一枝白玫瑰說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 《一枝白玫瑰》說課稿 　　結(jié)合我的課堂教學實踐、課后研討，并經(jīng)過自己的反復(fù)斟酌，將本課的再設(shè)計進行說課： 　　一、教材分析。 　　本文按事情發(fā)展順序，講述了因為車禍，一個可憐的小男孩失去了自...

2025-11-24 00:26

滬教版語文九上白樸天凈沙秋-資料下載頁

【總結(jié)】一四天凈沙秋教學目標1．在誦讀吟詠中感受曲中創(chuàng)設(shè)的意境，體會作者積極的人生態(tài)度。2．體會本曲的語言特色，學習鑒賞表現(xiàn)秋景的意象。教學重點與難點1．重點：在讀讀背背中感受作者挑選不同的意象進行寫景的作用。2．難點：體會作者借助特有的物象傳達的積極的人生態(tài)度。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動

2025-11-10 19:25

滬教版九下七律長征練習設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《七律?長征》練習教學設(shè)計設(shè)計供稿/李守開一、我能讀準下列各字的音。逶迤（）磅礴（）云崖（）岷山（）二、詩中用（）、（）代表紅軍長征走過的“千山”；用（）、（）來代表紅軍涉過的“萬水”。三、詩中有一對反義詞，用“（）”字形象地描

2025-11-22 05:24

滬教版語文九下木蘭詩-資料下載頁

【總結(jié)】《木蘭詩》教學設(shè)計教學目標：1．了解人物形象，感受木蘭的女兒情、英雄氣，了解她的智慧，膽略和才能。2．學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。3．培養(yǎng)學生獨立研究、合作探究的能力。教學重點、難點：理解木蘭的人物形象及體會木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。教學方法：情境教學法、誦讀法、討論點撥

2025-11-29 08:30

滬教版語文九下沉船之前-資料下載頁

【總結(jié)】《沉船之前》教案黃飛斐一、教學目標：１、情感、態(tài)度和價值觀：感受文中人物面對災(zāi)難和死亡時所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定、坦然，有尊嚴地面對死神的人性之美。２、知識與技能通過圈劃、品讀人物描寫的語言，把握描寫的方法對突顯人物性格，塑造人物形象的作用。３、過程與方法朗讀、圈劃、賞析、比較、討論、交流。二、教學難點真正感受文中人物在

2025-11-30 06:28

滬教版語文九下晉祠-資料下載頁

【總結(jié)】晉祠（教案）梁衡任教教師王自蓉任教班級初二（6）班教學

2025-11-11 02:38

滬教版語文九下雁-資料下載頁

【總結(jié)】石鐘山根據(jù)課文選詞填空1.雁無處可去，只能夾在這群呆鵝中，她心中裝滿了（委屈屈辱）和（難過哀傷)。2。在鵝群中，她（抬仰）頭望著落雪的天空，心里（空前絕后絕無僅有）地悲涼。

2025-11-29 05:38

滬教版語文九下狼-資料下載頁

【總結(jié)】狼?作者蒲松齡?仙桃一中陳愛華執(zhí)教蒲松齡（1640—1715），字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代山東淄川（今淄博）人。早歲即有文名，但屢應(yīng)省試皆落第，七十一歲才補為貢生。他用數(shù)十年的時間寫成短篇小說集《聊齋志異》。作者簡介《聊齋志異》文言短篇小說集，共收錄作品近

2025-11-29 07:12

滬教版語文九下最后一課-資料下載頁

【總結(jié)】阿爾封斯·都德法國十九世紀后半期小說家。阿爾薩斯風光小說以普魯士戰(zhàn)勝法國后強行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景，通過一個小學生在上最后一堂法文課時的所見所聞與內(nèi)心感受，深刻地表現(xiàn)了法國人民的愛國主義感

2025-11-29 07:13

假如我有一枝神筆-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：假如我有一枝神筆 假如我有一枝神筆 假如我有一枝神筆我繪畫出很多的書本和桌椅送給災(zāi)區(qū)的孩子們讓他們繼續(xù)在知識的海洋中嬉戲 假如我有一枝神筆我繪畫出許多充滿童趣的時光機器送給可愛的花骨朵們...

2025-10-30 22:01

滬教版語文九上白樸天凈沙秋-資料下載頁

【總結(jié)】白樸的小令?白樸，元代著名的文學家、雜劇家。?白樸在元代雜劇的創(chuàng)作中具有重要的地位。歷來評論元代雜劇，都稱他與關(guān)漢卿、馬致遠、鄭光祖為元雜劇四大家。?據(jù)元人鐘嗣成《錄鬼簿》著錄，白樸寫過15種劇本，這15種是：《唐明皇秋夜梧桐雨》、《漢高祖斬白蛇》等?天凈沙，《太平樂府》注：越調(diào)。無名氏詞有〔塞上清秋早寒

2025-11-29 10:21

滬教版語文九下狼word學案-資料下載頁

【總結(jié)】30、《狼》導(dǎo)學案學習目標：1、掌握重要實詞虛詞（“之”“其”“以”）的用法和意義。2、積累文言詞匯。3、能從文中認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭。4、認識狼的另一面，讓學生意識到看待事物應(yīng)該全面學習重點：目標1、3學習難點：目標2、4學習安排：3課時第一課時

2025-11-30 06:28

滬教版語文九下長征word學案-資料下載頁

【總結(jié)】一、展示目標[學習目標]1、理解詩歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。2、體會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。[重點難點]1、重點：關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。2、難點：高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。二、預(yù)習檢測1、瀏覽課文，明確

2025-11-22 04:17

滬教版語文九下巢谷傳-資料下載頁

【總結(jié)】九巢谷傳浦東外國語學校邱鳳娟【教學目標】1．通過對文章詞句的品析，把握巢谷的性格品質(zhì)，明確作者寫此傳的用意。2．積累“舉、第、相與、制、遺、已而、隸”等文言實詞。說明：這篇人物傳記表現(xiàn)了一位忠于友情的篤誠君子巢谷。先寫巢谷棄文習武，已使人覺谷與眾不同；接著寫谷

2025-11-30 06:28

滬教版語文九下登泰山記-資料下載頁

【總結(jié)】《登泰山記》導(dǎo)學案學科組：高一語文編寫人：楊瑤審核人：蘇同慶時間：2021年12月日【三維目標】1、掌握重點字詞，培養(yǎng)閱讀理解文言文的能力。2、體味本文抓住特征巧妙烘托，章法嚴明，語言簡潔而形象的寫作技巧。3、領(lǐng)略五岳之尊的神秀壯麗，開擴胸

2025-11-29 15:14

滬教版語文九下一枝花不伏老-文庫吧

滬教版語文九下一枝花不伏老-wenkub

滬教版語文九下一枝花不伏老(已修改)

滬教版語文九下一枝花不伏老(編輯修改稿)