2001年10月國際貿(mào)易理論與實務(wù)試題-資料下載頁
2024-11-03 22:15本頁面
【正文】 以?在重慶和武漢分兩次裝運，不符合信用證‘不允許分批裝運’的規(guī)定?為由拒付。課程代碼 00149第頁(共 2頁)一、計算題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)，我國貨物貿(mào)易出口中，按SITC分類，5～、。請計算我國出口商品結(jié)構(gòu)中，機械及運輸設(shè)備產(chǎn)品的比重。（計算結(jié)果保留到百分數(shù)整數(shù)），我國的出口總額、。計算我國的對外貿(mào)易依存度。（計算結(jié)果保留到百分數(shù)整數(shù)），現(xiàn)在外商要求改報FOB上海價格。經(jīng)查詢核算，貨物由上海運至新加坡每公噸運費為88美元，保險費合計每公噸10美元，試計算在不改變我方凈收益條件下的報價。（請寫出具體計算公式）。合同規(guī)定允許外貿(mào)公司卸貨時間為6個連續(xù)24小時好天氣工作日（合計144個工作小時）。滯期費每天6000美元。根據(jù)卸貨時間表核算外貿(mào)公司所雇請的卸貨方實際卸貨用時79個工作小時，試計算該外請問，根據(jù)《跟單信用證統(tǒng)一慣例》，銀行拒付是否有理？為什么？ 13．閱讀下列案例材料，然后回答問題。上海某紡織品進出口公司向國外出口一批服裝，支付方式為不可撤銷的即期信用證，由國外某銀行開立一份信用證。貨物裝運后，出口方向開證行提交單據(jù)要求付款。進口方在收到貨物后，發(fā)現(xiàn)貨物品質(zhì)與合同要求不相符，因而要求開證行對信用證項下的單據(jù)拒絕付款，但遭到了開證行的拒絕。開證行這樣做有道理嗎？為什么？課程代碼 00149第 頁(共 2頁)第五篇：國際貿(mào)易理論與實務(wù)國際貿(mào)易理論與實務(wù)是涉經(jīng)貿(mào)與管理各專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程54課時 在教學(xué)過程中我們采用“教、學(xué)、做”合一模式授課一、利用現(xiàn)代化教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生興趣我們可以采用當(dāng)前最普遍的多媒體教學(xué)。利用各種圖片、影像資料(包括紀錄片、電視劇片段等)生動還原中國與歐洲的經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展史,使學(xué)生了解國際貿(mào)易發(fā)展到今天經(jīng)歷了幾個不同的歷史階段,不同的階段有什么不同的貿(mào)易特點,產(chǎn)生了什么樣的經(jīng)濟思想家和經(jīng)濟理論。談古論今,一方面拓展學(xué)生的知識面使其認識到國際貿(mào)易在人類社會發(fā)展中起到的重要作用,另一方面激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的興趣,為今后學(xué)習(xí)其他相關(guān)課程埋下伏筆,打下基礎(chǔ)。二、案例教學(xué)增進學(xué)生對實務(wù)知識的掌握國際貿(mào)易是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及到國際貿(mào)易理論與政策、國際貿(mào)易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學(xué)科的基本原理與基本知識的運用,其交易過程、交易條件、貿(mào)易做法及所涉及的問題,都遠比國內(nèi)貿(mào)易復(fù)雜。具體表現(xiàn)為國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,國際市場廣闊、情況復(fù)雜、易產(chǎn)生欺詐活動,易受政策、經(jīng)濟形勢和其它客觀條件變化的影響,不穩(wěn)定性強、難度也大。因此,隨著我國加入WTO進程的日益加速,企業(yè)對既有實操能力,又有一定的分析、判斷能力的外經(jīng)貿(mào)人才的需求也更為迫切。同時也對從事國際貿(mào)易的人員提出更高的要求,他們不僅必須掌握國際貿(mào)易的基本原理、知識和技能與方法,而且還應(yīng)學(xué)會分析和處理實際業(yè)務(wù)問題的能力,以確保社會經(jīng)濟效益的順利實現(xiàn)。采用案例教學(xué)法，整理出國內(nèi)外國際貿(mào)易經(jīng)典案例做專題教學(xué),啟發(fā)學(xué)生對實際問題的思考,引導(dǎo)學(xué)生提出解決問題的方法,最后再由教師總結(jié)點評。這樣更能加深學(xué)生對所學(xué)知識的印象,培養(yǎng)其綜合應(yīng)用能力。三、利用學(xué)校的國際貿(mào)易實訓(xùn)軟件進行實訓(xùn)國際貿(mào)易模擬軟件系統(tǒng)以國際進出口貿(mào)易貿(mào)易業(yè)務(wù)操作為主要內(nèi)容,仿真模擬國際進出口貿(mào)易商務(wù)活動的全部過程,主要包括業(yè)務(wù)操作、單證練習(xí)、在線考試、知識網(wǎng)站及在線幫助等功能。使學(xué)生通過模擬角色、互相交易、互相配合來達到實踐教學(xué)的目的。通過不斷認真練習(xí),使學(xué)生可以學(xué)習(xí)到只有現(xiàn)實中才能學(xué)到的工作經(jīng)驗,大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,為將來畢業(yè)積累一定的工作經(jīng)驗,為走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。四、課程考核方法。本課程采用考試與平時實訓(xùn)綜合的考核方法，考試占70%，平時占30%通過考試讓學(xué)生掌握平時基本的理論知識原理和技能方法，通過平時的實訓(xùn)提高同學(xué)們的動手的能力，解決問題的能力。
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