【正文】 對遲到、早退、缺崗、曠工情況進行通報。實行全中心人員共同監(jiān)督，對于存在問題的人員群內及時通告，中心辦公室經常性地進行查崗，檢查情況及時在中心進行公開，消除紀律不嚴不實現(xiàn)象。下一步，我中心將根據《關于“懶政怠政不作為不在狀態(tài)”問題清理工作實施方案》中的實施時間和步驟，列出“問題整改清單”、“整改效果清單”、“制度建設清單”，強化組織領導，強化督促檢查，全面促進干部職工精神面貌改觀、擔當意識增強、服務效能提高、發(fā)展環(huán)境改善、人民群眾滿意度提升。xx政務中心2016年5月3日第五篇：“一問責八清理”專項行動情況匯報秦皇島市職業(yè)技術學?！耙粏栘煱饲謇怼睂ｍ椥袆忧闆r匯報按照市委教育工委的統(tǒng)一工作部署，秦皇島市職業(yè)技術學校加大工作力度，認真開展“一問責八清理”及作風整頓專項活動。一、制定方案，動員部署：（一）班子學習研討：3月24日，學校領導班子在三樓會議室主持召開了校長辦公會，學習傳達3月23日市教育工委組織召開的全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作、“一問責八清理”、治理有償補課專項行動暨開展機關作風整頓工作會議精神，根據學校發(fā)展的實際，班子成員一起認真討論研究了學校開展活動的具體措施。（二）制定方案：3月25日，由邱書記牽頭，制定了《秦皇島市職業(yè)技術學校關于“一問責八清理”專項行動實施方案》、《秦皇島市職業(yè)技術學校作風建設專項整治活動實施方案》。（三）成立組織領導機構 學校專門成立了兩項活動領導小組及其辦公室，校長夏連海任領導小組組長，黨總支書記邱英輝任副組長，活動辦公室設在黨辦室。（四）中層以上干部會上學習部署3月25日，召開了學校中層以上干部會。會上，宣布了兩項活動領導小組名單，印發(fā)了兩項活動實施方案，邱英輝書記帶領大家一起學習了兩項活動實施方案的具體內容。在會上，夏連海校長強調，黨員領導干部要以身作則，帶頭學習、認真貫徹落實兩項活動的要求，為廣大教職員工做出表率。各處室主任要管好自己和本處室人員，對照“一問責八清理”行動任務和作風建設的具體要求，采取自查互查的方法，摸清底數(shù)，糾錯整改，振奮精神，積極工作。（五）全體教師大會學習部署3月28日下午，學校召開了全體教師大會。會議由邱書記主持。邱書記在大會上親自傳達了兩項活動實施方案，動員廣大教職工，堅決把思想和行動統(tǒng)一到學校黨支部的部署上來，在黨員干部和全體教職工中開展“一問責八清理”專項行動、開展作風整頓，會上，舉行了“在職教師拒絕有償補課”承諾書簽名活動，每一位教師作出了拒絕有償補課的承諾，并在學校印發(fā)的拒絕有償補課的承諾書簽上自己的姓名。邱書記強調，目前，學校面臨新的形勢、新的任務，機遇和優(yōu)勢前所未有，挑戰(zhàn)和考驗也相伴而生。我們要以兩項活動破題開路，調整工作狀態(tài)、轉變工作作風，狠抓工作落實。要統(tǒng)一思想、轉變觀念、奮發(fā)有為、迎難而上，使全校黨員干部和教職工的思想、工作、作風、水平盡快適應“新學期、新目標、新成績、新發(fā)展”的需要，提升黨員干部及教師隊伍的整體素質，加強學校師德師風建設，激勵全校教職工以嶄新的精神面貌投入到工作中去，干事創(chuàng)業(yè)、積極爭先，努力開創(chuàng)學校各項工作的暫新局面，為辦好人民滿意的職業(yè)教育提供堅實的保障。二、集中清理，解決問題（一）查擺問題，自查自糾：3月30日，召開黨員支部大會，專題查擺問題，會議由支部書記主持，會上對照上級文件精神，結合我校實際，查擺我校教職工在工作作風、工作紀律等方面存在的問題；針對存在的問題，提出解決的措施。