數(shù)數(shù)數(shù)的組成教案(參考版)
2024-11-03 22:28本頁面
【正文】 四、游戲活動請小朋友利用頭飾表演繞口令。利用“XX XXX”的節(jié)奏來練習繞口令。讓幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾個小動物？都是誰？（虎鹿狗兔鼠）教師示范：（點畫中的動物）將最后一句著重說。幼兒按照同樣的方法分別找出其他小動物，并理解、記憶繞口令的內(nèi)容。為什么呢？因為今天啊小狗和它的小伙伴們要來和我們一起玩捉迷藏，不要讓小狗看見哦！二、觀察畫面，學習內(nèi)容小狗站在路旁邊等著找它的小伙伴們，請你仔細觀察圖片，幫他找找看都有誰？他們都藏在了什么地方？幼兒自由發(fā)言，教師把幼兒找到的小動物指出來，請幼兒模仿幼兒所找到的小動物。難點：虎鹿狗兔鼠的正確讀音。培養(yǎng)幼兒學習繞口令的興趣。四、重點觀察“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。知識準備帶領幼兒參觀理發(fā)店，了解相關(guān)的人、事、物，并取得家長的配合，幫助幼兒積累相關(guān)主題的語言、行為。三、游戲準備：材料提供（1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風機、剃刀及洗發(fā)水等。二、游戲目標：讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉(zhuǎn)……上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。這些表明D錐蝸分械鬧鞫慕巧饈噸鴆郊憂浚栽椒⒚饗浴?“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經(jīng)驗能在游戲中得到表現(xiàn)。重點提問：電池寶寶藏在什么地方？ 電池寶寶長得怎么樣 ? 游戲二、情況分析經(jīng)過一個階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識，并能和顧客進行簡單的對話。活動準備：每個幼兒一個電動玩具，內(nèi)有電池；另備電池若干。電池寶寶（科學）活動目標:通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。活動區(qū)活動：“我會玩游戲”角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。）活動建議：，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）” ，向幼兒介紹滑梯及其玩法。活動過程：，激發(fā)興趣。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。安安全全玩滑梯活動目標：。以“做客”、“理發(fā)”等內(nèi)容展開討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責，以及與之相對應的角色用語、角色行為。（2）、觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個新主題“理發(fā)店”?，F(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品?；顒恿鞒蹋和嫱婢哒译姵亓私怆姵匮由臁＜ぐl(fā)幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進行表達。請幼兒把自己分的玩具送到相應的地方。四、送玩具回家。三、幼兒集體操作：每組一簍玩具，請幼兒用玩具找點卡。教師：這里有許多水果、蔬菜寶寶都還沒有分，我們來文檔僅供參考幫幫它們吧！⑵幼兒個別操作：幼兒將一簍里的水果、蔬菜分開，并數(shù)一數(shù)沒一種 有多少，用相應的點卡表示。二、分水果、分蔬菜。⑵每種積木有多少呢？我們一起來數(shù)一數(shù)?；顒訙蕚洌悍e木若干 水果若干蔬菜若干 活動過程：一、數(shù)數(shù)積木有多少。/ 3第四篇：數(shù)數(shù)有幾個 教案數(shù)數(shù)有幾個 設計意圖：三至四歲的孩子是自我認知、自我
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