【正文】 規(guī)格，如350、7128穴等育苗盤。再就是基質(zhì)的選擇和正確填充。公司的基質(zhì)都是從外國(guó)進(jìn)口的，所以無(wú)需選擇，我們可將現(xiàn)成的基質(zhì)進(jìn)行添加。由于播種機(jī)的一體化生產(chǎn)，對(duì)育苗盤的水分，肥料及播種數(shù)量的控制相當(dāng)好，我們的工作主要是出盤，即將生產(chǎn)好的穴盤整齊有序地堆放在床架上，并對(duì)其進(jìn)行覆蓋處理，以利其出苗。注意應(yīng)該將苗盤摞成六個(gè)一摞，注意在摞的過(guò)程中應(yīng)該兩兩錯(cuò)開一定的角度，這樣能避免上面的苗盤擠壓下面的苗穴，影響種子出芽。育苗的最后工作就是出盤。當(dāng)經(jīng)過(guò)大約三天到四天的小棚處理后，種子就會(huì)萌發(fā)出芽，芽長(zhǎng)一厘米左右，這樣就能出盤了，出盤就是為了讓幼苗長(zhǎng)出真葉時(shí)候接受更多的太陽(yáng)光，方便幼苗進(jìn)行光合作用，使苗的生長(zhǎng)速度更快。出盤就是把沒個(gè)苗盤一個(gè)挨著一個(gè)的放在苗床上，盡量不要留下空隙，這樣能保證現(xiàn)代化溫室空間的最大利用，一個(gè)品種盡量放在一個(gè)苗床上，為了防止與其他品種混淆，在一個(gè)苗床上的品種要在第一個(gè)苗盤上寫下標(biāo)簽，標(biāo)明播種時(shí)間，種子品種，苗盤數(shù)播種數(shù)以及合同人姓名，這樣方便管理，便于銷售工作的進(jìn)行，大大減少了后期工作量。②學(xué)習(xí)苗期管理這個(gè)期間我的工作是對(duì)所有長(zhǎng)出幼苗的苗盤進(jìn)行出苗統(tǒng)計(jì)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)統(tǒng)計(jì)出出苗率，計(jì)算出一個(gè)品種的出苗總數(shù)，跟所簽合同對(duì)比，如果不足合同數(shù)則需要對(duì)該品種進(jìn)行二次播種。接下來(lái)就是給幼苗摘帽。幼苗摘帽就是瓜幼苗出土后會(huì)有兩片真葉，但是有的瓜苗的這兩片葉子沒有掙脫種子外殼的束縛，仍然留在整個(gè)外殼中，遠(yuǎn)一看就像戴了一個(gè)帽子一樣，這樣外殼遮擋陽(yáng)光，影響了植物的光合作用，束縛了植物的生長(zhǎng)，延長(zhǎng)了整個(gè)育苗的時(shí)間，所以進(jìn)行摘帽工作對(duì)于幼苗的順利出苗生長(zhǎng)是必不可少的。但因?yàn)楣嫌酌绲娜~片很脆弱，那樣會(huì)使葉片受損，甚至折斷，那樣該播種就沒有作用了。在工作人員的詳細(xì)指導(dǎo)下，我用手指輕輕的捏外殼的頂端，使外殼中間的縫隙變大，這樣幼苗的葉片就能脫離外殼的束縛，正常的生長(zhǎng)。通過(guò)不斷的實(shí)踐，最后還是圓滿完成了這項(xiàng)工作。等到出苗后定期澆水，保證幼苗健康快速優(yōu)質(zhì)生長(zhǎng)。我們棚室飛幼苗的澆水主要是采用軟管移動(dòng)式自動(dòng)澆水機(jī)。該機(jī)采用軟管連接，噴頭采用可移動(dòng)撥打式噴頭，使用時(shí)按噴頭噴淋面積確定噴頭放置位置，把噴頭插在指定位置，軟管連接。使用帶壓力水源時(shí)，把管子接上，開閥即可噴淋，使用自來(lái)水可以直接，使用自然水源得加一道過(guò)濾，以防堵塞噴頭。我的工作就是操作機(jī)器，但是局部機(jī)器不能澆及的地方還需要人工澆水。③學(xué)習(xí)銷售當(dāng)整個(gè)苗達(dá)長(zhǎng)到成苗，可以進(jìn)行大田栽植的時(shí)候，就可以聯(lián)系客戶，完成合同。公司采用送貨上門，這樣保證了客戶運(yùn)輸過(guò)程中不必要的損失。這為公司贏得了良好的聲譽(yù)，由此有了相當(dāng)大的訂單量，保證和公司的正常生產(chǎn)，是公司得以快速發(fā)展。我隨著送貨司機(jī)出貨幾次，對(duì)于他們的銷售過(guò)程有了一定的了解，我想，這為我今后的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)都產(chǎn)生了一定的影響。在育苗棚工作了一段時(shí)間后，我被分配到了草莓棚實(shí)習(xí)。草莓棚總共有兩個(gè)棚，分A、B、C、D四個(gè)棚室，我主要在C棚實(shí)習(xí)。①學(xué)習(xí)摘葉草莓的生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)，側(cè)枝，葉片長(zhǎng)得快，尤其在氣溫適宜、肥料充足的情況下，植株更為繁茂。