20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第22課答謝中書書-資料下載頁(yè)
2024-12-08 08:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．背誦課文，積累文言詞匯。3．領(lǐng)會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)大自然的美好情操。生的字詞，借助工具書，識(shí)記、積累生字詞；，整體感知文章內(nèi)容，注意朗讀技巧，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出感情。，我們要在誦讀中感知，在感知中領(lǐng)悟，調(diào)動(dòng)你的閱讀積累，用心思考，試著解。決翻譯中的疑難問(wèn)題。南北朝時(shí)，因政局動(dòng)蕩，常描山繪水，表明自己所好，并作為對(duì)友人的安慰。陶弘景，字通明，丹陽(yáng)秣陵（今。南朝齊、梁時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家。梁武帝遇有國(guó)家大事，常去山中征詢他的意見(jiàn)，時(shí)人稱為“山中宰相”。掃除生字障礙，給下列加點(diǎn)字注音。山川/之美，古來(lái)/共談。竹，四時(shí)/俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕。日/欲頹，沉鱗/競(jìng)躍。/康樂(lè)/以來(lái)，未復(fù)有/能與其奇者。達(dá)到在小組內(nèi)句子翻譯接龍。本文宛如一幅清麗的____________，又像一首流動(dòng)的____________，語(yǔ)言凝練且生動(dòng)。這篇山水小品廖廖68個(gè)字，就概括。古今，包羅了四時(shí)，兼顧了晨昏，雋雅，像詩(shī)一般優(yōu)美動(dòng)人。者親近自然的喜悅。
【正文】 ） ： （ 1）未復(fù)有能與其奇者： （ 2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍： ： 《 答謝中書書 》 中的第二個(gè)“書”的意思是____________ 。本文宛如一幅清麗的 ____________ ，又像一首流動(dòng)的 ____________ ，語(yǔ)言凝練且生動(dòng)。 ________________________ 。點(diǎn)名作者寫作意圖的句子是________________________。這篇短文表達(dá)了作者_(dá)_________________的思想感情。 小結(jié) ?這篇山水小品廖廖 68個(gè)字，就概括古今，包羅了四時(shí)，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，使文章清幽雋雅，像詩(shī)一般優(yōu)美動(dòng)人。表達(dá)作者親近自然的喜悅。
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