浙江省杭州市余杭區(qū)20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題-資料下載頁(yè)
2024-12-08 08:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】中華民族，是世界上歷史最悠久的民族之一，她的歷史可以追溯．到八千年以前。一個(gè)炎黃子孫的心靈。然而中華民族絕不是一個(gè)剽．悍的民族，她鍥．而不舍地追求真理，以溫。文爾雅的形象佇立于世界之林。A．sùjíbiāoqièB．suîjièpiāoqìC．sùjièpiāoqièD．suîjíbiāoqìA．面對(duì)王師傅的質(zhì)問(wèn)，一向魅上欺下的沈經(jīng)理惱羞成怒，竟然威脅要開(kāi)除他。B．雨果在《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》中說(shuō)：“做一個(gè)公民，我們要克盡職守。”確，在日常生活中，我們每一個(gè)人都要認(rèn)真做好本職工作。C．人在困難之始，往往會(huì)雄心壯志地制定計(jì)劃以鞭策自己，可最終卻又會(huì)輸給拖延與懶惰，每年都能吸引無(wú)數(shù)游客。高人氣明星的參與，成為今年第四季度電視綜藝節(jié)目中的翹楚。D．在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，南京大屠殺檔案申遺成功，這一成績(jī)主要靠的是社會(huì)各界的共同努力取得的。
【正文】 （ 3 分） ：撿回蟬聲表達(dá)了作者對(duì)躁動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)蒙蔽了人們的視野的遺憾之情；撿回蟬聲傳達(dá)了作者希望放慢腳步，多去發(fā)現(xiàn)身邊美好事物的呼喚；撿回蟬聲也表現(xiàn)出作者對(duì)親近自然、澄凈心靈的生活的向往和追尋。（ 寫(xiě)到一點(diǎn)即得 3分 ） 結(jié)構(gòu)作用 （ 2分） ： 總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn) 題 。（ 寫(xiě)出一點(diǎn)即得 1分 ，寫(xiě)出兩點(diǎn)得 2分 ） 12． 運(yùn)用 打比方 ，引出了本文 的 說(shuō)明對(duì)象 —— 即將撞擊地球的“阿波菲斯” ，生動(dòng)形象地 說(shuō)明 了小行星撞擊地球造成的嚴(yán)重后果，吸引讀者的閱讀興趣。 （ 3分） 13.（ 1） 如果阿波菲斯落到陸地上，產(chǎn)生巨響，沖擊波將使方圓數(shù)百里乃至數(shù)千里的城市鄉(xiāng)村灰飛煙滅，灰塵彌漫到整個(gè)大氣層。 （ 2） 如果落到海洋中，落點(diǎn)處形成巨型 “ 彈坑 ” ，海嘯波向四面八方涌去，大洋四周的沿岸地區(qū)，將會(huì)有幾百萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)人死于非命。 （ 4分，每點(diǎn) 2分） 14． 作比較、 列數(shù)字 ， 形象 具體 地 說(shuō)明了“ 阿波菲斯 ”逼近地球時(shí)，與地球的距離之近，進(jìn)而說(shuō)明“ 阿波菲斯 ”對(duì)地球的影響之大。（方法 2分，作用 2分） 15． （ 3分） 要有可操作性， 言之成理即可 ，略有不足酌情扣分 。示例： （ 1） 提前跟蹤，及時(shí)爆破，使它們分裂成小碎片被大氣層消耗掉。 （ 2）將重力牽引機(jī)發(fā)射到“阿波菲斯”上，通過(guò)地面遙控操作改變其飛行軌跡。 三（ 20分） 16． C（ 3分） 17． D（ 3分） 18． ①刺史沒(méi)有聽(tīng)從雷義的話(huà)，雷義就假裝發(fā)狂披著頭發(fā)奔跑，不接受任命。 ②有才學(xué)哪里不能去呢，怎么能辜負(fù)最好的朋友呢？ （ 4分，各兩分，大意符合即可，有欠缺酌 扣） 19． 兩個(gè)人都把友情看得比個(gè)人的功名更為重要。