數(shù)數(shù)數(shù)的組成教案-資料下載頁
2024-11-03 22:28本頁面
【正文】 給你們每個拍張照，看誰滑的好?！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動建議：，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訁^(qū)活動：“我會玩游戲”角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。電池寶寶（科學）活動目標:通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進行表達?；顒訙蕚洌好總€幼兒一個電動玩具，內(nèi)有電池；另備電池若干?；顒恿鞒蹋和嫱婢哒译姵亓私怆姵匮由?。重點提問：電池寶寶藏在什么地方？ 電池寶寶長得怎么樣 ? 游戲二、情況分析經(jīng)過一個階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識，并能和顧客進行簡單的對話。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。這些表明D錐蝸分械鬧鞫慕巧饈噸鴆郊憂浚栽椒⒚饗浴?“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經(jīng)驗?zāi)茉谟螒蛑械玫奖憩F(xiàn)。現(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉(zhuǎn)……上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個新主題“理發(fā)店”。二、游戲目標：讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達。三、游戲準備：材料提供（1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風機、剃刀及洗發(fā)水等。（2）、觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。知識準備帶領(lǐng)幼兒參觀理發(fā)店，了解相關(guān)的人、事、物，并取得家長的配合，幫助幼兒積累相關(guān)主題的語言、行為。以“做客”、“理發(fā)”等內(nèi)容展開討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責，以及與之相對應(yīng)的角色用語、角色行為。四、重點觀察“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。第五篇：數(shù)數(shù)歌教案活動名稱：數(shù)數(shù)歌新樂市直幼兒園尹曉樸活動目標：學說繞口令，并能正確的發(fā)出兒歌中每個字的讀音。培養(yǎng)幼兒學習繞口令的興趣。重點：學說繞口令，培養(yǎng)幼兒學習繞口令的興趣。難點：虎鹿狗兔鼠的正確讀音。活動準備：教學圖片、律動歌曲、頭飾、響板、沙錘 活動過程：一、手指操《隱形的翅膀》老師說過我們小朋友都有一雙隱形的翅膀，現(xiàn)在把你的小翅膀藏起來。為什么呢？因為今天啊小狗和它的小伙伴們要來和我們一起玩捉迷藏，不要讓小狗看見哦！二、觀察畫面，學習內(nèi)容小狗站在路旁邊等著找它的小伙伴們，請你仔細觀察圖片，幫他找找看都有誰？他們都藏在了什么地方？幼兒自由發(fā)言，教師把幼兒找到的小動物指出來，請幼兒模仿幼兒所找到的小動物。教師引導(dǎo)幼兒說關(guān)于這個動物的繞口令，并做動作做出來，著重點最后一個字。幼兒按照同樣的方法分別找出其他小動物，并理解、記憶繞口令的內(nèi)容。同時，教師在幼兒學說的過程中糾正每句尾字的發(fā)音。讓幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾個小動物？都是誰？（虎鹿狗兔鼠）教師示范：（點畫中的動物）將最后一句著重說。三、多種形式練習繞口令請小朋友們和我一起用“蝸牛爬”“走路”“跑步”的速度分別說繞口令。利用“XX XXX”的節(jié)奏來練習繞口令。運用肢體語言、打擊樂器按照節(jié)奏練習。四、游戲活動請小朋友利用頭飾表演繞口令。五、活動小結(jié)今天孩子們回去后也用節(jié)奏的方法將這首繞口令教給爸爸媽媽，好不好？然后，請他們教你一首新的繞口令，下午來幼兒園后你教給老師和小朋友們，好嗎？
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