一年級(jí)下冊(cè)第七單元語(yǔ)文試卷分析[合集五篇]-資料下載頁(yè)
2024-11-03 22:46本頁(yè)面
【正文】 受?(描寫)。反襯(對(duì)比)?？梢姺饨ㄖ贫认陆y(tǒng)治者的暴政比吃人的老虎更加可怕，這里借老虎表現(xiàn)了對(duì)古代勞動(dòng)人民承受苛捐雜稅的同情，和對(duì)這種制度的不滿。語(yǔ)文網(wǎng)提供的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試題大家要認(rèn)真閱讀，更多試題復(fù)習(xí)盡在語(yǔ)文網(wǎng)。第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文第七單元試卷分析四年級(jí)語(yǔ)文第七單元試卷分析本次測(cè)試總體來(lái)說難度不大，主要考察了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及語(yǔ)文能力的運(yùn)用。從考試的效果來(lái)看，總體還可以，但是也有些不盡如人意的地方。比如，有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固；個(gè)別同學(xué)書寫太差；對(duì)于一些考察語(yǔ)文能力運(yùn)用的題目更是處理的不好，尤其是學(xué)習(xí)較弱的一些學(xué)生閱讀能力較差。具體的試卷分析如下： 第一題“看拼音寫詞語(yǔ)”%，錯(cuò)詞較多的是：魅力、清晰、破碎。第二題“用‘√’給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音”%，組詞出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是：薄殼。．第三題“填字成詞”%，浮光掠影、淺嘗輒止、天道酬勤錯(cuò)誤較多。第四題“根據(jù)意思寫成語(yǔ)”%。第五題“選詞填空”%。啟示和啟事，嚴(yán)厲、嚴(yán)格和嚴(yán)肅，學(xué)生容易混淆。第六題“根據(jù)課文內(nèi)容填空”%。第七題“加標(biāo)點(diǎn)”%，出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是引號(hào)，感嘆號(hào)的用法。第八題“閱讀短文，完成練習(xí)”%，學(xué)生的閱讀理解能力有待提高。反思：通過本次考試所表現(xiàn)出來(lái)的問題，我覺得自己在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)方面：字、詞做得比較到位，而關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)方面、閱讀理解方面都有待加強(qiáng)。自己在語(yǔ)文課上應(yīng)結(jié)合課文中出現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行積累、遷移的訓(xùn)練。改進(jìn)措施：今后在語(yǔ)文教學(xué)中，我想：在預(yù)習(xí)本中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容中涉及到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的語(yǔ)句的摘抄，在語(yǔ)文課上加強(qiáng)遷移訓(xùn)練。閱讀課上結(jié)合課文內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，教給學(xué)生一些四年級(jí)語(yǔ)文第七單元試卷分析張翠玲第五篇：二年級(jí)語(yǔ)文第七單元試卷分析第七單元試卷分析一、試卷分析及存在問題：本張?jiān)嚲砉灿芯诺来箢}，題量不多，但試題的形式很全面，考察的知識(shí)也很全面，包括本單元所學(xué)的字、詞、句等所有需要掌握的知識(shí)。二、學(xué)生得失分情況分析：第一題為看拼音寫漢字。還有的同學(xué)不細(xì)心讀拼音，只粗略的看一眼就想當(dāng)然的去做題。還有的同學(xué)同音字用錯(cuò)。第二題為找朋友用線連起來(lái)。這道題考察的是學(xué)生對(duì)會(huì)認(rèn)生字的掌握能力，學(xué)生答的不錯(cuò)，沒有丟分的現(xiàn)象。第三題為比一比組詞?？疾鞂W(xué)生區(qū)分形近字的能力，除個(gè)別學(xué)生組詞寫錯(cuò)字外，大部分學(xué)生答的都很好，其中“即”和“既”出錯(cuò)的多。第四題為根據(jù)課文內(nèi)容填空。這單元的課文要求背誦的少，所以學(xué)生做這類題有點(diǎn)吃力，有一部分學(xué)生是憑印象填上的，答案不準(zhǔn)確，最多的同學(xué)錯(cuò)了十一個(gè)。第五題為按要求填空，考察的是學(xué)生對(duì)部首查字法的掌握情況。大部分學(xué)生答的很好，有個(gè)別同學(xué)沒弄清“再查幾畫”是什么意思，雖然平時(shí)已重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過很多次，可還有學(xué)生填的是總筆畫數(shù)。第六題為選字組詞，考察的是學(xué)生對(duì)同音字運(yùn)用的掌握情況。這道題學(xué)生丟分最多，以后在常見的同音字的用法上還要加強(qiáng)訓(xùn)練。第七題為畫去括號(hào)里不正確的讀音。因?yàn)檫@三個(gè)多音字平時(shí)都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過，所以學(xué)生出錯(cuò)的很少。第八題為閱讀題。這道閱讀題內(nèi)容很好理解，后面有五個(gè)問題，其中第5小題稍有些難度，也是學(xué)生答的最不好的兩個(gè)小題，主要原因還是對(duì)短文讀的不透，理解不到位。第九題為看圖寫話。大部分學(xué)生都能根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行寫話，但有的同學(xué)寫的太少，一兩句就結(jié)束了，還有的同學(xué)想到哪寫到哪，上下句根本就沒啥關(guān)系，更提不上有條理了。王麗瑩、王鑫晨、楊云鵬、楊然寫不錯(cuò)。三、提高措施：，如：認(rèn)真寫字，按時(shí)完成作業(yè)，多讀，多寫，多說，多練。抓好學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練字、詞、句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的階段檢測(cè)。以時(shí)刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。，落實(shí)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個(gè)學(xué)生都要會(huì)背，都要會(huì)寫。，提高學(xué)生的閱讀能力。多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語(yǔ)言，為習(xí)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。語(yǔ)文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，先口述再動(dòng)筆，盡量把語(yǔ)言寫通順。
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