小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動計(jì)劃五年級下學(xué)期-資料下載頁
2024-10-25 19:13本頁面
【正文】 末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好監(jiān)考工作及閱卷，做好期末質(zhì)量分析。20142015學(xué)第一學(xué)期四年級數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃達(dá)拉特旗第三小學(xué)四年級數(shù)學(xué)組第五篇：2009下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃高豐小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃（20092010學(xué)年第一學(xué)期）一、工作目標(biāo)：認(rèn)真做好學(xué)科六認(rèn)真的協(xié)查與輔導(dǎo)工作。結(jié)合先進(jìn)教研組的創(chuàng)建在六認(rèn)真工作中細(xì)致考查，做好各類資料收集。特別做好數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與反饋。做好教研組創(chuàng)建的準(zhǔn)備工作。以迎接萍鄉(xiāng)市教育局教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)致做好各類準(zhǔn)備工作。組織好教學(xué)研討活動和各級賽課活動。結(jié)合組內(nèi)課題研究，同時結(jié)合在賽課與平組出現(xiàn)的教學(xué)實(shí)際問題的解決開展有實(shí)效的教研活動。組織好數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動。努力做到更有影響更能帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二、具體工作安排期初一二個月內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。第一個星期先上傳半個學(xué)期的備課。其余在規(guī)定時間內(nèi)完成并做好平時的加工和修改。要求盡可能能體現(xiàn)課程改革的理念、符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、能反映自己的教學(xué)特色。備課組長第一個星期完成各年級的教學(xué)計(jì)劃。特別是畢業(yè)班做好總復(fù)習(xí)的內(nèi)容計(jì)劃與時間安排。10月11月組織好學(xué)校的賽課活動。做到40周歲以下教師人人參與，同年段教師互幫互助，骨干教師把關(guān)。每一堂課所有數(shù)學(xué)教師都可以積極參與聽課與評課（簡短的書面）。課后教研組安排指定課題進(jìn)行教研組評課。在賽課活動中同年段教師同時研討作為集體備課的組成部分，做到每個課題人人有一份自己的教案，同年段兩個備課組長做好教案的整理。11月做好一次全員參與的作業(yè)常規(guī)細(xì)查糾錯。非考核目的，主要是結(jié)合學(xué)校的開課日或公開日以及各級可能的檢查，為每一位教師做好從容應(yīng)對打基礎(chǔ)。特別是差生的作業(yè)情況。12月組織好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科競賽。12月初根據(jù)平時月測和單元測試情況各個年級作好學(xué)科質(zhì)量情況簡單統(tǒng)計(jì)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所反映的問題進(jìn)行有針對性的布置，強(qiáng)化質(zhì)量意識，應(yīng)對各級調(diào)研。包括各個年級在學(xué)校調(diào)研、市級各級調(diào)研中努力實(shí)現(xiàn)或超越基本各類目標(biāo)。特別是畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重，更要提前作好針對性訓(xùn)練。平時每月教研組活動內(nèi)容安排（根據(jù)學(xué)校安排時間、或相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整）。9月：上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量問題探討?？缒甓谓虒W(xué)銜接問題探討。10月：組內(nèi)各個課題研究情況。學(xué)生思維發(fā)展與課堂教學(xué)的探討。11月：賽課活動中存在的問題討論。11月：作業(yè)、測試與教學(xué)質(zhì)量的聯(lián)系討論。差生一般教學(xué)方法探討。12月：教研組創(chuàng)建中補(bǔ)漏安排。各年級質(zhì)量最新情況研究。其他注意：（1）針對學(xué)校要求的創(chuàng)建先進(jìn)教研組安排，每一位教師可能在資料的收集或整理中都會有一些小任務(wù)，希望大家以積極、平和的心態(tài)認(rèn)真完成。（2）學(xué)校開展的開課日、或交流活動本著自覺參與為主，組內(nèi)希望能形成積極向上的氛圍，每一個教師都可以成為看得見的好教師。（3）數(shù)學(xué)教師在學(xué)校今后的發(fā)展中機(jī)會一定比較多的，機(jī)會是均等的，教研組一定不遺余力幫助每一位有意向的教師。萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高豐小學(xué)教導(dǎo)處2009年 9月
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