人教版語(yǔ)文第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-10-26 00:08本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)措施：準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。amp。n第四篇：語(yǔ)文第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃走進(jìn)陽(yáng)光樂(lè)園成就燦爛人生第八冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)期新的開(kāi)始，在本學(xué)期即將開(kāi)始之際，制定教學(xué)計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析本班共有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人。大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，同學(xué)之間能相互團(tuán)結(jié)互助，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)。男生人數(shù)多，大都性格活潑，比較活躍，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，上課紀(jì)律保持不太好；女生人數(shù)少，學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢(shì)。通過(guò)上學(xué)期的觀察與摸底，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男生比較落后，這與他們?cè)诘湍昙?jí)沒(méi)有打好基礎(chǔ)有關(guān)。二、教材分析：本冊(cè)教材繼續(xù)按照專(zhuān)題組織單元，共設(shè)計(jì)8個(gè)專(zhuān)題，分別是：我愛(ài)閱讀，生活的啟示，父母之愛(ài)，不忘國(guó)恥，振興中華，遨游漢字王國(guó)，走進(jìn)西部，童年，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。我愛(ài)閱讀和遨游漢字王國(guó)安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加豐富多彩。本冊(cè)共有課文28篇，精讀課文15篇，略讀課文13篇，8篇選讀課文，共計(jì)36篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)了逐步放手培養(yǎng)閱讀能力的設(shè)計(jì)思路。每單元課例一般由四篇課文組成，精讀課文2篇，略讀課文2篇。本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)201個(gè)字，會(huì)寫(xiě)165個(gè)字。本冊(cè)教材只能夠的課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文，如：以香港回歸為主題的詩(shī)歌《最后一分鐘》，體會(huì)現(xiàn)代意識(shí)的《看病》等等。本冊(cè)教材體裁多樣，除了有散文、古詩(shī)、新詩(shī)、小說(shuō)、通訊之外，還有采訪記。三、本冊(cè)教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，默讀要有一定速度，學(xué)會(huì)體會(huì)課文中含義深刻的句子，學(xué)會(huì)自己收集信息，樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)演講、辯論的一些基本方法；能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，會(huì)修改自己的習(xí)作，書(shū)寫(xiě)規(guī)戚家莊小學(xué)走進(jìn)陽(yáng)光樂(lè)園成就燦爛人生范整潔；會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)寫(xiě)內(nèi)容梗概；學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃并能組織簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)。四、具體做法：（一）識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)本學(xué)期將學(xué)生自學(xué)和小組學(xué)習(xí)相結(jié)合，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查，加強(qiáng)對(duì)多音字、難讀字和易混生字的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力，鼓勵(lì)學(xué)生在沒(méi)有字典的情況下跳讀。（二）閱讀教學(xué)繼續(xù)上學(xué)期的書(shū)香校園的活動(dòng)，繼續(xù)教學(xué)生如何閱讀，如抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)理解文章內(nèi)容；聯(lián)系生活實(shí)際展開(kāi)想象，對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行分析和歸納；將自己的感情融入到文章的人物和情節(jié)中去，體會(huì)思想感情等等，同時(shí)注重學(xué)生課外閱讀的積累，抓好評(píng)價(jià)工作。（三）口語(yǔ)交際的教學(xué)激發(fā)學(xué)生表達(dá)愿望，注意培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)的條理性，將學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練滲透到日常課堂中，注重培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)的積極性。（四）習(xí)作教學(xué)本冊(cè)習(xí)作8次，6次小練筆，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己真實(shí)的生活，注重對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改作文，學(xué)會(huì)欣賞和借鑒優(yōu)秀的作文以充實(shí)自己的文章內(nèi)容。戚家莊小學(xué)第五篇：第八冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃2002學(xué)第二學(xué)期《語(yǔ)文》第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 王蓉芳班級(jí)情況簡(jiǎn)析： 班級(jí)人數(shù)62上學(xué)期合格率上學(xué)期優(yōu)秀率 本學(xué)期合格率指標(biāo)100%本學(xué)期優(yōu)秀率指標(biāo) 上 期 差 生 率[1][2][3][4][5]下一頁(yè)
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