（二）召開班子專題民主生活會研究整改：4月20日，學校召開工作作風專項整治活動專題民主生活會。學校黨總總支在宣傳動員的基礎上，面向師生，通過調研、座談、問卷、信箱、舉報等多種形式征詢意見，查擺學校在工作作風、工作紀律等方面存在的問題。經過梳理，形成了八個方面20條問題意見，針對這些師生反映的突出問題，學校黨總支專門召開班子民主生活會，想辦法，定措施，責任到人，專項整治治理這些問題，進而在全校形成轉變工作作風，樹立教師形象，提升工作效能，促進學校發(fā)展的良好氛圍和長效機制。會上，黨總支書記邱英輝就落實專項整治活動作了具體部署，并對各項工作提出了明確要求。校長夏連海強調：當前，全校教職工尤其是黨員干部，要切實增強改進作風的緊迫感、責任感，一是要提高工作能力，解決精神懈怠問題；二是要增強服務意識，建立首問責任制；三是加強工作紀律，提升學校整體形象，提升工作效能和教育質量，為建設活力而有文化的學校提供堅強保證。（三）召開整改落實情況通報會5月11日，學校召開“一問責八清理”專項行動、開展作風整頓情況通報會，會議由黨總支書記邱英輝主持，全體黨員參加。會上通報了八個方面20條問題意見的整改落實情況。三、初步成效：（一）工作作風和工作紀律明顯好轉學校教職工結合各自實際，深刻剖析自我，對照自身存在問題，認真整改，工作作風和工作紀律明顯好轉。（二）教育教學水平不斷提高活動的開展進一步增強了教職工的責任意識、服務意識和依法履行職責的法制意識，課堂教學水平與班級管理水平不斷提高。（三）領導干部凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力有所增強領導干部進一步明白了各自的工作職責，增強了工作的自覺性、主動性和責任感，工作嚴格按規(guī)定辦，開創(chuàng)了廉潔高效的工作局面。四、存在的問題及推進措施“一問責八清理”專項行動標志著領導干部問責制進入了實際性層面，對領導干部的重大失職行為有了明確的處罰依據，體現(xiàn)了上級主管部門加強反腐倡廉、整頓吏治的堅強決心。(一)存在問題黨政領導干部問責的發(fā)展經歷一個從無到有的制度化的過程，在這個過程中，問責制度內容不斷拓展、范圍不斷擴大、程序不斷完善，問責制度建設逐步走向了程序化、規(guī)范化、法制化。但是，在問責制的實施中仍然存在一定的問題, 還存在著民主不夠公開、信息不夠對稱、內容不夠完整、程序上還有漏洞等種種弊端。問責主體的不夠明確，導致問責體制沒有發(fā)揮應有的作用,難以真正的實現(xiàn)問責的效果。領導干部重新任用機制有一定的模糊性。問責范圍比較狹窄等，這都是問責機制中可以再作更細化調整的方面。(二)整改措施充分發(fā)揮上下級甚至是不同部門間的聯(lián)動性，形成相互間的監(jiān)督合力，確保問責體制發(fā)揮其應有作用，使問責走向常態(tài)化、理性化、法制化。五、下步努力方向(一)加強對問責工作的領導問責是一項十分艱巨而繁重的工作，工作環(huán)節(jié)多、涉及面廣、專業(yè)性強、工作量大。切實把問責緊緊抓在手上，擺上突出位臵，拿上重要議事日程。努力構建主要領導親自抓、分管領導具體抓的工作格局，形成強有力的工作體系，扎實推進問責工作。領導小組成員各司其職，各負其責，加強配合，形成合力，確保問責工作的順利開展。(二)加大問責辦法宣傳報道力度采用多種形式對在問責工作中涌現(xiàn)出來的好的典型、好的經驗和做法進行宣傳報道，并對那些與問責辦法的要求和人民群眾愿望相違背的事件和個人予以曝光，不斷提高廣大人民群眾的監(jiān)督力度。秦皇島市職業(yè)技術學校2016年5月12日