古詩(shī)詞朗誦方案大全-資料下載頁(yè)
2024-11-04 02:35本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀活動(dòng)總結(jié)：今天本班的全體孩子積極的參與了詩(shī)歌朗誦比賽，比賽的氣氛熱烈，每個(gè)孩子都那么的興味盎然。孩子們朗誦比賽結(jié)束，本班此次評(píng)選出一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)四名。獲獎(jiǎng)的孩子們還各自發(fā)表感言，本次活動(dòng)比賽是一次成功的比賽，孩子們參與積極，賽前認(rèn)真做好了準(zhǔn)備，比賽中，孩子們不管是朗誦的語(yǔ)氣，還是表情、動(dòng)作等都很投入，比賽激起學(xué)生朗讀詩(shī)歌的興趣，更好地推動(dòng)我班課外閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的朗讀指導(dǎo)，提高孩子們的朗讀能力，希望孩子們多讀書、會(huì)讀書、愛(ài)讀書，把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣。獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)：陳思妍、秦佳寶、唐浩文、李錁鈺二等獎(jiǎng)：陳丁、張恒、唐瑞勛、劉欣、三等獎(jiǎng)：彭馨、龍奕飛、梁靜、楊采妮2012年5月14日第五篇：“古詩(shī)詞朗誦”比賽方案“古詩(shī)詞朗誦”比賽方案一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣。豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，營(yíng)造校園詩(shī)化環(huán)境。展示我校詩(shī)教文化活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的成果，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)、背誦、積累古詩(shī)文的熱情，提高學(xué)生的朗誦水平，特舉行古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)民族文化，品味詩(shī)詞精華三、參加對(duì)象：全校學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：2009年10月9日——2009年11月6日。五、活動(dòng)內(nèi)容：參賽的古詩(shī)文可以從一至六年級(jí)語(yǔ)文教材中選取，包括學(xué)生必背古詩(shī)70首。六、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位參賽。每班誦讀2首，自由選擇一首（篇）古詩(shī)詞進(jìn)行背誦，另外一首由評(píng)委抽取本學(xué)期課本中的古詩(shī)參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏。誦讀時(shí)要求脫稿，可依據(jù)內(nèi)容邊誦邊演，道具、配樂(lè)磁帶、光碟自備。鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。各參賽選手需在10月27日中午前上交名單，上報(bào)誦讀作品題目，用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說(shuō)。朗誦時(shí)間：每班不得超過(guò)5分鐘。七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：2009年11月6日下午第三節(jié)課地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺(tái)八、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)比賽成績(jī)分別評(píng)出低、中、高學(xué)段一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。九：工作人員評(píng)委：陳建單紅晏慧純胡建軍陳漢華桂芳石雁玲楊曉丹音響：林起連照相：李建海葛庭芳催場(chǎng)：唐麗紅陳胡虹十：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：服裝整齊美觀：20分朗誦感情充沛：20分時(shí)間把握合適：20分朗誦形式新穎：20分舞臺(tái)動(dòng)作效果：20分
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