但植株長(zhǎng)得過(guò)密，會(huì)引起落葉、爛果，果實(shí)色澤也差，故要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)摘葉護(hù)理。我的工作就是學(xué)習(xí)摘葉。在工作人員的詳細(xì)指導(dǎo)下，我了解到摘葉應(yīng)該分次除去弱枝和基部的側(cè)枝，以及老葉和病葉，并適當(dāng)刪去過(guò)密的健葉，保持稀疏均勻，以利通風(fēng)透光。整個(gè)生長(zhǎng)期間修葉約4—5次，防止一次修葉過(guò)多，只剩頂上幾片小葉的現(xiàn)象。這個(gè)工作起初有點(diǎn)枯燥，但是我克服了焦躁的情緒，順利完成。②學(xué)習(xí)采果草莓果實(shí)生長(zhǎng)迅速，成熟快，故每隔三、四天就要對(duì)其采果，即采摘已經(jīng)熟透了的果實(shí)，否則等到果實(shí)腐爛在植株上，不僅造成相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)損失，還可能會(huì)由于果實(shí)腐爛帶來(lái)一些病害。首先我了解了一下草莓棚內(nèi)草莓的種類，有天香，丁香，金濰多88號(hào)，金濰多288，C棚種植的品種是金濰多288，該品種抗病性好，植株長(zhǎng)勢(shì)旺盛，花徑粗壯堅(jiān)硬直立，花朵發(fā)育健全，果實(shí)長(zhǎng)圓椎體，果個(gè)大，單果重可達(dá)50到100克。在棚室工作人員的帶領(lǐng)下，我開始嘗試自己的判斷進(jìn)行采摘，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和草莓果實(shí)貯運(yùn)整個(gè)過(guò)程的了解，對(duì)果實(shí)的采摘程度無(wú)法做出恰當(dāng)?shù)呐袛?。所以開始的工作有些困難，開始一次基本就是見習(xí)狀態(tài)。等到這樣的幾次過(guò)程后，才逐漸可以進(jìn)行采果。公司還提供了采摘項(xiàng)目，即游客可到棚室中親自采摘果實(shí)。此舉將農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)有機(jī)的結(jié)合在一起，這樣給公司帶來(lái)的一定的效益，有利于公司的發(fā)展，同時(shí)也解決了產(chǎn)品銷售的問(wèn)題，基本每次下果的時(shí)候都沒有剩余，草莓下果快，經(jīng)濟(jì)效益較好，幾乎每六到七天就下一次果，產(chǎn)量可觀。③學(xué)習(xí)幼苗移栽我接下來(lái)工作就是栽苗。主要是床架上有的壟缺苗現(xiàn)象嚴(yán)重，要進(jìn)行補(bǔ)苗。在缺苗的地方挖一個(gè)苗坑，然后放少許的復(fù)合肥，將苗放入苗坑內(nèi)，然后澆水，澆水過(guò)后培土，將苗按實(shí)，這樣固定住苗，使苗土聯(lián)系的更緊密。移栽時(shí)，為了防止基質(zhì)過(guò)于松散，以至損傷根系，要提前對(duì)育苗盤中的基質(zhì)進(jìn)行噴水，以保持根部基質(zhì)的完整，但不能太濕，以防根系過(guò)脆而易斷。移栽時(shí)基質(zhì)不要壓得過(guò)實(shí)，盡可能讓子葉的排列方向保持一致，以保證充分受光，保持株型整齊美觀。小苗不宜栽得過(guò)深，否則會(huì)延遲花期。但埋得過(guò)淺會(huì)使主根不能正常下扎生長(zhǎng)，同時(shí)植株也缺乏穩(wěn)定性。整個(gè)操作過(guò)程應(yīng)在遮蔭環(huán)境下進(jìn)行，否則幼苗會(huì)暫時(shí)缺水萎蔫，極大影響以后花蕾的生長(zhǎng)發(fā)育。移栽后立即澆水（可以和預(yù)防性噴藥一起進(jìn)行），用1000倍的多菌靈或800倍的百菌清將基質(zhì)一次性澆透，以免由于移苗引起感染，用藥量要保持適中，防止產(chǎn)生藥害。通過(guò)灌溉補(bǔ)充施肥，所用肥料和配方與發(fā)芽期相同。在正常的氣候條件下，連續(xù)天晴35天對(duì)苗地澆灌水一次；澆灌水時(shí)可結(jié)合勤施薄肥，%復(fù)合肥、尿素一次。整個(gè)過(guò)程的每一步都需要足夠的耐心和細(xì)心才能保證栽苗成活。四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)短短四周的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，在大慶育祿農(nóng)科我學(xué)到了很多，不僅專業(yè)知識(shí)有了相當(dāng)程度上的提高，也大大鍛煉了我的動(dòng)手能力。