推選官吏的時(shí)候，雷義把職位讓給陳重，刺史來(lái)任命時(shí)，就裝著發(fā)狂不接受任命。白敏中寧愿得罪宰相，也不愿意欺騙朋友，與賀拔惎斷絕往來(lái)。（ 5分，相似之處 2分，結(jié)合材料分析 3分，合乎情理即可，有欠缺酌扣。） 附錄：文言文翻譯 雷義，字仲公，豫章鄱陽(yáng)人。年輕時(shí)與同郡陳重結(jié)為知交。兩人一起研讀《魯詩(shī)》、《顏氏春秋》等經(jīng)書(shū)。太守張?jiān)婆e薦陳重為孝廉，陳重要把功名讓給雷義，張?jiān)撇慌鷾?zhǔn)。第二年，雷義也被選拔為孝廉，兩人才一起到郡府就職。雷義任尚書(shū)侍郎時(shí)，有一同僚因犯事 ，當(dāng)受 處罰，雷義偷著獨(dú)擔(dān)他的罪責(zé)，向上司上書(shū)。同臺(tái)郎發(fā)覺(jué)了 ,辭官上表 ,請(qǐng)求贖雷義罪，后順帝下詔免除兩人罪行。雷義回鄉(xiāng)又被舉薦為秀才，雷義要把這功名讓給陳重，刺史不批準(zhǔn)。雷義就假裝發(fā)狂，披頭散發(fā)在街上替陳重奔走呼吁，而不去應(yīng)命就職。鄉(xiāng)里人說(shuō)道：膠和漆自認(rèn)為融為一體，堅(jiān)不可摧，還不如陳重與雷義。官府于是同時(shí)錄取了兩人。 長(zhǎng)慶中期，王起再次作考官。準(zhǔn)備取白敏中為狀元，但是又不滿(mǎn)意他同賀拔惎往來(lái)。賀拔惎有文才，但狂放無(wú)羈。于是王起私下讓親信把他的意思告訴給白敏中，希望白敏中斷絕同賀拔惎的交往。親信把這話(huà)傳給 白敏中，白敏中表示接受，答應(yīng)照辦。不久賀拔惎拜訪白敏中，白敏中的家人騙他，說(shuō)白敏中出門(mén)不在家。賀拔惎等了很長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)言而去。白敏中馬上跑出來(lái)，讓仆人把賀拔惎喊回來(lái)，如實(shí)相告。并且說(shuō)：“憑著才學(xué)，哪個(gè)門(mén)不通，怎么能對(duì)不起朋友？”于是共同飲酒，大醉，睡至日頭老高尚未起床。王起的人看到這情形，發(fā)怒而去。告訴了王起，王起說(shuō)：“我本來(lái)只想取中白敏中，現(xiàn)在更應(yīng)該同時(shí)取中賀拔惎了。 20.(1)第一首中的春風(fēng)輕柔美好，帶來(lái)生機(jī)；第二首中的秋風(fēng)蕭瑟寒冷，凄涼無(wú)情。 （ 2分，各 1分） (2)第一首表達(dá)對(duì)自然的喜愛(ài)和對(duì)農(nóng)村生 活的向往之情；第二首抒發(fā)了韶華易逝、老之將至（時(shí)光把人拋、人老見(jiàn)白頭）的傷感之情。（ 3分） 四（ 40分） 分五等評(píng)分。 一等（ 35— 40分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。 二等（ 29— 34分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。 三等（ 22— 28分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，語(yǔ)言欠通順。 四等（ 16— 21分）：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語(yǔ)病較多。 五等（ 15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語(yǔ)病嚴(yán)重，或不 足 300字，不成篇。 說(shuō)明：① 有創(chuàng)意，如見(jiàn)解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加 3分。 ② 書(shū)寫(xiě)潦草、字跡難辨者，酌扣 13分。 ③ 錯(cuò)別字多應(yīng)酌情扣分。 ④ 字?jǐn)?shù)不足酌情扣分。以 50字標(biāo)準(zhǔn)，少 50 字扣 2分，進(jìn)行累加。
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