五年級下學期語文教研組教研工作計劃-資料下載頁
2024-11-03 23:54本頁面
【正文】 作能力、閱讀方法指導。第五篇：五年級語文教研組工作計劃語文教研組工作計劃為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質教育，切實搞好語文教育教學工作，我們語文教研組根據學校的教育教學工作計劃和中心工作的安排意見，結合組內實際情況，特制訂工作計劃如下：一、指導思想：以學校工作計劃為指導，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，落實新課程標準理念，加強學習，充分利用我校的現代化教育資源，整體提高教學質量和水平。二、工作目標針對本學期學校的工作重點，我們制定以下目標：加強語文教研組建設，加強語文教研組成員之間的合作精神，增強語文教研組的凝聚力。提倡集體備課，提高教師的備課質量。改進作業(yè)批改方式。充分發(fā)揮語文教研組作用，加強青年教師的培養(yǎng)，積極為年青老師的成長創(chuàng)造條件，促進語文教師隊伍素質的全面提高。認真開展教研活動，全體語文教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質，提高四十分鐘質量。扎實落實“減負精神”，同時又能高質量地抓好教學質量。加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)。三、工作重點配合教導處隨機聽教師隨堂課，掌握教師在課堂上教學的第一手資料。認真開展好教研活動。(1)充分利用網絡信息資源，開展集體備課活動。(2)開展教學示范課、觀摩課教研活動。(3)做好常規(guī)督查工作。重點協(xié)助教導處督查教師教案的準備、課堂教學、課后反饋、作業(yè)批改等，幫助教師查找問題，分析原因，制定整改措施，提出改進方法。四、工作方法與措施幫助教師提高業(yè)務水平。每學期要求組內教師積極參加教研活動，全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進，實現對課堂教學過程的質量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學形式，自覺提升業(yè)務能力。教師業(yè)務學習，全面提高教師教育教學水平和理論知識。加強師德教育，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學方法，提高自身素質，熱愛學生，尊重學生，以自身人格魅力感染學生，樹立良好形象，爭做愛生模范。積極認真參加各項教研活動，做好活動記錄；珍惜各種公開教學和經驗交流活動，并積極參與研討，做好記錄，以便帶回教研組共同學習提高。扎實開展課改活動。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課多議。要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思。加強學困生的輔導。本著“以人為本、全面發(fā)展”的原則，重視對每一個學生的全面發(fā)展，特別是學困生的輔導更要注重教學方法與教學效果。要求組內每位教師每大周聽課不少于6節(jié)。五、各月工作安排三月:制定計劃。確定課題及分工。常規(guī)檢查。四月：教研組研磨教材，推選出一節(jié)優(yōu)質課進行備、說、講、評一條龍教研活動。年級特色訓練項目。常規(guī)檢查。五月：參加學校組織的學科檢測。理論學習，微課研究。常規(guī)檢查。六月：學困生階段性總結，做到期末有提升。常規(guī)檢查。系統(tǒng)復習，迎接期末考試，年終總結。
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