這是一次品學(xué)兼修的實(shí)習(xí)，這是一次原有實(shí)踐的再進(jìn)步！現(xiàn)仔細(xì)總結(jié)為以下兩點(diǎn)：，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們所遇到的最大問(wèn)題，是不能很好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐。比如植物苗期管理中植株感染病害的處理，草莓栽培，采果成熟度的判斷等，我們?cè)谡n堂所學(xué)到的那些步驟化的知識(shí)幾乎很難在實(shí)際中得到應(yīng)用和體現(xiàn)。因?yàn)樵诠芾淼倪^(guò)程中，我們的方法是具體問(wèn)題具體分析，當(dāng)然這需要很好的理論知識(shí)背景。從書本上得來(lái)的知識(shí)比較淺薄，一定要經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能變成自己的東西。一是學(xué)習(xí)過(guò)程中“要躬行”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴就是種“躬行”。二是獲取知識(shí)后還要“躬行”。這個(gè)“躬行”就是社會(huì)實(shí)踐，要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐去檢驗(yàn)已學(xué)的知識(shí)，要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐把書本知識(shí)化為己有，為己所用，還要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐去鞏固、深化已學(xué)的知識(shí)?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。這次在大慶育祿農(nóng)科的實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，整個(gè)過(guò)程中我努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐操作，受益頗多！，使喜悅成為事業(yè)。作為一個(gè)果樹學(xué)專業(yè)的準(zhǔn)研究生，我一直在拷問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，即我是否真的熱愛自己的專業(yè)？我是否真的想在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，還是為了那個(gè)碩士學(xué)位？這種學(xué)歷本位的思想流毒早已彌漫考研大軍中。這些問(wèn)題曾困擾了我很久，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了諸多煩惱。但是在專業(yè)實(shí)習(xí)，尤其是這次實(shí)踐中，我才在自己的身上找到了答案——我深愛著我的專業(yè)！我想，沒有什么比興趣和熱愛更能很好地引導(dǎo)一個(gè)人去學(xué)習(xí)研究了。對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)研究就是我的事業(yè)，就是我生活的最大喜悅！總之，實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)研究的準(zhǔn)研究生，我需要的不僅是書本知識(shí)，還有社會(huì)的磨練。這四周作為我走出本科學(xué)習(xí)的第一課，對(duì)我人生有長(zhǎng)足的影響。了解社會(huì)到底是怎么樣的，社會(huì)需要什么，我應(yīng)該成為什么樣的人，這些都是實(shí)踐后我所思考的問(wèn)題，對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)研究有重要的指導(dǎo)作用。感謝學(xué)校給我們提供這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及在這過(guò)程中各位老師的耐心指導(dǎo)，還有可愛的同學(xué)們，你們讓我學(xué)習(xí)到了很多。