【正文】 目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，致使理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。二是為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是對(duì)一名人民法官的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)。三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。三、整改措施刻苦學(xué)習(xí)，充實(shí)自己?？炭嚆@研法律業(yè)務(wù)知識(shí)，開闊視野，充實(shí)自我，不斷提高政治和業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，不斷提高勝任本職工作的能力。在保障學(xué)習(xí)措施上堅(jiān)持“四項(xiàng)學(xué)習(xí)”，在學(xué)習(xí)效果上注重“四個(gè)突出”。第一，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，突出知識(shí)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。通過全面學(xué)習(xí)政治理論和各種社會(huì)知識(shí)，吸收豐富的知識(shí)養(yǎng)份，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)地掌握新知識(shí)，形成統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、多樣、完善的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)審判工作形勢的需要。第二，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，突出知識(shí)結(jié)構(gòu)的邏輯性。對(duì)法理、法條、法規(guī)等法律知識(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并按照事物發(fā)展的規(guī)律性，牢固把握主要矛盾和矛盾的主要方面，從知識(shí)演化的邏輯入手，創(chuàng)建自己主次分明的知識(shí)庫，為更好地做好審判工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三，帶著問題學(xué)，突出理論知識(shí)的指導(dǎo)性和對(duì)實(shí)際工作的針對(duì)性。第四，從工作中學(xué)，突出知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐性。在學(xué)習(xí)形式上，以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)討論為輔。在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上，主要是堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。通過長期有效的學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和思想水平，真正使自己成為一名視野開闊、知識(shí)豐富、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的新世紀(jì)法官。從嚴(yán)要求自己，不斷進(jìn)行自我教育。對(duì)自己進(jìn)行政治教育，就是站在講政治、講正氣、講政治敏銳性的高度來進(jìn)行自我教育，用“三定”、“五包”、“八管”、“十不準(zhǔn)”及《管理規(guī)范》等審判紀(jì)律和有關(guān)法紀(jì)法規(guī)來約束自已，堅(jiān)持“三個(gè)突出”。第一，突出一個(gè)“防”字，抓好超前教育，夯實(shí)思想基礎(chǔ)；第二，突出一個(gè)“警”字，抓好警示教育，做到警鐘長鳴；第三，突出一個(gè)“新”字，豐富教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育效果，提高政治素質(zhì)。在改革開放逐步深化條件下，不斷更新審判機(jī)關(guān)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局服務(wù)的觀念，端正認(rèn)識(shí)，擺正自己的工作位臵。通過進(jìn)行自我思想教育、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育、反面警示教育、反腐倡廉教育、遵紀(jì)守法教育、防腐反腐教育等一系列思想教育活動(dòng)，使自己的執(zhí)法思想統(tǒng)一到審判工作方針上來，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法能力。增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念提高工作積極性要在努力提高自已的組織紀(jì)律觀念的前提下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極有效地作好工作。自己決心利用開展三治三提作風(fēng)整頓活動(dòng)的有利契機(jī)，不斷充實(shí)理論，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，為黨爭做貢獻(xiàn)。第五篇：三治三提剖析查擺自查報(bào)告聽取同事意見，對(duì)工作、“三治三提”自我剖析心得二是聽取同事意見自查。自實(shí)施“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)以來，本人對(duì)照相應(yīng)的責(zé)任措施，通過一系列方式自查工作中存在生活中的不足積極自查。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事建議，找出自己的問題并整改。的“庸、懶、散”現(xiàn)象，針對(duì)這些問題，進(jìn)行自我剖析，力爭自己的工作責(zé)任意識(shí)得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局。一、自查方式根據(jù)分局“三治三提”辦公室的要求，結(jié)合本職工作，多方式查找問題。一是學(xué)習(xí)文件精神自查。認(rèn)真學(xué)習(xí)市局、分局相關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)施“三治三提推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)”的各項(xiàng)要求，結(jié)合工作實(shí)際及治庸問責(zé)的10個(gè)突出問題查找，找出自己在學(xué)習(xí)、工作等方面的“庸、懶、散”現(xiàn)象。三是對(duì)比先進(jìn)典型自查。通過報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、簡報(bào)等渠道，學(xué)習(xí)全市治庸問責(zé)中的先進(jìn)典型，對(duì)比單位優(yōu)秀黨員、先進(jìn)職工學(xué)習(xí)、工作好的方法，從他們優(yōu)良品德和作風(fēng)中找出自己與先進(jìn)典型的差距。二、存在的問題從自己的要求上看，還存在很多的問題和不足。自我感覺接受新專業(yè)知識(shí)的能力不足，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間、動(dòng)力、深度、力度還不夠。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的業(yè)務(wù)工作中思路不寬。三、整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)在政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力用治庸問責(zé)的要求約束自己、提高自己，從而使自己政策理論水平和實(shí)際工作能力適應(yīng)本職需要，適應(yīng)形勢任務(wù)需要，以不斷提高工作的整體質(zhì)量。加強(qiáng)自身建設(shè)。注意在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中促進(jìn)工作，養(yǎng)成邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做的好習(xí)慣；注意責(zé)任心的培養(yǎng)，遇到錯(cuò)誤的事情主動(dòng)指出，碰到工作上的困難積極想辦法解決。加強(qiáng)自己的主人翁意識(shí)，全身心為其服務(wù)。