三年級優(yōu)秀古詩詞朗誦-資料下載頁
2025-10-25 23:00本頁面
【正文】 )六月是美麗的。(婷)看！那露出尖尖角的小荷，不正像含苞待放的我們嗎？ 男生合：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。全班合：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(玟)六月是與眾不同的。(勤)六月的陽光燦爛無比，(婷)六月的大地充滿希望，四人合：六月把我們的生活裝點(diǎn)得如詩如畫。全班合：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(婷)六月像可愛的娃娃，充滿朝氣，它生長著。(柏)六月像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。四人合：六月像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。女生合：上前去！男生合：上前去！全班合：上前去！明月婷：從古至今，明月一直是詩人的寵兒，在詩人的筆下它是懵懂時的好奇之源； 勤：它是年少輕狂時的志向所在； 杰：它是敏學(xué)之士清高的象征；凌：它更是離鄉(xiāng)之人濃濃的鄉(xiāng)愁??它就是—— 全班合：明月！一、幼年識月婷：兒時的月亮是銀河中飄蕩的彎彎小船，是嫦娥仙子富麗的亭臺宮殿，更是被貪吃的天狗吞掉的潔白玉盤。勤：這條小船載滿了幼年時對一切事物的好奇，這座宮殿充滿了一個個美麗動人的傳說，這個玉盤盛滿的就是那健康快樂的童年。古朗月行：（全班合）小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。二、背月而行杰：明月依如故，物是人已非??或許歲月的流逝讓人不再相信那些美麗的傳說，但皎潔的明月依然在黑夜中為人指明方向。凌：它照亮了漫漫長路，它寄托了人們的希望，它聆聽了所有的憂傷，它承載了你我的夢想??暮江吟：（全班合）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。三、睹月思鄉(xiāng)勤：滿懷著九天攬月的志向，多少人離開了故土遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。婷：離鄉(xiāng)的人們也許還在為自己的夢想拼搏，也許已經(jīng)實現(xiàn)了自己的理想，但是無論如何他們都不會忘記自己出發(fā)的地方。杰：那里的月亮是彎彎的小船，那里的月亮是嫦娥的宮殿，那里的月亮是天狗吞下的玉盤??凌：那里就是魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)婷：明天就是中秋節(jié)了，預(yù)祝全校老師、同學(xué)： 全班合:中秋節(jié)快樂！
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