滬教版語文九下一枝花不伏老-資料下載頁
2024-12-08 08:31本頁面
【導(dǎo)讀】是出現(xiàn)在沙場上，多藝卻不受重用，得志的生活場景，
【正文】 文人受到的各種不公正的待遇。（揭露統(tǒng)治階級壓制文人展露才華的各種手段。） 發(fā)現(xiàn)在態(tài)度的強(qiáng)進(jìn)一步體會詩人將選擇的景物和表達(dá)的方式放在一起，共同為傳情服務(wù)的目的。 什么選擇這樣排列詞序？ 硬上程度越來越強(qiáng)烈。表現(xiàn)詩人的決不妥協(xié)的精神。 反饋 寫景和抒情之間究竟存在著哪些聯(lián)系？ 圈劃元曲單元中的重點(diǎn)注釋； 熟讀元曲單元； 鑒賞《醉太平》中作者表達(dá)的思想感情與《一枝花》的異同。 景烘托了情，情深化了景。情景交融需要情景表達(dá)的目的一致。 為作文練習(xí)仿寫景物描寫傳達(dá)情感作鋪墊 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1