績。 20xx 年參加區(qū)教學比賽獲三等獎； 20xx 年參加區(qū)優(yōu)質課評選獲一等獎； 20xx 年參加區(qū)首屆教科研基本功比賽獲三等獎。 20xx 年、 20xx 年撰寫的德育論文獲區(qū)三等獎、 20xx 年、 20xx年撰寫的教學論文獲區(qū)二等獎。 20xx20xx學年指導學生參加區(qū) “ 煙山杯 ” 作文競賽兩名學生獲三等獎， 20xx20xx 學年指導學生寫作分別在 XX 市三坊七巷系列活動中獲三等獎和在全國征文比賽中獲三等獎。20xx20xx學年和 20xx20xx學年指導學生演講和經(jīng)典誦讀比較分別獲區(qū)三等獎和個人表演獎。其中指導經(jīng)典誦讀比賽時候，我的一個外校的同行朋友還笑話我：手下一個兵都沒有還指導經(jīng)典誦讀。她的言外之意是說我當時任教的一年級學生，而一年級的學生不太適合參加區(qū)級個人經(jīng)典誦讀比賽，更不適合朗誦《滿江 第 8 頁 共 8 頁 紅》，后來我告訴她學校領導已經(jīng)給我挑選了一個六年級男生讓我指導。我從來沒有占用學生的上課時間來進行指導，所以我都利用周末時間和晚上下班時間進行指導。另外個人能力有限，當時指導學生朗誦《滿江紅》的動作總是找不到合適的，也想不出來，后來我是一遍又一遍地看京劇《岳飛傳》，從中找到靈感。 任二級教師十個年頭，工作得到了領導和各位老師的肯定，本人獲得了個人獎狀七張： 20xx20xx 學年被評為學區(qū)優(yōu)秀輔導員， 20xx 年度獲陳寶琛教育基金獎勵， 20xx20xx 學年被評為鎮(zhèn)先進工作者， 20xx20xx 學年被評為學區(qū)優(yōu)秀輔導員， 20xx 年被評為先進工作者， 20xx20xx 學年被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員，20xx20xx 學年被評為優(yōu)秀班主任。其他六張獎狀我就不一一說明，我單說 20xx 年度的那一張，陳寶琛基金獎勵是每一年的正月頒發(fā)獎狀并辦慶功宴的，可那時候正是我的預產(chǎn)期到了，所以很遺憾我沒能到現(xiàn)場。 當然我身上也有許多缺點，比如沒有一點心機，說話做事大大咧咧，做事不夠沉穩(wěn)；說話沒有思前想后，語言不夠嚴謹，容易產(chǎn)生歧義，甚至造成誤會；不善于交際，笨嘴笨舌； 對人善良到了極點。請領導和老師們相信，我會努力的充實自己，爭取在以后取得更大的進步。
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