蘇教版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)采山謠-資料下載頁(yè)
2024-12-08 07:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的樂(lè)趣，從而表達(dá)對(duì)秋天喜愛(ài)之情。初步了解中國(guó)民歌的表現(xiàn)形式，產(chǎn)生對(duì)民族音樂(lè)的興趣。養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。美麗，體會(huì)人與自然的和諧。用演唱歌曲形式，使學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然、它們的獨(dú)具魅力的演奏風(fēng)格。發(fā)揮學(xué)生的想象力，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主學(xué)習(xí)的氛圍。活動(dòng)中感受到秋天的美麗。（簡(jiǎn)介二胡的構(gòu)造、性能，并模仿二胡演
【正文】 吶模仿人物對(duì)話(huà)的情景。 唱一唱、認(rèn)一認(rèn)全音符、十六分音符。 教學(xué)過(guò)程 一、認(rèn)認(rèn)、唱唱全音符、十六分音符。 復(fù)習(xí)拍的有關(guān)知識(shí)，五線譜中 do 的音高音位，復(fù)習(xí) do 一 la 6 個(gè)音的音高音位。 在“手譜”中找到“ do”的音高位置，并玩玩手譜游戲，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的 7個(gè)音。 感受全音符、十六分音符。 學(xué)習(xí)看譜視唱，注意十六分音符 的作用。 二、學(xué)唱歌曲《溜溜山歌》 導(dǎo)入：教師唱幾首民歌，讓學(xué)生說(shuō)出什么地方的民歌？ （教師彈琴范唱）請(qǐng)你們根據(jù)歌曲拍一拍強(qiáng)弱規(guī)律或劃指揮 圖式認(rèn)出這是一首幾拍子的歌曲。 看譜拍節(jié)奏。 教師彈歌曲旋律，范唱歌譜，學(xué)生拍歌曲節(jié)奏。 讓學(xué)生按旋律走向。 分句視唱，學(xué)會(huì)歌譜。 學(xué)讀歌詞，接龍形式 用親切、喜悅的情緒，演唱歌曲《溜溜山歌》 聽(tīng)聽(tīng)安徽孩子是怎樣唱《溜溜山歌》的。 模仿安徽小朋友演唱的方法。 1邊唱邊表演 1教師示范創(chuàng)作一段歌詞，然后指導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)編 。 三、欣賞《打棗》 聽(tīng)賞《打棗》吹歌 同學(xué)們，樂(lè)曲中有嗩吶模仿人物對(duì)話(huà)的情景，你聽(tīng)出來(lái)了嗎？猜猜看，他們?cè)谡f(shuō)什么？ 我們也來(lái)模仿一下嗩吶的聲音。 四、小結(jié)
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